2019版高考地理大一轮优选（全国通用版）讲义：第2讲高考必考题突破讲座 Word版含答案

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第2讲高考必考题突破讲座
——等高线地形图及等值线图的判读作为一种基础的、重要的地图类型，等高线地形图在高考考查的等值线图中一直占有重要地位。

等高线地形图的判读内容主要包括地形类型判别、河流特征、区位选址等，常见的类型有典型等高线示意图、区域等高线地形图和分层设色地形图等。

其他等值线图以等高线图判读为基础和学习模板，相对较容易掌握。

等值线图一直是高考中常见的地理图像之一，出题频率也比较高，选择题、综合题都会出现。

此类型图常作为试题的背景材料，结合时事热点或地理学科知识，考查等值线的分布、变化和数值特征以及自然原理和工农业等社会经济活动。

一、等高线地形图的判读
1．判断地形类型
(1)平原：海拔在200米以下，等高线稀疏，广阔平坦。

(2)高原：海拔高度大(一般在500米以上)，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏。

(3)丘陵：海拔在500米以下，相对高度小，等高线较稀疏，弯曲部分和缓。

(4)山地：海拔在500米以上，相对高度大，等高线密集，河谷横剖面呈“V”字形。

(5)盆地：周围高，中间低，四周有山岭环绕，内部等高线比较稀疏，周围等高线比较密集。

2．判断地形部位(局部地貌形态)
(a)
(b)
(1)山顶：等高线闭合，数值从中心向四周逐渐减小。

(2)盆地、洼地：等高线闭合，数值从中心向四周逐渐增大。

(3)山脊：等高线的弯曲部分向低值处凸出。

(4)山谷：等高线的弯曲部分向高值处凸出。

(5)鞍部：两个山顶之间的低地部分。

(6)陡崖：几条等高线重叠的地方。

3．判断海拔高低
两条等高线之间的数值大小按“大于小数、小于大数”的法则判读。

两条等高线之间的闭合曲线内部数值大小遵循“大于大数、小于小数”的法则判读。

如下图(单位：米)中A处的海拔为300～400米，B处的海拔为100～200米。

4．判断坡度大小
(1)在同一等高线地图上，即比例尺与等高距相同时，等高线越密集，表示坡度越大；等高线越稀疏，表示坡度越小。

等高线间隔均匀，表示上下坡度一致，是均匀坡；等高线下密上疏，为凸形坡；等高线下疏上密，为凹形坡。

(2)在不同的等高线地图中，若比例尺相同，等高距不同，则相同的水平范围内，等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。

如下图中(数值单位：米)的坡度由大到小的顺序为：B>D>A>C。

(3)在不同的等高线地图中，若比例尺不同，等高距相同，则比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。

(4)在不同的等高线地图中，若比例尺与等高距都不相同，则可用tan α＝H/L的比值进行比较。

H表示坡高(相对高度)，与等高距有关，L表示坡宽(坡宽＝图上距离/比例尺)，坡度α的大小就可以用等高距与比例尺的关系进行表示。

5．相关计算
(1)计算两地间的相对高度
从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相＝H高－H低。

(2)计算两地间的气温差
已知某地的气温和两地间的相对高度，根据对流层气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)可计算两地间的气温差异：T差＝(0.6 ℃×H相)/100 m。

(3)估算陡崖的相对高度
ΔH的取值范围是：(n－1)d≤ΔH<(n＋1)d。

(4)计算陡崖的绝对高度
①陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶<H大＋d。

②陡崖崖底的绝对高度：H小－d<H底≤H小。

(注：d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的数值，H小为重合等高线中海拔最低的数值。

)
(5)估算某地形区的相对高度
①估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n－1)d<H<(n＋1)d。

