法语语法及词汇讲义

法语语法及词汇讲义
第2章语法及词汇
第九课
LEÇON NEUF
I.语法
1.数字（les chiffres）
1.1基数词
zéro un (une) deux trois quatre cinq six sept huit neuf dix onze douze treize quatorze quinze seize dix-sept dix-huit dix-neuf vingt vingt et un (une) vingt-neuf
30 trente 81 quatre-vingt-un (une)
31 trente et un (une) 82 quatre-vingt-deux
40 quarante 90 quatre-vingt-dix
41 quarante et un (une) 91 quatre-vingt-onze
50 cinquante 99 quatre-vingt-dix-neuf
51 cinquante et un (une) 100 cent
60 soixante 101 cent un (une)
61 soixante et un (une) 110 cent dix
70 soixante dix 199 cent quatre-vingt-dix-neuf
71 soixante et onze 200 deux cents
72 soixante douze 201 deux cent un (une)
79 soixante-dix-neuf
80 quatre-vingts
299 deux cent quatre-vingt-dix-neuf
999 neuf cent quatre-vingt-dix-neuf
1000 mille
1001 mille un (une)
1577 mille cinq cent soixante-dix-sept
2000 deux mille
2008 deux mille huit
100 000 cent mille
1 000 000 un million
20 000 000 vingt millions
201 345 000 deux cent millions trois cent quarante-cinq mille
1 000 000 000 un milliard
1 200 000 000 un millard deux cent millions
1.2 序数词 :基本原则是在基数词后加-ième构成
un ; une premier ; première
deux deuxième (或 : second, seconde)
trois troisième
quatre quatrième [katrij m]
cinq cinquième
six sixième
sept septième
huit huitième
neuf neuvième
dix dixième
onze onzième
douze douzième
dix-neuf dix-neuvième
vingt vingtième
vingt et un (une) vingt et unième
vingt-deux vingt-deuxième
vingt-cinq vingt-cinquième
soixante soixantième
soixante et onze soixante et onzième
2. 法语的词类
2.1名词le nom
阳性名词le nom masculin (n.m) 阴性名词 : le nom féminin (n.f) 复数 : le pluriel (pl.)
2.2限定词le déterminant：用来限定名词的词，包括：
a. 冠词：定冠词（l’article défini）不定冠词(l’article indéfini) 部分冠词（l’article partitif）
b. 指示形容词(l’adjectif démonstratif - adj. dém.)
c. 主有形容词（l’adjectif possessif – adj. poss.）
a.泛指形容词(l’adjectif indéfini– adj. indéf. )
b.疑问形容词(l’adjectif interrogatif – adj. interr. )
2.3形容词(l’adjectif – adj.)
2.4代词(le pronom – pron. )
2.5动词(le verbe – v. )
及物动词(le verbe transitif – vt. ) / 不及物动词（le verbe intransitif – vi.）
2.6副词(l’adverbe – adv. )
2.7介词（la préposition– prep.）
2.8连词(la conjonction – conj. )
2.9感叹词（l’interjection – interj.）
3.冠词的用法
3.1
不定冠词: un, une ; des 定冠词：le (l’), la (l’); les
法语中定冠词和不定冠词的用法基本和英语类似，不定冠词用来表示不确指的和初次提到的概念，定冠词用来表示曾经提到的或交谈双方都熟知的确指概念。

