小学科学五年级下册果实是怎样形成的教学设计

教学目标：
【科学探究方面的目标】能应用已有的知识经验对所观察的现象作假设性解释；能反思自己的探究过程，将探究的结果与假设的结果进行比较并进行小组交流；能用自己擅长的方式表达实验结果
【情感态度和价值观方面的目标】想知道，爱提问，喜欢大胆的猜想；形成爱护小动物的意识；意识到科学来源于生活并应用于生活，体会生活的美好。

【科学知识方面的目标】知道繁殖是生命的共同特征；知道植物花的作用；知道果实的共同特征，了解果实的形成过程。

教学重点：果实的共同特征
教学难点：果实和种子的形成过程
教学准备：【教师准备】多媒体课件，各种果实
【学生准备】果实水果刀
教学过程：。