2019年精选中华书局版初中历史七年级上册[第10课 秦朝的速亡与西汉王朝的建立]巩固辅导[含答案解析]三十四
2019-2020年七年级历史上册 第10课《秦朝的速亡与西汉王朝的建立》教学设计 中华书局版
2019-2020年七年级历史上册第10课《秦朝的速亡与西汉王朝的建立》教学设计中华书局版一、教学目标1. 知识与能力目标：通过自学、合作学习掌握秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。
2. 过程与方法目标：通过学生对秦末农民起义爆发原因的探究，培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力；引导学生思考秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化，培养学生比较归纳能力。
3. 情感、态度与价值观目标：通过本课学习使学生认识到，秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解“得民心者得天下”的道理。
二、教学重点、难点教学重点：陈胜吴广起义和秦末农民战争推翻秦的统治。
教学难点：项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。
三、学法指导知识要素学习法：学习秦末农民起义要把握五要素（时间、地点、领导人、事件、影响或意义）和三部曲（原因、经过、结果）。
比较分析法：比较刘邦、项羽所领导的战争性质在秦亡前后的变化。
可从战争的目的，刘邦、项羽身份的变化等加以分析、化解。
史图结合学习法：利用《秦末农民战争形势图》，用彩笔画出陈胜、吴广起义进军路线。
标出巨鹿和陈的位置。
四、教学方法情景教学法：通过历史断句的表演再现历史，创设情境，营造历史氛围，让学生感知历史、思考历史并在教师引导下分析、探讨、解决历史问题。
启发式教学法：在教师启发、设置问题、总结评价下让学生参与教学，引导学生自主学习、发现学习，以培养其自学能力。
教学过程：导入新课：1、播放秦始皇的一段录像，提问：秦始皇有何功和过？让学生分组讨论。
2、教师小结：秦朝是中国历史上第一个统一的封建制国家。
从秦始皇公元前221年灭齐，结束诸侯割据称雄时代起，至公元前207年亡于汉止，赫赫秦帝国只存在了15年。
秦始皇开创了从中央到地方的专制主义政治体制，使皇帝具有至高无上的权力。
在地方推行郡县制，废除封君和贵族的世袭制。
他还下令统一文字、货币、度量衡等制度，这些都具有推动生产力发展的进步意义。
中华书局版七上历史第10课《秦朝的速亡与西汉王朝的建立》课件(1)(优秀版)
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陈胜吴广起义的历史意义：
它是中国历史上第一次大规模 的农民起义，沉重地打击了秦 朝的残暴统治。
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项羽：消灭秦的主力
公元前207年
刘
破釜沉舟
邦
刘邦：占领咸阳，推翻秦朝
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项 羽
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三、西汉王朝的建立——楚汉之争
鸿门宴
项庄舞剑，意在沛公
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名 言：有志者、事竟成，破 釜沉舟，百二秦关终属楚；苦 心人、天不负，卧薪尝胆，三 千越甲可吞吴。
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课堂小结 秦朝9年 公元前207年 公元前207年 公元前206年 公元前202年
重大事件 秦灭六国，秦朝建立
20
楚河汉界
项
羽
★结果： vs
刘 邦
公元前202年，
刘邦建立汉朝，
定都长安，史称西汉，
刘邦就楚是汉汉战高争祖（。4年） 统治政策：“汉承秦制”
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秦的暴虐统治
失
民
心 者
秦末农民战争
，
失
天 下
秦朝灭亡
得
民
心
楚汉之争 者
，
得
汉朝建立
天 下
民
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历史法庭：秦始皇的功与过
大泽乡起义 巨鹿之战、消灭秦军主力 秦朝灭亡 楚汉战争开始 楚汉争霸结束，西汉建立
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1．秦的暴政主要体现在 (D )
①繁重的徭役②沉重的赋税③严酷的刑法④连年的征战 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
精选2019-2020年中华书局版初中历史七年级上册第三单元 大一统国家的建立—秦汉第10课 秦朝的速亡与西汉王
精选2019-2020年中华书局版初中历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立复习特训第七十七篇第1题【单选题】在楚汉之争中取得最终胜利的是( )A、秦王B、周厉王C、项羽D、刘邦【答案】：【解析】：第2题【单选题】秦朝末年，中国历史上第一次农民大起义——大泽乡起义的领导者是( )①陈胜②项羽③吴广④刘邦A、①②B、②③C、①③D、②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动了起义。
对这次起义认识正确的是( )A、是我国历史上第一次大规模农民起义B、这次起义直接导致秦朝的灭亡C、起义前准备充分，建立“张楚”政权D、在巨鹿之战中消灭秦军的主力【答案】：【解析】：第4题【单选题】童谣“阿房，阿房，亡始皇”是暗指( )A、秦始皇滥用民力，民怨沸腾B、有人要在阿房宫刺杀秦始皇C、秦始皇刑法残酷，社会动荡D、秦始皇将葬在阿房宫【答案】：【解析】：第5题【单选题】隋朝的统治类似于下列( )A、秦朝B、东汉C、明朝D、南宋【答案】：【解析】：第6题【单选题】“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