3.2 省略冠词的情况
a.名词前有其它限定词时不再用冠词
b.系表结构中表语表示主语的职业，身份和国籍的情况下表语前应该省掉冠词。

c.名词通过介词de引出补语并表示名词的性质时，省略冠词
C’est un professeur de français.
如果de后的名词表示领属关系，则应该有冠词
C’est le magnétophone de la classe A.
II.课文
1.Structure
V oici un livre. C'estlelivre de Marie.
V oilà une jupe. C'est la jupe de Lina,
V oici des stylos. Ce sont les stylos de Renéet de Pierre.
V oilà des cassettes. Ce sont les cassettes des étudiants.
2. Dialogue ,
(une conversation entre deux étudiants)
-Bonjour.
- Bonjour, vous êtes étudiant?
- Oui, je suis en première année.
-Dans quel département?
-Je suis dans le département de français. Et vous?
-Je suis dans le département d'anglais, mais j'apprendsaussi le français.
-V ous apprenezaussi le français?
-Oui, comme seconde langue étrangère.
-Est-ce que le français est difficile pour vous?
- Oui. La conjugaison, le masculin, le féminin, tout ça, c'est très difficile. Mais nous faisons beaucoup d'exercices.
3. Texte
Je suis dans le département de français. Je suis entroisième année. Nousavons beaucoup de professeurs de français. Ils sont Chinois. J'apprends deux langues étrangères: lefrançais et l'anglais. J'apprends l'anglais comme seconde langueétrangère. L'anglais n'est pas très difficile pour moi. Je fais beaucoup d'exercices d'anglais.
4. Lexique
NOMS
une conversation 对话second, e 第二
bonjour n.m 白天好étranger,ère 外国的
une année年，年级difficile 困难的
un département系tou一切的，任何的
le français法语troisième第三
l’anglais 英语AUTRES
une langue 语言voici 这是prep.
la conjugaison 动词变位voilà那是prep.
le masculin 阳性entre 在…之间
le féminin阴性en 在prep.
un exercice 练习aussi 也，同样adv. VERBES comme 作为conj. apprendre 学习vt. pour 对...来说,为faire 做vt. ça 这个，那个ADJECTITFS très很，非常adv. premier, ère 第一beaucoup de 许多
5. Annotation du lexique
1)quelque chose : qqch (something) quel qu’un : qqn (somebody)
2)bonjour bon + jour
bon ; bonne
un jour, une journée ; bonne journéeun soir, une soirée ; bonsoir bonne soirée
un an une année ; bonne année un matin, une matinée ; bonne matinée
3)une année
Nous sommes en troisième année. En quelle année êtes-vous ?
4)une langue
5)apprendre
a.不定式infinitif : inf.
b.conjugaison
Il apprend le françaisàl’Université des langues étrangères de Beijing.
Nous apprenons à parler le français.
d. apprendre une nouvelle : 知道
Ils apprennent une bonne nouvelle.
e. apprendre qqch(une nouvelle) àqqn ; 告诉
Elle apprend la bonne nouvelle à ses parents.
f.apprendre qqchàqqn ; à + inf. ; 教授
La mère apprend La Marseillaise à sa fille.
Le professeur apprend aux étudiants à danser.
6)faire
a.conjugaison
b. vt.
c. vt. faire + 数字
d.il fait + adj. n. :天气
7)premier, ère
a. être premier (dernier) en qqch
Elle est première en mathematiques, mais elle est dernière en anglais.
b. être le premier ; la première (le dernier ; la dernière) à inf.
Elle est la première à marcher sur la lune.
8) étranger, ère
9) difficile
a.il est difficile (facile) de + inf. pour qqn
b.qqch est difficile (facile) à faire pour qqn
c. 难以相处的
d. difficilement : adv. Premièrement : adv.
e. difficulté (n.
f.) : avoir des difficultés
J’ai des difficultés en français.
10) tout adj.indéfini
a.tout, toute ; tous, toutes
tout + 限定词+名词：所有的，全部的
b.修饰指时间的名词，句型的差异：
tout (toute) +单数定冠词+ 单数名词：整个的
tous (toutes) +复数定冠词+ 复数名词：每个
11) voici, voilà: prep.
voici(voilà) + 限定词+单复数名词
12)entre
entre qqn (qqch) et qqn (qqch)
13) en
a. en + n. 表时间
b. en + langue
c. en + 材料
d. en + 国家(阴性国家名称)
14) comme : conjonction
a. 如同，象
les animaux comme le chat et le chien.
a.作为（省略冠词）
Comme directeur (professeur), il travaille bien.
Qu’est-ce que vous faites comme travail ?
c. comme + 陈述句
d. comme ci, comme ça
15) pour
a.对于
V ous préparez quelque chose pour Noël ?
Pour les étudiants, la seconde langue étrangère est difficile.
b.pour + inf.
Il fait des économies (n.f) pour acheter une voiture.
c.être pour qqn, qqch
Je suis pour ce projet. (n.m)
16) ça
17) très
Je suis trèsfatigué.
J’ai très faim.
18) beaucoup
a.very much
J’aime beaucoup le français.
b.beaucoup de + n (sans article) 很多的
Il fait beaucoup de sport （n.m）
Beaucoup de personnes (n.f) sont contre ce projet.
III.练习
1.用冠词填空
Ex : V oici un vélo. C’est levélo de Charles.
a. V oici voiture. C’est voiture de Pascal.
b. V oici parfum. C’est parfum de Marie.
c. V oici livres. Ce sont livres de Nathalie.
d. V oici jup
e. C’est jupe de René.
e. V oici timbres. Ce sont timbres de Lina.
2.用介词填空
a. Paul est notre chef classe.
b. J’habite Pékin.
c. Mon pèretravaille une usine.
d. Nous sommes troisièmeanné
e.
e. Avez-vous beaucoup livres ?
f. Le français est difficile les étudiants.
3.词组翻译
a. 三张相片
b. 六本小说
c. 七件衬衣
d.四幅画
e.八把刷子
f. 十二盘磁带
g. 两百万大学生h. 60亿人
i.11 965 j.50 000
k.11 + 15 = 26 l.468 + 549 = 1017
4.汉译法
你们是大学生吗——是的，我们学法语，我们是二年级学生。

