志愿者者面试提问问题

志愿者者面试提问问题
志愿者者面试提问问题
支教志愿者面试部分问题
1 、你为什么要参加支教？（或你认为我们支教活动的最大意义在哪里？）
这个是对每一个参加面试的同学都要提出的问题，出发点是考察报名者最基本的方面。

我们认为，去奉献爱心、给孩子们带去一些帮助是正确的动机。

锻炼自己的能力，取得一份人生经历，对自己将来的发展有利等回答不被我们赞赏。

去支教，你会自然获得这些，但不合适因为这些才前去支教。

2. 你以前参加过什么志愿者活动？（举例说明）
3. 在市场经济条件下，很多大学生选择利用假期打工挣钱，选择支教就意味着清贫与奉献。

对此，你怎样看待？你如何使自已尽快成为一名合格的支教教师？
（命题思路：着重考察应试对象的责任感和进取心）
4 、如果你很优秀，事情很多，你会把支教放在第几位？
对于比较出色的同学，身兼多职是很常见的情况。

学习、各种学生干部工作、各种社团工作、自己的兴趣爱好以及支教，很多时候不可回避地会产生时间上的冲突。

首先，分清事情的轻重缓急，能够合理坚定地分配时间是我们应该具有的能力；其次，学习是第一位，这点我们没有疑义。

但对于其他方面，我们倾向于选择真正愿意投身于支教这项事业的同学。

5. 如果你是调研与实践组长，会开展哪方面的活动及调研主题？
6 、根据你的了解，你认为支教团目前最大的不足是什么？问题出在哪里？
此题考察同学们对我们团队的关注情况以及自主思考、善于分析等能力。

如果对团队没有充足的热情，缺乏基本的了解，此题很容易夸夸其谈，空泛偏离。

很多同学对此题回答不够理想，或者认为没有不足（显而易见这是不可能的）；或者空乏而谈，没有价值。

7 、如果领队意见成为了少数，而你也与领队意见相左，你会怎样处理？如果事情非常紧急，需要立即作出决断，你又会怎么做？
此题考察同学们对团队事务处理方面的认识。

前一问回答“加深沟通、换位思考、顾全大局”等都是可以的。

后一问是假定的特殊情形，遇到过的实际情况，此时我们倾向于服从领队意见。

8 、四人一组去做家访，你是组长，请给大家分配下任务。

此题考察同学们的组织能力和团队协调能力。

西部支教去年开展的家访以四人为一组，基本分配是：出发前小组中担任孩子班主任的队员了解孩子基本情况；家访中两人负责交谈，一人负责记录，一人负责拍照，之外大家注意了解学生家庭实际情况；返回后负责人及记录者建立贫困学生档案，拍照者拷出照片分类存档。

当然我们不会要求大家答出这些，能够尝试将任务分配到人的回答我们都给予了肯定。

但相当多的同学只是空泛地描述他认为的家访流程，即“我认为家访应该先……，然后……，然后……”这种回答已经偏离了问题，我们不赞赏。

9 、你正在上课，突然两个孩子打起来了，你怎样处理？
此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力，这也是我们支教过程中不只一次遇到过的情形。

部分同学回答“先把孩子分开到原先的座位上，安抚一下，然后继续上课，课下详细了解后处理”，这是我们赞同的`处理方式。

但也有部分同学又犯了偏离主题、空泛描述的错误，回答“要和蔼，不能批评孩子，要有耐心”等，这是对待孩子的正确态度，但不是处理方法，我们不赞赏。

10 、你描述自己性格（），请举个具体事例证明。

此题目的在于加深对同学们性格等方面的了解。

大家选择合适的事例简单陈述即可，但此题回答情况并不好。

部分同学不能选择合适的事例，犹豫吞吐；另外部分同学十分健谈，描述非常细致，但冗长而脱离主题，不能很好地向我们传达所需的信息。

11 、谈谈你的缺点吧。

此题考察大家对自己的认识，也是为了加深对大家的了解。

人都有缺点，诚恳作答即可，我们会予以客观评价。

但很多同学避重就轻，
顾左右而言他，诸如“我说话比较快”、“我太爱笑”之类的回答，我们不赞赏。

12 、假如你的第一次面试和后期考核成绩都很好，但是最终却没有选上，你怎么看待？
此题考察大家对支教、对志愿服务的认识深度，远没有看上去那样简单。

我们认为，愿意投身于公益的人应该有宽容淡定的心态。

我们比较赞赏“明年我还会再努力，我会……”、“我还可以用其他方式支持团队，比如……”等回答，而对于“我会想知道原因”、“我觉得我不比别人差”“不会吧”之类的回答，我们表示理解但不赞赏。