籍第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳！王侯将相，宁有种乎？”—《史记.陈涉世家》。
这段材料反映的历史事件是A、陈胜、吴广起义B、巨鹿之战C、长平之战D、楚汉之争【答案】：【解析】：第7题【单选题】古人对秦朝短期而亡的原因的分析，最接近事实的是( )A、废先王之道，燔百家之言，以愚黔首B、四维(礼义廉耻)不张……故万民离叛C、所以轸灭而降辱者，(亡于)六王之后也D、乃举措暴众而用刑太极故也【答案】：【解析】：第8题【单选题】“王侯将相宁有种乎？”这一惊世之语出自( )A、陈胜B、李自成C、刘邦D、项羽【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列不属于秦末农民战争爆发原因的是( )A、赋税、徭役繁重B、刑法苛严C、争夺皇位D、秦二世的黑暗【答案】：【解析】：第10题【单选题】秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因是( )A、秦朝“焚书坑儒”引起封建知识分子的不满B、秦灭六国统一全国C、秦朝的暴政D、秦二世的皇位是篡位而来的【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列关于陈胜吴广起义的说法不正确的是( )A、起义的根本原因是秦的暴政B、建立了张楚政权C、陈胜率起义军推翻了秦朝D、具有革命首创精神【答案】：【解析】：第12题【填空题】中国古代发生了很多经典的战争，传递出了宝贵的战争思想和智慧。
第10课 秦朝的速亡与西汉王朝的建立(中华书局新版)
探究活动
如果陈胜、 吴广在前往渔阳 戍边的途中，没 有遇雨，秦末农 民起义还会爆发 吗？为什么？
（2）陈胜、吴广起义的概况：
时间： 公元前209年 地点：大泽乡 人物：陈胜、吴广 政权：张楚政权
陈胜、吴广
意义： 它是中国历 史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创 精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴 的统治。
材料一：秦朝法律规定，男子17岁 就需要到官府登记户籍，从此开始服徭 役，直到60岁才能免除。据估计，当时 全当时全国人口有2000万，秦始皇北筑 长城征调三十万，南戍五岭又五十余万， 修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上 修驰道等其他徭役，每年征调服役的不 下三百万人。
材料二：“老大修长城，多年未相逢； 老二守边关，至今未归还；老三忙耕田，租 税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒 不敢言，惟恐遭劫难。”——秦末一位老
农的家庭生活状况： 材料三：秦朝的赋税，主要有田租、 口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起， 要占到农民收获物的三分之二。
秦朝法律告示
按照国家规定：国家的法令….. 先是黑京面（即在脸上刺字，是 秦朝的一种侮辱刑），然后劓 （即割鼻子，也是秦的一种酷刑）， 砍断左右趾（即砍掉左右脚）， 又腰斩（拦腰斩断）， 最后是醢（音海，即剁成肉酱）…. 一人有罪,家族和邻里都要受罪….
3、秦朝的都城在 A.镐京 B.洛邑 C.咸阳 D.邯郸
4．项羽和刘邦为了争夺帝位，进 行了四年的战争，史称 A．晋楚争霸 B．齐魏争霸 C．秦赵之争 D．楚汉之争
建立时间：
公元前202年
建立者: 刘邦（汉高 祖） 都城: 长安
长安
课堂小结 秦朝大事年表
时间 公元前221年 重大事件 秦灭六国，秦朝建立
中华书局版七上历史第10课《秦朝的速亡与西汉王朝的建立》课件(2)历史课件PPT
楚汉之争 鸿门宴 项庄舞剑，意在沛公
项庄舞剑,意在沛公
霸王别姬 四面楚歌
四面楚歌
项羽的部队被包围在垓下，韩信为了能够更快的瓦解
楚军的士气，使出了“四面楚歌”的方法，让士兵们在 包围圈外吟唱楚地的歌谣。
项羽手下的兵士听到楚歌后，都倍感思念自己的家乡， 加上连年作战，本来已经是身心俱疲，士气低落，如今 听到四周的楚歌声，于是开始了大量的逃亡。
汉兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。 项羽如此人物，到了这个时候，也只能是英雄气短，儿 女情长。旁边的人无一不是潸然泪下，为了不拖累项羽，
虞姬当场横剑自杀。
西汉的建立
建立时间：公元前202年 都城:长安 建立者:刘邦 “汉高祖”
秦 的 暴
秦末农 民起义
政
前期：陈胜吴广 大泽乡起义
后期：项羽、刘邦 起义
第10课
秦朝的速亡与西汉王朝的建立
学习目标：秦的暴虐统治表现 陈胜吴广起义、秦朝的灭亡 西汉的建立
一、秦朝的暴政
繁重的徭役
沉重的赋税
残酷的刑法
秦二世更加 残暴
④③②①
修修造修 弛筑骊建 道长山阿
城陵房 墓宫
上 缴 国 家
10 2/3
等单 死
多刑 种就
有 车 裂
秦的暴虐统治
▪ 1、繁重的徭役，给人民带来了沉重负担 ▪ 2、沉重的赋税 ▪ 3、法律残酷，人民Байду номын сангаас不堪忍受 ▪ 4、秦二世的统治更加暴虐
秦亡（公元前207年）
楚汉战争
（前206~前202年）
汉朝
73.过去只可以是用来回忆，别沉迷在阴影中，那永远看不清前面的路。 61.格局被理想撑大，事业由梦想激发。 32.生命，就像一场永无休止的苦役，不要惧怕和拒绝困苦，超越困苦，就是生活的强者。任何经历都是一种累积，累积的越多，人就越成熟；经历的越多，生命就越有厚度。 97.攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。 63.失败的人只有一种，就是在抵达成功之前放弃的人。 59.人生在世，应该在芬芳别人的同时美丽自己。 79.当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。 72.拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 27.明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。 15.只要比竞争对手活得长，你就赢了。 53.所有的成功，都来自于不倦的努力和奔跑；所有的幸福，都来自平凡的奋斗和坚持，你无法找到捷径。 