你们也学英语吗？——是的，英语是我们的二外。

英语难吗？——不难，我们做很多练习。

第十课
LEÇON DIX
I.语法
1. 主有形容词(l’adjectif possessif)
主有形容词用来修饰名词，需要和所修饰的名词的性数一致。

Ex:
le stylo mon (ton, son) stylo
le père mon (ton, son) père
la mère ma (ta, sa) mère
le roman mon (ton, son) roman
la radio ma (ta, sa) radio
l’école mon (ton, son) école
l’ami mon (ton, son) ami
l’amie mon (ton, son) amie
le copain mon (ton, son) copain
la copine ma (ta, sa) copine
2. 直陈式现在时(le présent de l’indicatif)
直陈式现在时是指现在发生的动作或存在的状态，类似于英语的一般现在时和现在进行时。

Ils font des exercices de français tous les jours.
Il travaille dur.
Un et (plus) un font deux.
Il pleut.
2.1第一组和第二组动词的直陈式现在时
（le présent de l’indicatif des verbes du premier groupe et du deuxième groupe）以-er结尾的动词（除开aller）都属于法语中第一组的动词，第一组动词的直陈式现在时是把-er的词根换成以下词根：
je …e nous … ons
tu …es vous …ez
il (elle) …e ils (elles) … ent
je …is nous … issons
tu … is vous …issez
il (elle) … it ils (elles) … issent
II.课文
Structure
I. - Est-ce que c'est le vélo de Marie? - Oui, c'est son vélo.
- Est-ce que c’est la moto de Pascal? - Non, ce n'est pas sa moto.
- Est-ce que vous avez un stylo? - Non, je n’ai pas de stylo.
Est-ce que votre frère a des disques ? - Non, il n’a pas de disques.
5. Est-ce que c’est une voiture verte? -Non, ce n’est pas une voiture verte.
2. Dialogue
(Un étudiant chinois avec son professeur français, en France)
- Bonjour, Madame. Je suis étudiant dans votre classe.
- Bonjour, Monsieur. Comment vous appelez-vous? :
- Je m'appelle Li Hua.
- Soyez le bienvenu. Vous venez de Chine, n'est-ce pas?
- Oui, c'est ça.
- Aimez-vous le français?
- Oui, j'aime beaucoup le français. C'est une bellelangue.
- Oh! V ous parlez déjà très bien. V oicile programme.V ous avez quinze heures de cours, du lundi au vendredi.
- Nous n'avons pas de cours le samedi ?
- Non, le samedi et le dimanche, on ne travaille pas enFrance. Ce sont les jours de repos.
- Merci, Madame. Au revoir.
- Au revoir.
3. Texte
Wang Ling est Chinoise. Elle vient àParis pour apprendre le français. Elle fait ses étudesà la Sorbonne. Elle a descours du lundi au vendredi. Le soir, elle fait ses devoirs danssa chambre. Le samedi et le dimancheelle n'a pas de cours.Elle profite du temps librepour visiter les monuments de Paris, ou aller chez des amis français.
4. Lexique
NOMS aimer v.t. 喜欢，爱
la France 法国parler v.t. 说，讲
bienvenu, e 受欢迎的人travailler v.i. 工作
la Chine中国profiter (de) v.t. ind. 利用
le programme 计划，程序，课程表visiter v.t. 参观
une heure 小时aller v.i. 去
le cours 课，课程ADJECTIFS
le lundi 星期一beau, belle 美丽的
le vendredi 星期五libre 自由的，空闲的
le samedi 星期六AUTRES
le dimanche 星期日avec 和
le repos 休息n’est-ce pas 是不是
une étude学习c’est ça 是这样，对了
la Sorbonne巴黎大学oh 噢，啊
les devoirs n.m. pl 作业déjà已经
la chambre宿舍，卧室bien adv. 好
le temps 时间de …à…从…到…
un monument 纪念性建筑merci 谢谢
ami, e 朋友ou 或者
VERBES chez 在…家
venir v.i. 来on pron. 人们，大家
5. Annotation du lexique
1)国家
l’Asie : la Chine ; le Japon ; la Corée du Nord ;la Corée du Sud[syd] ;
la Russie ;la Mongolie ;l’Indochine ; le Viêt-Nam ; le Cambodge ;
le Laos ; l’Indonésie ; l’Inde(n.f) ; le Singapour ;la Malaisie ;
la Thaïlande ; l’Afghanistan (n.m) ; la Turquie ;
le Moyen-Orient : l’Israël ; la Palestine ; le Liban ; la Jordanie ; la Syrie ; l’Iran l’Iraq (n.m) Europe : l’Angleterre (la Grande Bretagne ; le Royaume-Uni) ; les Pays-Bas ;
la Belgique ; la Suisse ; l’Allemagne ; le Luxembourg ; l’Italie (n.f) ; l’Espagne (n.f); le Portugal; le Monaco ;l’Autriche(n.f) ;la Grèce ;
la Suède ; la Norvège ; l’Islande (n.f); l’Irlande (n.f) ; le Danemark ;
la Finlande
l’Afrique: l’Egypte (n.m) ; le Maroc ; l’Algérie ; la Tunisie ; l’Afrique du Sud;
l’Amérique : les Etats-Unis ; le Canada (le Québec ; Québécoise) ; le Mexique ; le Cuba ; le Brésil ; l’Argentine (n.f)
l’Océanie (un océan) : l'Australie ; la Nouvelle-Zélande
les Philippines
2) bienvenu,e
Soyez le bienvenu, Monsieur. Soyez les bienvenus, Messieurs.
Soyez la bienvenue, Madame. Soyez les bienvenues, Mesdames.
Soyez la bienvenue, Mademoiselle. Soyez les bienvenues, Mesdemoiselles.
Soyez是动词être的第二人称复数的命令式，类似于英语中的祈使句，但法语的命令式需要用动词变位来完成，而不能用动词不定式来表达。

Monsieur un monsieur des messieurs
Madame une dame des dames
Mademoiselle une demoiselle des demoiselles
Bienvenue (n.f) en Chine.
3) une heure
a.Quelle hure est-il?
Il est neuf heures.
Il est neuf heures dix.
Il est neuf heures et quart.
Il est neuf heures moins le quart.
Il est neuf heures moins cinq.
b.demi : 修饰名词，位于名词前，不需要进行配合，位于名词后得进行阴阳性的配合。