13. 由于工作需要，把你安排到管理安全和调研等事情不再担任教学任务，你会怎么做？会不会有思想的抵触！（此问题是假设，工作安排是担任教学任务的同时负者其他事情）
此题考擦的是不是服从管理、团队意识。

思想上有抵触是可以理解的，但需服从组子的安排，并要认真完成各项工作。

14. 假如你在支教时担任班主任，为了把本班建设成为健康、文明、向上的优秀班级，你打算怎样实现这一目标？你将如何处理与其他班级之间的关系？
（命题思路：着重考察应试对象的计划组织能力和协调能力）
15. 作为支教志愿者缺乏教学经验和班级管理经验是必然的。

那么你将怎么样在一定的时间内弥补这一缺陷呢？
16. 当前社会上流行着这样的一种说法：“教-师-奴-隶-化，伏鞍苦挣扎；学生祖宗化，做错不惩罚”，对于上述这种社会现象。

17. 现代教学的核心理念是民-主平等，你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为？
18. 现在社会上出现多起伤害学生的事件，你认为怎样才能保证学生与
志愿者的安全？
19. 你有什么特长？（如唱歌、绘画、书法、诗歌背诵、写作等）
20. 如果支教不像你想象中的那么理想，你会继续尽心尽力吗？
评分标准满分 100 分
1. 形象分 10 分（穿着、言谈举止等）
2. 能力分 40 分（组织，活动，协调能力等）《 4 —— 18 题》
3. 道德爱心分 20 分《 1 、 2 、 3 题主要考察》
4. 特长分 20 分（音、体、美、书法、写作特长等）《 19 》
5. 其他 10 分（评委的印象得分）
志愿者者面试提问问题2015-04-26 9:15 | #2楼
志愿者面试问题
1、你有过参与志愿者服务的经历吗?
2、在服务的过程中遇到突发事情你会怎么解决?
3、如果本次招募活动中你被录用了，可是过些时间你发现自己并不适合当志愿者时，你会怎么办?
4、你对志愿者的理解,对本次志愿活动(如马拉松)的理解?
5、你认为志愿者应该具有的品质?
6、在志愿者服务中，需要的是志愿者无私、不求回报，你怎么看待这个问题呢?
7、请问您参加本次志愿者招募是出于什么考虑呢?
8、你觉得在这么多的竞争对手中，你有何突出优势能让我们留下你呢?
9、你有什么业余爱好吗?(考察志愿者的性格、观念、形象)
10、你有什么座右铭吗?(了解志愿者的某种优秀品质)
11、能力更重要还是热情重要?
12、作为一名志愿者，你对“重在参与”是如何理解的?
13、志愿者工作可能都是些枯糙琐碎的工作，请问你如何能够做到保持持续旺盛的工作热情?
14、如果志愿服务期间，你感觉自己身体很不舒服，不能继续参加服务，你会如何处理?
15、试着用3个恰当的词来形容你。

16、当你在参加志愿者活动中与他人发生冲突，你会怎么处理呢?
志愿者面试技巧
1.普通话
普通话在志愿者看来尤其重要，建议大家在面试的时候不要太过紧张，尽量将语言表达清楚，要适当地运用停顿、语调等手段来增加语言效果。

说话时，要语言平和，音量不要太过响亮和微小。

2.个人形象
面试时，穿着大方得体、整洁，坐姿端正，面带微笑。

积极发言，有自信，要收放自如。

不要戴各种首饰，穿正统着装，发型要大方，体现出自然、气质的精神面貌。

3.表达能力
语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。

面试时，思路要清晰流畅，具有条理性和连贯性，每句话有运用自如。

4.交际能力
有较好的交际能力，对于交际礼仪较为熟悉，面试场面活跃便能胜人一筹
5.服务经历和态度
曾多次参加志愿服务工作、经验丰富且认识深刻，对志愿者工作充满激-情并且以此为乐者在面试时便多了一块筹码。

【志愿者者面试提问问题】。