36.不要以貌取人，特别是女人，漂亮的也许是个魔鬼，丑陋的却可能是天使，上天总是公平的。 4.知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。 42.从没有白费的努力， 也没有碰巧的成功。 只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力都将绚烂成花！ 31.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 55.有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。 75.学会开心，给自己一份明媚；学会自信，给自己一份温暖；学会承受，让心领悟坚强。风景，因走过而美丽；人生，因行进而精彩！ 82.懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 9.你不努力怎么知道你不是奇迹。
第10课 秦朝的速亡与西汉王朝的建立七年级上中华书局版
第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立教学目标知识方面：秦朝的暴政；大泽乡起义；巨鹿之战；楚汉之争。
能力方面：通过本课的讲解，指导学生学会搜集成语典故的方法，积累成语故事。
通过学习秦末农民战争，培养学生分析战争的爆发原因及其胜负关系的能力。
思想方面：通过对陈胜吴广领导的大泽乡起义的学习，认识秦的暴政是导致人民反抗和秦灭亡的根本原因，陈胜吴广起义沉重打击了秦朝的残暴统治。
教学重点1．秦朝暴政是秦末农民起义爆发的根本原因。
2．陈胜吴广起义，也称作秦末农民战争。
教学难点1．秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。
2．西汉建立后，汉高祖刘邦基本沿用秦制和采用“无为而治”政策之间的关系。
教学过程一、复习秦朝建立于何时？秦朝统一有什么重大历史意义？秦始皇为巩固统一采取了哪些措施？二、新授1．秦朝的暴虐统治导入新课：公元前221年，秦王嬴政建立了强大的秦帝国，嬴政自称秦始皇。
他妄想自己的帝国千秋万代，但是帝国却仅仅存在了短短的14年，秦王朝为什么会昙花一现、迅速走向灭亡?小活动：历史诊室：（给出三段材料，让学生分析秦的暴政主要表现在哪些方面？）材料一：秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁才能免除。
据估计，当时全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十万，南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人。
材料二：秦朝的赋税，主要有田租、口赋、杂赋三种。
这些赋税加在一起，要占到农民收获物的三分之二。
材料三：当时在秦国市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货呢？（学生分组讨论）总结得出：秦的暴政主要表现:(A．徭役繁重 B．赋税沉重C．刑法严酷 D．秦二世残暴统治)过渡：在秦的统治下，有何感想？如果你是一个秦朝百姓，你打算怎么办？（哪里有压迫，哪里就有反抗。
我国历史上第一次大规模的农民起义就此拉开了序幕。
）2．陈胜吴广起义过渡:由于我们是第一次接触农民起义，教给大家一个学习方法，学习农民起义要掌握五要素、三步曲。
初中中华书局版历史七年级上册第10课《秦朝的速亡与西汉王朝的建立》教学设计
第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立教学目标：知道陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模农民起义，了解楚汉战争，知道汉朝是怎样建立起来的，汉初出现“文景之治〞的原因。
通过对“揭竿而起〞、“破釜沉舟〞、和“四面楚歌〞等成语典故的运用，了解相关史实。
秦的暴政是秦末农民战争爆发和秦灭亡的根本原因。
秦末农民战争显示了农民革命力量的巨大威力。
陈胜、吴广的革命首倡精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光芒。
教学重点：陈胜吴广起义的根本原因。
汉朝是怎样建立的以及汉初的“文景之治〞。
通过对“文景之治〞成效的描述，使学生进一步认识到西汉初期的政策为经济恢复和开展，为统一国家的稳固所起的决定性的作用。
教学难点：陈胜吴广起义的意义，楚汉战争，刘邦和项羽在灭秦时是反秦起义的领袖，到楚汉战争时又为争夺政权而厮杀，这一蜕变对于初中学生来说不易理解，这是本课教学中的难点。
教师应从农民战争推翻秦王朝与争夺皇位战争的不同性质上帮助学生加深理解。
出现“文景之治〞的原因。
教学过程：导入语杜牧在?阿房宫赋?中写到：呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
嗟乎！使六国各爱其人，那么足以拒秦；使秦复爱六国之人，那么递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？今天我们就来讲讲秦是怎样一步步走向灭亡的。
一、秦始皇的暴政讲清焚书与坑儒两个事件，启发学生思考：当时，秦始皇为什么要采取焚书坑儒的极端政策？这一野蛮行为又引起怎样严重的后果？从而说明焚书坑儒是秦始皇实行暴虐统治的一个方面，也是导致二世而亡的一个重要原因。
秦始皇兴建阿房宫和骊山墓所动用的人力和物力足以说明其繁重的徭役对人民造成的沉重负担。
联系民谣“生男慎勿举。
生女哺用餔。
不见长城下。
尸骸相支拄。
〞的悲惨景象，使学生进一步认识到秦的残暴统治。
通过“族诛〞和“连坐〞，使学生体会到秦朝法律的严酷；从“赭衣塞路〞和“囹圄成市〞，使学生认识到当时的秦朝已面临一触即发的社会危机。
秦二世的暴政比秦始皇有过之而无不及，“指鹿为马〞完全证实当时宫廷的黑暗，强调秦末农民起义就发生在秦二世即位不久。
2019年精选中华书局版历史七年级上册第10课 秦朝的速亡与西汉王朝的建立巩固辅导二十八