Il est neuf heures et demie.
une demi-heure une heure et demie
un kilo et demi un demi-kilo
c. Il est à l’heure.
4) le programme du temps (du = de + le )
programmer : vt.
programmeur, se
5) le cours
6) le lundi
a. les jours de la semaine
lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche
b. le matin le soir l’après-midi
ce matin ce soir cet après-midi
7) une étude
a.étudier: v.t.
Il étudie les mathématiques.
b.faire les études de qqch
Il fait ses études de commerce (n.m).
8) la Sorbonne : le quartier latin
9) les devoirs
10) la chambre
11) le temps
a.感叹句
b.avoir le temps de inf.
c.il est temps de inf.
12) un monument historique
13) le petit ami ; la petite amie
14) venir
a.Quand venez-vous àPékin ?
b.venir de : 来自
c.venir + inf.
d.venir de + inf. 最近过去时
e.venir de + 国名: 来自于某个国家
15) aimer
a. Je t’aime. Je ne t’aime pas.
b. aimer + inf.
c.détester +inf.
d.s’aimer
e.amour(n.m)
16) parler
a.parler une langue(sans article) : vt.
b. parler de (qqch, qqn) ; à( avec ) qqn : vt. indirect
c. parole(n.f)
17)travailler
a. travailler + adv.
b.travailler à qqch
c.un travail;
18) profiter
a. profiter de qqch pour faire qqch : vt. indirect
b. profiter à qqn (qqch)
c. profit : n.m
19) visiter
a. Je viens de visiter la Grande Muraille .
b. visite (n.f); visiteur,-euse;
20) aller
a. aller +地点
Il va au théâtre vendredi soir.
L’autoroute (n.f) va à Marseille.
b.aller + inf.
Le train va partir.
c.qqch aller à qqn
La jupe rouge va bien à Marie.
d.qqch aller avec qqch
Le rouge ne va pas avec le vert.
e.– comment allez-vous? (vas-tu ?)
- Je vais bien. Et vous?
- Comme ci, comme ça.
Commet ça va ?
f.aller + 国名: 表示去某国，或在某国
21) avec
22) n’est-ce pas
Tu aimes le français, n’est-ce pas ?
23) beau, bel ; belle ;
beaux ; belles ; adj.
a. un beau garçon une belle fille
les beaux garçons les belles filles
un bel hôtel de beaux hôtels
un bel institut de beaux instituts une belle universitéde belles universités
b. il fait beau
c. avoir beau +inf.
Il a beau pleurer.
24) libre : adj.
a. Je suis libre aujourd’hui.
Il profite du temps libre pour apprendre le français.
b. être libre de + inf.
Tu es libre de partir.
c. librement : adv.
liberté ; l’égalité ; la fraternité
25) Oh là là!
26) bien : adv.
a. Tu chantes très bien.
Il est bien (très) content.
b. être bien avec qqn
Il est toujours bien avec ses amis.
c. faire bien (mal) de + inf.
Tu fais bien d’appeler un médecin.
Il fait mal de mentir.
27）de …à
a.表示时间
Il travaille de 8 heures à midi.
Je travaille du lundi au vendredi.
b.表示空间
De Nice à Paris, il y a mille kilomètres.
- D’ici à la gare, y a-t-il dix kilomètres ? - Non, il n’y a pas dix kilomètres.
28) ou
29）chez
a.Nous allons chez Marie.
b.Nous venons de chez Marie.
30）on : pron.
On是法语中的泛指人称代词，在句子中只能作主语，动词变位只能用第三人称的单数，汉语意思可以表示“人们，大家”或根据上下文的提示，代替上文出现的所有主语人称代词。

III.Exercices.
动词变位
réussir
je tu il (elle) nous vous ils(elles)
grossir
je tu il (elle) nous vous ils(elles)
maigrir
je tu il (elle) nous vous ils(elles)
profiter
je tu il (elle) nous vous ils(elles)
把下列句子变成否定句, 注意冠词的变化
Ex: Je fais des exercices. Je ne fais pas d’exercices.
a.J’ai un frère.
b.Nous avons des cours aujourd’hui.
c.Ils font des exercices.
d.Elles ont des amis français.
e.Il aime le chinois.
f.Ce sont de manuels.
用合适的主有形容词填空
Dans la famille de Charles, il y a père, mère, deux frères et soeur. père est économiste et mère est institutrice. deux frères sont étudiants. Charles aime beaucoup parents. Les frères et la soeur de Charles aiment petit frère.
口语练习
a.Où habitent vos parents ?
b.Que fait votre père ?
c.Quel âge a-t-il ?
d.Et votre mère, que fait-elle ?
e.Est-ce que vous avez des frères et des soeurs ?
汉译法
-夫人，您好！我是记者。

