湘教版八年级数学下册第四章《4.3一次函数的图象》公开课课件

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A.是一条直线2
B.过点(
1
,k)
k
C.经过一、三象限或二、四象限
D.y随着x增大而增大 【答案】C
4.(2010·南通中考)如果正比例函数 y kx
的图象经过点(1,-2),那么k 的值等于 . 【答案】-2
1.正比例函数的概念和一般解析式; 2.正比例函数的简单应用; 3.正比例函数的图象和简单性质。
4.3 一次函数的图象
画出下列正比例函数的图象 (1)y=2x (2) y=-2x 解析:画图步骤:
1.列表;
2.描点; 3.连线。
x … -2 -1 0 1 2 …
y
y=2x
y … -4 -2 0 2 4 …
5
4
3
2
1. 列表
1
x
2. 描点
-3 -2 -1 O 1 2 3 -1
-2
3. 连线
-3
-4
请你画出 y 2x 的图象.
比较: 比较两个函数的相同点与不同点.
两图象都是经过原点的 直线 函数y=2x的图象从左向 右 上升 ,即函数值y随x的增大而 增大 ,经过第 一、三 象限;函数 y=-2x 的图象从左向右 下降 ,即函 数值y随x的增大而 减小 ,经过第 二、四 象限.
结论:
一般地,正比例函数 y=kx (k是常数,k≠0 )的 图象是一条经过原点的直线,我们称它为直线 y=kx .当k>0时,直线y=kx经过第一、三象限, 函数值y随x的增大而增大;当k<0时,直线 y=kx经过第二、四象限,函数值y随x的增大而 减小.
1、人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 3:44:10 PM 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志,而是培养合于社会历史发展的意志。 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 6、我们要提出两条教育的诫律,一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
3.正比例函数y=(k+1)x的图像中y随x 的增大而增大,则
k的取值范围是 k>-1 。
4.正比例函数y=(m-1)x的图象经过一、三象限,则m
的取值范围是(B A.m=1 B.m>1
) C.m<1
D.m≥1
1.(2010·南充中考)如图,小球从点A运动到点B,速
度v(米/秒)和时间t(秒)的函数关系式是v=2t.如果
思考:
通过以上学习,画正比例函数图 象有无简便的办法?
y y= kx (k>0)
y
y= kx
k
(k<0)
O1 x
O1 x
k
根据两点确定一条直线,我们可以选 (0,0)和(1,k) 两点来画正比例函数图象.
已知某种小汽车的耗油量是每100km耗油15升.所使 用的90#汽油今日涨价到5元/升. (1)写出汽车行驶途中所耗油费 y(元)与行程x(km) 之间的函数关系式; (2)在平面直角坐标系内描出大致的函数关系图; (3)计算娄底到长沙220 km所需油费是多少?
解析:(1)y=15×5x/100,
y
3 4
x
x
0
(2) 列表 描点
连线
x01
y
0
3 4
y/元
6 5 4 3
3 y x
4
2
(3)当 x 220 时,

13 4
y 3 220 165(元). O 1 2 3 4 5 6 7 8
4
x/km
答:娄底到长沙220公里,所需油费是165元.
1.若 y =5x 3m-2 是正比例函数,则 m = 1 。 2.函数y=-7x的图象在第 二、四 象限内,经过点 (0, 0 )与点(1, -7 ),y随x的增大而 减小 .
名言警句
自信的人是快乐的,因为他不会时刻担心 和提防失败。
——大仲马
小球运动到点B时的速度为6米/秒,小球从点A到点B的时
间是( ).
(A)1秒
(B)2秒
(C)3秒
(D)4秒
【答案】C
A
B
2.(2010·泸州中考)已知函数y=kx的函数值随x的 增大而增大,则函数的图象经过( )
A.第一、二象限 C.第二、三象限
B.第一、三象限 D.第二、四象限
【答案】B
3.(2010·玉林中考)对于函数y=k2 x(k是常数, k≠0)的图象,下列说法不正确的是( )
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