2019年精选中华书局版历史七年级上册第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立巩固辅导二十八第1题【单选题】公元前207年，项羽在某一次战役中以少胜多，将秦军的主力歼灭，请问这次战役是( )A、桂陵之战B、马陵之战C、长平之战D、巨鹿之战【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列我国历史上以少胜多的战役包括( )①巨鹿之战②官渡之战③赤壁之战④淝水之战A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】导致秦末陈胜、吴广起义的根本原因是( )A、陈胜吴广欲夺权B、秦朝苛捐杂税沉重C、秦朝的残暴统治D、不能按期到达渔阳【答案】：【解析】：第4题【单选题】秦朝灭亡的主要原因是( )A、秦的暴政B、陈胜吴广起义C、赋税的沉重D、专制主义中央集权制度的建立【答案】：【解析】：第5题【单选题】陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是( )①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税很重③秦朝统一度量衡④秦朝的刑法残酷。
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列关于秦朝的叙述，哪一项是不正确的( )A、是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家B、在地方上实行郡县制度C、以秦国货币圆形方孔铜钱作为统一货币D、它被陈胜、吴广领导的农民战争直接推翻【答案】：【解析】：第7题【单选题】创立太平道，组织策划东汉末年农民大起义的是( )A、陈胜B、张角C、吴广D、张陵【答案】：【解析】：第8题【单选题】我国历史上第一次大规模的农民起义是( )A、陈胜吴广起义B、刘邦项羽起义C、李自成起义D、太平天国运动【答案】：【解析】：第9题【单选题】象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史有关( )A、楚汉之争B、长平之战C、赤壁之战D、淝水之战【答案】：【解析】：第10题【单选题】中国历史上第一次大规模的农民起义——大泽乡起义的领导者是( )①陈胜②吴广③项羽④刘邦A、①③B、①②C、②④D、③④【答案】：【解析】：第11题【改错题】公元184年，经过精心策划，张角等领导的大泽乡起义终于爆发了，这是中国历史上第一次农民大起义。
中华书局版历史七年级上册第10课《秦朝的速亡与西汉王朝的建立》说课稿
中华书局版历史七年级上册第10课《秦朝的速亡与西汉王朝的建立》说课稿一. 教材分析《秦朝的速亡与西汉王朝的建立》这一课，主要讲述了秦朝的速亡和西汉王朝的建立过程。
教材从秦朝的暴政、秦末农民起义、楚汉战争等方面，揭示了秦朝迅速灭亡的原因，以及刘邦和项羽为争夺帝位而进行的战争。
同时，教材还介绍了西汉王朝的建立背景、汉高祖刘邦的治国理念以及西汉初年的、经济状况。
通过本节课的学习，使学生了解秦朝的速亡和西汉王朝的建立过程，认识秦朝暴政和楚汉战争对历史的影响。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了夏商周、春秋战国时期的历史知识，对我国古代历史有一定的了解。
但秦朝的速亡和西汉王朝的建立，是历史学习中较为复杂的部分，需要学生对历史事件进行深入理解。
此外，学生对于楚汉战争和刘邦、项羽等历史人物的了解，可能仅限于故事情节，需要通过本节课的学习，进一步掌握历史事实。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解秦朝的暴政、秦末农民起义、楚汉战争等历史事件，掌握西汉王朝的建立过程。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析历史事件、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：认识暴政必亡，了解和平安定对社会发展的重要性，培养学生的爱国情怀。
四. 说教学重难点1.教学重点：秦朝的暴政、秦末农民起义、楚汉战争、西汉王朝的建立过程。
2.教学难点：秦朝暴政的具体表现，楚汉战争的背景和过程，西汉王朝的建立背景及汉高祖刘邦的治国理念。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、讲授法等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的历史素养。
2.教学手段：利用多媒体课件、历史图片、地图等教学辅助手段，直观展示历史事件，帮助学生更好地理解教材内容。
六. 说教学过程1.导入新课：通过回顾上一节课的内容，引出本节课的主题——秦朝的速亡与西汉王朝的建立。
2.自主学习：让学生自主阅读教材，了解秦朝的暴政、秦末农民起义、楚汉战争等历史事件。
2019年精选初中七年级上册历史第三单元 大一统国家的建立—秦汉第10课 秦朝的速亡与西汉王朝的建立中华书局
2019年精选初中七年级上册历史第三单元大一统国家的建立—秦汉第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立中华书局版习题精选五十一第1题【单选题】下列有关项羽的历史故事中，最具“正能量”、最鼓舞人心，催人奋进的是( )A、鸿门宴B、破釜沉舟C、霸王别姬D、四面楚歌【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列历史事件，按发生的时间先后正确的排列顺序是( )①陈胜、吴广发动大泽乡起义②西汉建立③秦始皇“焚书坑儒” ④汉武帝颁布“推恩令”A、①②③④B、③②④①C、②③①④D、③①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】秦朝短期而亡的主要原因是( )A、匈奴的进攻B、社会经济发展缓慢C、秦朝的暴政D、农民起义的打击【答案】：【解析】：第4题【单选题】我国历史上第一次大规模的农民起义( )A、张角领导的黄巾起义B、项羽领导的农民起义C、刘邦领导的农民起义D、陈胜吴广起义【答案】：【解析】：第5题【单选题】消灭了秦军主力的战役是( )A、涿鹿之战B、牧野之战C、巨鹿之战D、长平之战【答案】：【解析】：第6题【单选题】“伐无道，诛暴秦”，秦末农民起义风起云涌，最后率兵攻取咸阳，推翻秦朝的是( )A、陈胜、吴广领导的农民军B、项羽领导的农民军C、刘邦领导的农民军D、刘邦、项羽领导的农民军【答案】：【解析】：第7题【单选题】最后推翻秦朝的是( )A、陈胜、吴广领导的农民起义B、项羽领导的农民军C、刘邦领导的农民军D、刘邦、项羽领导的农民军【解析】：第8题【单选题】下面关于王朝兴衰的叙述，不正确的是( )A、在秦末农民起义中，项羽灭掉秦朝B、王莽建立新朝，标志着西汉灭亡C、张角领导的黄巾起义沉重打击了东汉的统治D、东汉后期外戚宦官交替专权【答案】：【解析】：第9题【单选题】人们用“伐无道、诛暴秦”，“斩木为兵、揭竿为旗”来赞扬下图中反映的革命首创精神。