-您好，先生！您是从巴黎来的吗？
-是的。

-您叫什么名字？
-我叫皮埃尔。

-请问您多大年纪了？
-我26岁。

第十一课
LEÇON ONZE
I.语法
1.1 指示形容词(l’adjectif démonstratif)
指示形容词的性数要和所限定的名词的性数相一致。

Ex :
1. Ce stylo est à Marie.
2. Cette moto est à Xavier.
3. Cet Italien parle bien français.
4. Ce cours est intéressant.
5. Ces cours sont intéressants.
6. Cet étudiant s’appelle Li Ling.
7. Ces amis viennent de Marseille.
8. Ces amies sont Coréennes.
1.2 重读人称代词(les pronoms personnels toniques)
b. 用法
1)用作主语的同位语，起强调作用
2)用作表语
3)用在介词之后
4)用于省略句中
1.3 形容词（l’adjectif）
形容词是修饰名词和代词的词，要和所修饰的词进行性数上的配合，一般情况下，形容词的位置应该在名词的后面。

以下是阳性形容词变阴性的基本规则。

a.在形容词的阳性形式后加e
h. 特殊情况：
i. 小结的是单数名词如何变复数的情况
j. 最后正常情况下形容词在名词之后，但少数常见形容词，如grand, petit, bon, mauvais, nouveau, vieux, jeune, ancien, joli, beau, long (longue), court, vrai, large, gros(胖的)等等。