下图中的事件发生在( )A、西周B、秦朝C、西汉D、东汉【解析】：第10题【填空题】杰出的历史人物善于开创历史新局面。
2019-2020学年度中华书局版初中历史七年级上册第10课 秦朝的速亡与西汉王朝的建立习题精选第十三篇
2019-2020学年度中华书局版初中历史七年级上册第10课秦朝的速亡与西汉王
朝的建立习题精选第十三篇
第1题【单选题】
隋朝在历史上重新统一了分裂的中国，但它却是一个短暂的王朝，其统治类似于历史上的( )
A、东汉
B、秦朝
C、北魏
D、元朝
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
对推翻秦朝统治起决定性作用的战役的是( )
A、长平之战
B、巨鹿之战
C、桂陵之战
D、马陵之战
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
陈胜、吴广的革命首创精神表现在( )
①发动了中国历史上第一次大规模的农民战争②建立了张楚政权③打击了秦朝黑暗统治④消灭了秦军的主力
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
象棋是由两人轮流走子，以“将死”或“困毙”对方将(帅)为胜的一种棋类运动。
根据下面的棋盘，请你判断一下这种游戏的产生与下列哪一重大历史事件有关( )
A、牧野大战
B、晋楚争霸
C、吴越争霸
D、楚汉之争
【答案】：。
2019-2020学年度中华书局版初中历史七年级上册第三单元 大一统国家的建立—秦汉第10课 秦朝的速亡与西汉王
2019-2020学年度中华书局版初中历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立巩固辅导八十二第1题【单选题】“王侯将相宁有种乎？”下列哪两个人最早用行动诠释了自己的呐喊( )①陈胜②吴广③项羽④刘邦A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】“阿房，阿房，亡始皇”的童谣暗指( )A、秦朝滥用民力，民怨沸腾B、阿房将发动起义灭亡秦朝C、秦朝刑法残酷，社会动荡D、秦始皇死后葬于阿房宫【答案】：【解析】：第3题【单选题】“高祖兴、汉业建，至孝平、王莽篡”高祖建的政权称西汉。
被称作高祖的是( )A、刘邦B、刘秀C、刘备D、项羽【答案】：【解析】：第4题【单选题】(2011·宿迁中考)楚霸王项羽——宿迁的骄傲，成语“破釜沉舟”表现他勇往直前，绝不后退的决心。
该成语出自下列哪次战役( )A、涿鹿之战B、牧野之战C、巨鹿之战D、官渡之战【答案】：【解析】：第5题【单选题】许多成语来源于历史人物的故事，下列人物与成语连接错误的是( )A、孔子——因材施教B、越王勾践——问鼎中原C、陈胜、吴广——揭竿而起D、刘备、诸葛亮——三顾茅庐【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列战役发生在秦末农民战争的是( )A、城濮之战B、长平之战C、巨鹿之战D、垓下之战【答案】：【解析】：第7题【单选题】仔细观察下图，它所代表的历史事件是( )A、城濮之战B、巨鹿之战。
中华书局版历史七年级上册第10课《秦朝的速亡与西汉王朝的建立》教学设计
中华书局版历史七年级上册第10课《秦朝的速亡与西汉王朝的建立》教学设计一. 教材分析《秦朝的速亡与西汉王朝的建立》这一课，主要讲述了秦朝的暴政和秦末农民起义，以及刘邦建立西汉王朝的过程。
教材通过生动的插图和翔实的文字，为学生展现了秦汉之际的历史变迁。
本课内容在历史七年级上册中具有重要地位，为学生理解中国历史的发展脉络提供了重要依据。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经了解了夏商周和春秋战国时期的历史，对古代中国的政治制度和社会变革有了一定的认识。
但秦朝的暴政和秦末农民起义，以及西汉王朝的建立过程，可能对学生来说较为复杂，需要通过具体的历史事件和人物，来帮助学生理解。
三. 教学目标1.知识与技能：了解秦朝的暴政和秦末农民起义，掌握刘邦建立西汉王朝的过程。
2.过程与方法：通过分析历史事件和人物，培养学生的历史思维能力。
3.情感态度与价值观：引导学生认识到和平稳定对社会发展的重要性，培养学生热爱和平的价值观。
四. 教学重难点1.重点：秦朝的暴政和秦末农民起义，刘邦建立西汉王朝的过程。
2.难点：对秦朝暴政和秦末农民起义的原因和影响的深入理解，刘邦建立西汉王朝的历史意义。
五. 教学方法采用问题驱动法、案例分析法和小组合作法，引导学生主动探究历史事件，培养学生的批判性思维和团队合作能力。
六. 教学准备1.教材：《历史七年级上册》2.辅助材料：相关历史文献、图片、视频等3.教学工具：投影仪、电脑、黑板等七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示秦朝的版图和繁荣景象，引发学生对秦朝的兴趣，进而引出本课的主题。
2.呈现（15分钟）讲述秦朝的暴政和秦末农民起义的过程，呈现相关的历史文献和图片，帮助学生直观地理解秦朝的统治状况。
3.操练（10分钟）分析秦朝暴政和秦末农民起义的原因和影响，引导学生深入思考历史事件，培养学生的批判性思维。
4.巩固（5分钟）通过小组合作，让学生讨论刘邦建立西汉王朝的过程，巩固所学知识。
5.拓展（5分钟）引导学生思考秦朝的速亡和西汉王朝的建立对后世的影响，培养学生的历史思维能力。
2019年精选中华书局版初中历史七年级上册第三单元 大一统国家的建立—秦汉第10课 秦朝的速亡与西汉王朝的建
2019年精选中华书局版初中历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立拔高训练第五十五篇第1题【单选题】“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
籍第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳！王侯将相，宁有种乎？”—《史记.陈涉世家》。
这段材料反映的历史事件是A、陈胜、吴广起义B、巨鹿之战C、长平之战D、楚汉之争【答案】：【解析】：第2题【单选题】我国历史上第一次大规模农民起义——大泽乡起义的领导者是( )①陈胜②项羽③吴广④刘邦A、①②B、②③C、①③D、②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列秦朝短命而亡的根本原因的分析，正确的是( )A、“焚书坑儒”摧残了古代文化B、统一六国的货币、度量衡C、修筑长城，徭役繁重D、秦的暴政使人民不堪忍受【答案】：【解析】：第4题【单选题】秦末农民起义包括两个阶段，涌现了四位著名的领导人，其中，迫使秦统治者投降的是( )A、陈胜B、吴广C、项羽D、刘邦【答案】：【解析】：第5题【单选题】易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。
从政治上看，“秦，虽死犹存，”主要是指( )A、统一货币和度量衡B、焚书坑儒C、建立起中央集权制度D、修筑长城【答案】：【解析】：第6题【单选题】隋朝的统治类似于下列( )A、秦朝B、东汉C、明朝D、南宋【答案】：【解析】：第7题【单选题】秦朝历经二世而灭，是我国历史上的一个短命王朝。
它共存在( )A、10年B、15年C、25年D、30年【答案】：。
精选2019-2020年中华书局版初中历史七年级上册第10课 秦朝的速亡与西汉王朝的建立复习特训一
精选2019-2020年中华书局版初中历史七年级上册第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立复习特训一第1题【单选题】下列关于秦末大泽乡起义的叙述不正确的是( )A、领导人是陈胜吴广B、爆发的原因是由于秦朝的残暴统治C、它是我国历史上第一次大规模的农民起义D、它推翻了秦朝的残暴统治【答案】：【解析】：第2题【单选题】中国历史上第一次农民起义爆发的根本原因是( )A、秦的暴政B、“焚书坑儒”C、修建宫殿和陵墓D、法律严酷【答案】：【解析】：第3题【单选题】我国历史上第一次大规模的农民起义( )A、张角领导的黄巾起义B、项羽领导的农民起义C、刘邦领导的农民起义D、陈胜吴广起义【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列我国古代以少胜多的战役中，按发生时间的先后顺序排列正确的是( )①赤壁之战②巨鹿之战③官渡之战④淝水之战A、①②③④B、②③④①C、①④②③D、②③①④【答案】：【解析】：第5题【单选题】中国历史上第一次大规模的农民战争是( )A、陈胜吴广起义B、绿林农民起义C、赤眉农民起义D黄巾军起义【答案】：【解析】：第6题【单选题】下图是中国邮政发行的一枚以陈胜、吴广起义为内容的纪念邮票。
陈胜、吴广起义的独特历史作用是( )A、首先提出了“平等平均”的口号B、他们大无畏的革命首创精神永放光芒C、以大无畏的精神，推翻了封建王朝D、沉重地打击了地主阶级的统治【答案】：【解析】：第7题【单选题】比较归纳法是历史学习的方法之一，下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述，正确的选项是( ) ①都结束了分裂的局面，完成了统一②都修建了规模庞大的工程③都对儒家学说进行打压④都是因暴政而亡的[来源:学科网]A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】下图是我国历史上第一次农民大起义纪念银币。
有关这次起义的叙述不正确的是( )A、起义发生在公元前3世纪后期B、起义的领导者是陈胜、吴广C、起义军在大泽乡建立了“张楚”政权D、起义沉重打击了秦朝的残暴统治【答案】：【解析】：第9题【单选题】秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的是( )A、陈胜吴广起义军达到了咸阳附近B、刘邦率军逼近咸阳C、项羽率军在巨鹿打败秦军主力D、秦二世被逼自杀【答案】：【解析】：第10题【单选题】中国历史上第一次大规模农民起义是( )A、武王伐纣B、陈胜吴广大泽乡起义C、刘邦项羽反抗暴秦D、南宋梁山伯农民起义【答案】：【解析】：第11题【单选题】人们用“伐无道、诛暴秦”，“斩木为兵、揭竿为旗”来赞扬下图中反映的革命首创精神。
2019-2020年中华书局版初中历史七年级上册第10课 秦朝的速亡与西汉王朝的建立课后练习五十六
2019-2020年中华书局版初中历史七年级上册第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立课后练习五十六第1题【单选题】秦始皇统治时期，市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货。
这说明( )A、秦朝统一全国，生活安定B、秦朝法律残暴C、当时市场竞争激烈D、日常生活提倡文明礼貌【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于陈胜、吴广起义的描述，不正确的是( )A、爆发地点在大泽乡B、起义建立了“张楚”政权C、是中国历史上第一次农民大起义D、起义推翻了秦朝的统治【答案】：【解析】：第3题【单选题】下象棋是人们喜爱的一种活动。
而棋盘上“楚河汉界”的来源是( )A、百家争鸣B、卫青.霍去病北击匈奴C、楚汉战争D、文景之治【答案】：【解析】：第4题【单选题】项庄舞剑，意在沛公”中的“沛公”是指( )A、陈胜B、刘邦C、吴广D、项羽【答案】：【解析】：第5题【单选题】刘邦和项羽争夺帝位的战争是( )A、楚汉之争B、巨鹿之战C、长平之战D、马陵之战【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列关于“楚汉战争”的理解正确的是( )A、属于农民战争B、是刘邦和项羽争夺统治权的战争C、是刘邦反对项羽的正义战争D、是项羽为了维护农民阶级的利益同刘邦进行的战争【答案】：【解析】：第7题【单选题】“霸王别姬”的历史故事与谁有关( )A、陈胜B、吴广C、项羽D、刘邦【答案】：【解析】：第8题【单选题】秦末农民起义出现多支起义军，最后推翻秦朝统治的是( )A、陈胜、吴广领导的农民军B、项羽领导的农民军C、刘邦领导的农民军D、刘邦、项羽领导的农民军【答案】：【解析】：第9题【单选题】他们是农民，为反抗残暴统治，“斩木为兵，揭竿为旗”。