但绝大多数的形容词，尤其是表示颜色，状态的形容词应放到名词的后面。

另外形容词位于名词的前后，意思可能会发生变化
II. 课文
1. Structure
1. - A qui est ce vélo? - Il est à moi.
2. A qui est cette radio? -Elle est à toi?
3. - A qui sont ces vélos? - Ils sont à nous.
4. - Ce vélo est à Pascal, n'est-ce pas? - Oui, il est à lui.
5. - Ce vélo est à Marie, n'est-ce pas? - Oui. il est à elle.
2. Dialogue
(Un étudiant chinois parle à un étranger.)
- S'il vous plaît, ce journal français est à vous?
- Oui, il est à moi.
- V ous êtes Français?
-Oui, je suis Français. Je viens ici pour apprendre lechinois.
- V ous êtes de Paris?
- Non, je suis de Marseille. C'est dans le sud de la France.
- Y a-t-il des étudiants d'autres pays dans votre classe?
- Oui, il y a des Anglais, des Coréens, des Italiens et desJaponais.
- Oh! C'est une classe internationale.
- C'est vrai, mais tout le monde parle chinois.
- Est-ce que vous écrivez souvent en chinois?
- Assezsouvent. Mais les caractères chinois sont difficileàécrire. Ce sont des dessins!
3.Texte
Paul vient de Paris. Il apprend le chinois à l'Institut des langues étrangères de Beijing. Il travaille beaucoup et écoute des enregistrements tous les jours. Paul a des amis chinois. Ils invitent souvent Paul chez eux. Ils aident aussi Paul dans ses études de chinois. Maintenant, Paul parle bien chinois. II aime le chinois, la Chine et son peuple. Il veut devenir un ami de la Chine.
4. Lexique
NOMS
étranger, ère 外国人inviter 邀请
le journal 报纸aider 帮助
le sud [syd]南方vouloir 想，愿意
le pays [pei] 国家devenir 变成，成为
Anglais, e 英国人ADJECTIFS
Coréen, ne 朝鲜人international 国际的e
Italien, ne 意大利人autre其它的
un caractère （中文）字vrai 真实的
le dessin [des ]图画，素描AUTRES
un institut学院，研究所s’il vous plaît 请
un enregistrement 录音il y a 有
le peuple 人民tout le monde 大家
VERBES souvent adv. 经常
écrire 写maintenant 现在
écouter 听Marseille 马赛
Annotation du lexique
1)le journal
2)方位表达
a. l’est, l’ouest, le nord, le sud, le centre
Paris est dans le nord de la France.
L’Italie est au sud-est de la France.
Lyon est au centre de la France.
3) le pays : la nation
4) Anglais, eCoréen, ne Italien, ne
5) le caractère
avoir bon (mauvais) caractère
Il a bon (mauvais) caractère.
6) le dessin
a. un dessin animéla bande dessinée :la B.D.
b. dessiner vt.
7) écrire
a. conjugaison
b. écrire qqch à qqn
c. s’écrire
d. écriture (n.f) écrivain(n.m)
8) écouter vt.
Est-ce que tu écoutes les nouvelles internationales tous les jours ? Quel CD écoutes-tu ?
Il n’écoute pas les conseils(n.m) des autres camarades.
9) inviter
a. inviter qqn à + inf.
b. invitation (n.f) invité,e un hôte ; une hôtesse
10) aider
a. aider qqn dans qqch
b. aider qqn àinf.
c. s’aider
d. aide (n.f)
11) vouloir
a. conjugaison
b. vouloir qqch
c. vouloir inf.
d. V ouloir, c’est pouvoir.
12) devenir
devenir + n (sans article) ou adj.
Il veut devenir docteur.
Son visage (n.m) devient rouge.
13) international, e (internationaux, es)
14) autre
a. un (une) autre + n.
b. les autres + n.
c. les autres : 其他人
d. l’un ... l’autre ; l’une ... l’autre ; les uns ... les autres ; les unes ... les autres
15) vrai : vraiment. adv.
16) il y a
il y a qqch, qqn
17) tout le monde
a. Tout le monde est d’accord ?
Tout le monde est content, sauf moi.
b. le monde entier
18) assez
a. C’est une chose assez importante.
b. assez de …pour qqch
c. peu, un peu, assez, beaucoup, trop de + n.
Annotation du texte
1) Vous êtes de Paris ?
être de + 地名：是某地人
D’oùêtes-vous ? Je suis de Shanghai.
2) Mais les caractères chinois sont difficileàécrire.
III. Exercices
1. 用重读人称代词回答下列问题
Ex : A qui est le cahier ? A René ?
Oui, c’est à lui. / Non, ce n’est pas à lui.
a. A qui est la voiture ? Oui, .
b. A qui sont les disques ? A vous ? Non, .
c. A qui sont les robes ? A Monique et Marie ? Non,.
d. A qui est la chaise ? A toi ? Oui,.
e. A qui sont les manteaux ? A Pierre et Pascal ? Oui,.
2. 按照例句造句
Ex : voiture / bleu voitures / bleu
C’est une voiture bleue. Ce sont des voitures bleues.
a. étudiante / étranger
b. drapeaux / rouge
c. fleurs / jaune
d. robe / vert
e. leçons / difficile
f. femme / américain
3.用指示形容词或主有形容词填空
a. V oici des cassettes. cassettes sont à vous ?
b. Paul a des frères. frères sont étudiants.
c. V oulez-vous faire exercices ?
d. Wang Ling et Wang Ping sont étudiants. Parents sont ouvriers.
e. A qui est voiture ?
f. ouvriers travaillent dans une usine.
g. Sophie écrit souvent àparents.
4. 用合适的动词词形填空
Pierre et Jacques (être) Français. Ils (faire) leurs étudesàBeijing. Ils (apprendre) le chinois àl’Université des langues étrangères de Beijing. Dans leur classe, il y (avoir) des Anglais et des Japonais. Ils (être) amis. Maintenant ils (parler) bien chinois.
5. 汉译法
请问这支钢笔是您的吗？
是的，谢谢。

您是法语系的学生吗？
不，我是英语系的学生。

你们课多吗？
我们每周有四节法语课，但我们从礼拜一到礼拜五都有英语课。

您的法语讲得不错，祝贺您。

（mes félicitations）
第十二课
LEÇON DOUZE
I.语法
1.1缩合冠词(l’article contracté)
介词de和à和定冠词le, les 连用时，需要成为缩合冠词的词形
Ex :
le bureau du directeur les revues des professeurs
Ils vont aux Etats-Unis. Il va au Canada.
les vendeurs du magasin les magnétophones du laboratoire
1.2部分冠词(l’article partitif)
部分冠词实际上是不定冠词的一部分，都表示名词是不确指的，但部分冠词一般用在抽象，不可数的名词前。