我国历史上第一次农民大起义就这样爆发了。
这次起义是( )A、国人暴动B、陈胜、吴广起义C、黄巾起义D、李自成起义【答案】：【解析】：第10题【单选题】以“王侯将相宁有种乎？”为号召，决心反抗秦的暴政，爆发了我国历史上第一次农民大起义的事件是( )A、商汤灭夏B、武王伐纣C、陈胜吴广起义D、黄巾起义【答案】：【解析】：第11题【单选题】古人对秦朝短期而亡的原因的分析，最接近事实的是( )A、废先王之道，燔百家之言，以愚黔首B、四维(礼义廉耻)不张……故万民离叛C、所以轸灭而降辱者，(亡于)六王之后也D、乃举措暴众而用刑太极故也【答案】：【解析】：第12题【填空题】秦始皇的统治具有急于求成和暴虐的特点。
2019年精选中华书局版初中历史七年级上册第三单元 大一统国家的建立—秦汉第10课 秦朝的速亡与西汉王朝的建
2019年精选中华书局版初中历史七年级上册第三单元大一统国家的建立—秦汉第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立知识点练习第六十四篇第1题【单选题】秦简记载：“五人共同盗窃，则物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。
”这一记载说明秦朝( )A、赋税沉重B、徭投繁重C、兵役严苛D、刑罚残酷【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列秦朝的措施与秦朝速亡有联系的是( )①设立丞相②强征赋税③严刑苛法④修骊山陵。
A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】“生当作人杰，死亦为鬼雄”西楚霸王项羽曾亲率大军以少胜多，消灭秦军主力，此战役是( )A、城濮之战B、巨鹿之战C、垓下之战D、长平之战【答案】：【解析】：第4题【单选题】(2012·娄底模拟)俗话说：人以类聚，物以群分。
把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归成一类，他们最突出的相似点是( )①重用人才②重视农业③统治残暴④末代国君A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】秦军主力被歼灭战役是( )A、涿鹿之战B、巨鹿之战C、长平之战D、城濮之战【答案】：【解析】：第6题【单选题】“相本无种，男儿当自强”。
该诗“将相本无种”引用的历史典故，与下列历史事件相关的是( )A、陈胜吴广起义B、刘邦项羽起义C、巨鹿之战D、楚汉之争【答案】：【解析】：第7题【单选题】刘欣同学在百度搜索引擎里输入“公元前209年”、“大泽乡”等字眼，那么出现的网面中涉及到的人物最有可能是( )A、陈胜、吴广B、商鞅、秦孝公C、刘邦、项羽D、李斯、蒙恬【答案】：【解析】：第8题【单选题】比较归纳法是历史学习的方法之一。
下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述，正确的选项是( )①都结束了分裂的局面，完成了统一②都修建了规模庞大的工程③都对儒家学说进行打压④都是因暴政而亡的A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列关于“楚汉战争”的理解正确的是( )A、属于农民战争B、是刘邦和项羽争夺统治权的战争C、是刘邦反对项羽的正义战争D、是项羽为了维护农民阶级的利益同刘邦进行的战争【答案】：【解析】：第10题【单选题】陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。
2019-2020学年度中华书局版历史七年级上册第10课 秦朝的速亡与西汉王朝的建立巩固辅导八十四
2019-2020学年度中华书局版历史七年级上册第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立巩固辅导八十四第1题【单选题】成语“斩木为兵，揭竿为旗”比喻武装起义。
中国历史上第一次农民大起义是( )A、逐鹿之战B、黄巾起义C、巨鹿之战D、陈胜、吴广起义【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列说法正确的是( )A、秦末农民大起义爆发的根本原因是戍边的农民途中遇雨B、起义后，吴广自立为王，建立政权C、秦朝在陈胜、吴广起义中灭亡D、陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义【答案】：【解析】：第3题【单选题】秦王朝被推翻的主要原因是( )A、秦的暴政B、郡县制的推行C、统治集团的奢侈D、统治集团内部的分裂【答案】：【解析】：第4题【单选题】比较一下，秦朝灭亡和项羽失败的最根本原因是( )A、不善用人B、骄傲自大C、不用权术D、失去民心【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列选项中，迫使陈胜等在大泽乡起义的直接原因是( )A、繁重的兵役B、刑法严酷，误期杀头C、赋税沉重，压迫残酷D、到渔阳服兵役中途遇雨【答案】：【解析】：第6题【单选题】秦末农民起义出现多支起义军，最后推翻秦朝统治的是( )A、陈胜、吴广领导的农民军B、项羽领导的农民军C、刘邦领导的农民军D、刘邦、项羽领导的农民军【答案】：【解析】：第7题【单选题】导致秦朝“赭衣塞路，囹圄成市”的最主要的原因是( )A、“焚书坑儒”B、人口众多C、徭役繁重D、法律严酷【答案】：【解析】：第8题【单选题】刘欣同学在百度搜索引擎里输入“公元前209年”、“大泽乡”等字眼，那么出现的网面中涉及到的人物最有可能是( )A、陈胜、吴广B、商鞅、秦孝公C、刘邦、项羽D、李斯、蒙恬【答案】：【解析】：第9题【单选题】“生当做人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”与材料中的人物有关史事是( )A、建立张楚B、巨鹿之战C、灭亡秦朝D、约法三章【答案】：【解析】：第10题【单选题】成语“破釜沉舟”表现楚霸王项羽勇往直前，决不后退的决心。
2019-2020学年度中华书局版历史七年级上册第10课 秦朝的速亡与西汉王朝的建立复习特训五十六