a.部分冠词用在表食物的名词前
le riz le pain le petit pain le lait le café au lait le légume la confiture le fromage la crème le fruit le vin la bière l’eau l’eau minérale
le théla soupe la viande la salade le poulet le boeuf les boeufs
le veau le mouton le poisson le poison le sucre le sel le vinaigre
le beurre un oeuf des oeufs le gâteau (-x) la glace une tartine
un croissant une baguette les baguettes un couteau une fourchette
une cuillère un plat un repas le petit-déjeuner le déjeuner le dîner
- Qu’est-ce que vous voulez ?
- Je veux du riz, du poisson et des salades.
- J’ai soif, y a-t-il de l’eau ?
- Oui, il y a de l’eau.
b. 用来修饰表抽象概念的名词
c. 和il fait, il y a连用，表示天气
le vent, le soleil, la brume, le brouillard, la neige
Il fait du vent.
Il y a de la neige dans la rue.
d. faire + 部分冠词+ 名词,表示从事，做某事
le sport, le basket-ball, le football, le volley-ball, le tennis, le badminton [badmint n] ; le ping-pong
Il fait du sport tous les jours.
Je fais de la gymnastique et de la natation.
Je veux faire de la médecinetraditionnelle chinoise.
e. 当表示“确指”或某一事物的总体概念时，部分冠词应该改用定冠词，不定冠词，主有形容词或指示形容词
f. 部分冠词和不定冠词一样，否定句做直接宾语变成介词de.
Il a de la patience, moi je n’ai pas de patience.
1.3副代词y
一般用在代替以à, dans等介词引导的地点状语，以避免重复，一般情况下(除开肯定命令式)放在相关动词的前面。

与penser(思考，想念)等少数动词搭配，代替以介词à引导的指物的间接宾语。

II. 课文
1. Structure
1.C'estun bureau, le directeur travaille dans ce bureau, C'est le bureau du directeur.
2. Ce sont des journaux.Les professeurs lisentces journaux. Ce sont les journaux desprofesseurs.
3. V oilà un cinéma.Je vais souvent aucinéma.
4. Ce sont des paysans. Ils travaillent aux champs.
2. Dialogue.
(Dans un immeuble ancien, M. Martin s'adresse àla concierge.)
Martin:Bonjour Madame, est-ce que Monsieur Duval habite bien ici?
Concierge: Oui, Monsieur.
Martin: A quel étage, s'il vous plaît?
Concierge: Il habite au 3e étage.
Martin: Où est l'ascenseur?
Concierge:II n'y a pas d'ascenseur dans la maison.Prenez l'escalier, c'est par là. Je monte le courrier. Si vous voulez, vous pouvez me suivre.
Martin: Avec plaisir.V ous travaillez ici depuis longtemps?
Concierge:Oui, depuis une dizaine d'années.
Martin: Et votre mari, que fait-il comme travail?
Concierge: Mon mari ne travaille plus, il est à la retraite .
Martin: II vous aide?
Concierge: Quelquefois oui. Mais le travail n'est pas dur,et les locataires sont très gentils avecmoi.
3. Texte
Madame Legrand est concierge. Elle a soixante-deux ans,Elle travaille, depuis une vingtaine d'années, dans un grandimmeuble parisien. Madame Legrand aime beaucoup sontravail et les locataires sont très gentils avec elle.Son mari a soixante-huit ans. Il est à la retraite depuistrois ans. Il aide souvent sa femme à faire le ménage.Les Legrand ont deux enfants : un fils et une fille. Leur fils est ouvrier chez Renault et leur fille travaille dans unegrande banque de Paris. Le dimanche, ils viennent souventvoir leurs parents.
4. Lexique
un bureau 办公室，书桌la banque 银行
directeur, trice 经理les parents 父母，亲戚
le cinéma 电影院VERBES
le paysan, ne 农民[peiza ] s’adresser (à) 向某人请教
le champ 田地habiter 居住
une leçon课prendre vt. 拿，乘
un immeuble 大楼monter vt. 往上搬运
concierge 门房pouvoir vt. 能够
un étage楼层suivre vt. 跟随
un ascenseur电梯voir 看见，看望
une maison 住宅，房屋ADJECTIFS
un escalier楼梯ancien, ne 旧的，以前的
le courrier 信件dur, e 繁重的，艰辛的
le plaisir 愉快gentil [Зa ti ] gentille [Зa tij ]
une dizaine 十个左右parisien, ne 巴黎的
le mari 丈夫AUTRES
la retraite 退休par经过，从，在…地方
locataire 房客là adv. 那儿，那里
une vingtaine 二十左右si 如果，假如。