2019-2020学年度中华书局版历史七年级上册第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立复习特训五十六第1题【单选题】中国历史上第一次农民大起义爆发于( )A、咸阳B、周口店C、巨鹿D、大泽乡【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面有关陈胜、吴广的说法中，错误的是( )A、他们号召农民举行起义反秦B、他们在陈建立“张楚”政权C、相继战死沙场D、没能推翻秦朝统治【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列属于推翻秦王朝残暴统治的是( )A、陈胜、吴广领导的起义军B、项羽领导的农民军C、刘邦领导的农民军D、刘邦、项羽领导的农民军【答案】：【解析】：第4题【单选题】中国历史上第一次大规模的农民起义是( )A、陈胜、吴广起义B、刘邦起义C、项羽起义D、黄巢起义【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列朝代中类似于秦朝的是( )A、西汉B、曹魏C、东晋D、隋朝【答案】：【解析】：第6题【单选题】秦末农民战争中打败秦军的决定性战役是( )A、牧野之战B、巨鹿之战C、长平之战D、城濮之战【答案】：【解析】：第7题【单选题】汉朝是中国历史上的重要时期，汉初统治者面临的首要问题是( )A、如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝B、如何扫除秦朝余留的反动势力C、如何“以德化民”D、如何加强对地方的控制【答案】：【解析】：第8题【单选题】有人说：“秦朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。
”纵观历史，秦朝最类似于下列哪个朝代( )A、西汉B、隋朝C、西晋D、东汉【答案】：【解析】：第9题【单选题】秦朝法律以严酷著称，其中“族诛”的含义是( )A、一家犯法，邻里受牵连B、一家犯法，家族受牵连C、一人犯法，亲族受牵连D、一人死罪，亲族都处死【答案】：【解析】：第10题【单选题】“将相本无种，男儿当自强．少小须勤学，文章可立身…”该诗“将相本无种”引用的历史典故与下列秦末农民战争中哪一历史事件相关( )A、刘邦项羽起义B、巨鹿之战C、陈胜吴广起义D、楚汉之争【答案】：【解析】：第11题【单选题】“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。
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2019年精选中华书局版初中历史七年级上册[第10课秦朝的速亡与西汉王朝的
建立]巩固辅导[含答案解析]三十四
第1题【单选题】
刘邦和项羽争夺帝位的战争是( )
A、楚汉战争
B、巨鹿之战
C、牧野之战
D、涿鹿之战
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
秦末农民战争爆发的根本原因是( )
A、秦朝的暴政
B、繁重的徭役
C、沉重的赋税
D、遇雨误期
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
古人对秦朝短期而亡的原因的分析，最接近事实的是( )
A、废先王之道，燔百家之言，以愚黔首
B、四维(礼义廉耻)不张……故万民离叛
C、所以轸灭而降辱者，(亡于)六王之后也
D、乃举措暴众而用刑太极故也
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列秦朝的措施与秦朝速亡有联系的是( )
①设立丞相②强征赋税③严刑苛法④修骊山陵。
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
秦朝灭亡的最根本原因是( )
A、秦的军队不够强大
B、秦皇骄傲自大
C、秦的暴政
D、农民起义的打击
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
隋朝的统治类似于下列( )
A、秦朝
B、东汉
C、明朝
D、南宋
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列著名的战役中属于以少胜多的有( )
①长平之战②巨鹿之战③官渡之战④赤壁之战⑤淝水之战⑥牧野之战
A、③④⑤⑥
B、①②⑤⑥
C、①②③④
D、②③④⑤
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
最终推翻秦朝的是( )
A、陈胜吴广领导的农民军
B、项羽领导的农民军
C、刘邦领导的农民军
D、刘邦项羽领导的农民军
【答案】：
【解析】：
第9题【判断题】
观察下图《秦末农民起义形势图》，回答问题。
以下表述是从上图得出的，请填“A”；违背了上图信息所表达的意思的，请填“B”；是上图没有涉及到的，请填“C”。
秦朝的残暴统治是农民起义爆发的主要原因。
秦末农民起义的主要部队有陈胜、吴广军和项羽军、刘邦军。
陈胜、吴广起义军从大泽乡出发进攻到戏。
参加的巨鹿之战主要是陈胜、吴广的军队。
三支农民起义军队最后都攻入了咸阳。
【答案】：
【解析】：
第10题【材料分析题】
阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
材料一：毛泽东诗词《沁园春?雪》中有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕……”
材料二：如图所示
材料三：“及至始皇……废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。
隳名城，杀豪杰；收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵，揭竿为旗，天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
”
──贾谊《过秦论》
毛泽东在诗词中提到的“秦皇汉武”分别是指谁？
根据所学知识回答“秦皇”、“汉武”在思想统治方面分别采取了什么措施？
据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？
结合材料三回答秦朝的暴虐统治最终引发了哪次起义？给我们什么启示？
【答案】：
【解析】：。