②例证：如图所示，求A、B两点间的相对高度。

A、B两点之间有3条等高线，等高距为100 m，利用公式可得A、B两点间的相对高度为200 m<H<400 m。

6．等高线的应用
(1)选点
一般要求坡度平缓，尽量在等高线之间穿行，线路较短，尽量少占农田，少建桥梁，避开陡崖、陡坡等；通往山顶的公路，往往需建盘山路等。

(右图中公路选线为EHF)
在选择引水路线时，首先要考虑水从高处往低处流这一要求，然后
1．地形剖面图的判读
判读地形剖面图时要抓住“三看”：
(1)看关键点。

即起止点和最高点、最低点的海拔值大小。

看起止点海拔是否准确：如下左图中，A在200～250 m，B在250～300 m。

(2)看地势起伏趋势。

从起点开始，分析沿剖面线高低起伏的变化趋势。

看地势起伏是否一致：如下右图中，从A到B经过了升高—降低—迅速升高—缓慢降低的过程。

(3)看特殊部位。

分析剖面线穿过的特殊地形部位，如河流(谷)、山峰、陡崖、鞍部及其海拔范围。

如下左图中b点为鞍部。

2．通视问题的分析方法
对于等高线地形图中的通视问题，可先进行简单判断，然后借助地形剖面图来证明。

如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山峰、山脊)阻挡，则两地可互相通视。

在等高线地形图中，需特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。

从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。

三、等值线地图的判读
1．等值线地图的一般特征
(1)同线等值，不相交：同一条等值线上各点的数值相等，故两条等值线不能相交；但在等高线悬崖处，等高线可以重叠。

(2)同图等距：同一幅图中，相邻两条等值线间的差相等或为0。

(3)闭合曲线：从理论上讲，所有等值线都是闭合的，实际上等值线不闭合是由于图幅所限。

局部小范围内的等值线闭合，表示其可能是高值点或低值点。

(4)疏密变化：同一幅图中，等值线的疏密表示其代表的要素变化大小——等值线越密集，变化越大；等值线越稀疏，变化越小。

(5)弯曲状况：等值线凸出或凹进处，表示比周边值高或低，且弯曲度越大，表示差别越大。

根据“高低低高”法则判断，等值线向高值凸出处为低值区，向低值凸出处为高值区。

2．常见等值线地图的类型
等值线的类型多种多样，几乎所有可以量化的地理事物都能绘成等值线图来表现其分布、
大小、发展变化等特点。

最常出现的有等高线、等温线、等压线，近几年高考命题中，新的等值线层出不穷。

(1)大气上界等太阳辐射量线示意图
(2)多年平均年雾日数等值线示意图
(3)林线高度等值线示意图
(4)年等霾日数等值线示意图
1．看图名
读图名以便明确等值线地图所要反映的地理事物，如等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等。

2．看疏密
等值线稀疏，说明单位距离内的差值较小；等值线密集，说明单位距离内的差值较大。

如等高距一定时，等高线越密则坡度越陡，水流越急；同一幅图中，等压线越密的地方，风力越大。

3．看走向
如等高线凸出方向与河流流向相反，下图中等高线的凸出方向为A→B，河流流向为B→A。

4．看弯曲
确定弯曲部分为高值区还是低值区，一般采用垂线法和切线法。

(1)垂线法：在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线，方向从高值指向低值。

若箭头向中心辐合，则等值线弯曲处与两侧相比为低值区；若箭头向外围辐散，则等值线弯曲处与两侧相比为高值区(如下图)。

(2)切线法：在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。

若切点数值小于其他点的数值，则该处为低值区；若切点数值大于其他点的数值，则该处为高值区(如下图)。

5．看闭合
如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的、小于小的”的规律确定其数值。

如下图中的等值线，数值a大于b，则M地的值大于a，N地的值小于b。

6．看递变
等值线图上数值大小的排列顺序反映了该地理现象的变化规律(递增或递减)。

7．看特殊
关注等值线图中特殊的地方，如等高线图中几条线重合的地方是陡崖，等压线非常密集且气压较低的环流区域可能存在台风。

[例1](2016·江苏卷)5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。

下图为该山区地形示意图，图中①～⑥处为露营和观景的备选地点。

读图回答(1)～(2)题。

(1)最适宜作为露营地的是(B)
A．①B．②
C．③D．④
(2)最适宜观日出的地点是(D)
A．③B．④
C．⑤D．⑥
解析第(1)题，②地位于山谷附近，并且等高线稀疏，地形平坦开阔，最利于作为露营地；①地位于河谷，距河过近易受水灾；③地位于陡崖处，不安全；④地位于山顶附近，气温较低，地势较陡。

故选B项。

第(2)题，5月初，我国日出东北方向，由于该地为我国东南部某山区，因此观看日出时应选择海拔较高、东侧无视线遮挡的地区。

⑥地地势高，其东北方向无遮挡物，为最宜观日出地点。

故选D项。

[例2](2017·江苏卷)我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。

下图为“拟建水库附近地形示意图”。

读图回答(1)～(2)题。

(1)建设成本最低的水库大坝宜建在(A)
A．甲B．乙
C．丙D．丁
(2)水库建成后能够(B)
A．改善航运条件B．开发河流水能
C．增加径流总量D．消除地质灾害
解析第(1)题，水库大坝宜建于较窄的河谷地区，同时具有较大的集水区，根据图中等高线的分布规律可知，甲、乙、丁三处位于山谷，丙位于鞍部，因水库水位要求60米，与甲地相比，若修于乙处，坝体较高，成本高；若修于丁处，坝体较长，且集水面积及库容均比甲处小。

第(2)题，水库建成后能够开发河流水能资源，不会增加径流总量；可能会因蓄水引发地质灾害，如诱发地震；该区域等高线密集，河流落差大不适宜航运。

[例3]海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。

下图示意“渤海及附近区域年平均气温≤－4 ℃日数的分布”。

据此完成(1)～(2)题。

(1)图示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是(B)
A．甲B．乙
C．丙D．丁
(2)下列城市附近海域，单位面积海冰资源最丰富的是(A)
A．葫芦岛B．秦皇岛
C．大连D．烟台
解析第(1)题，影响海冰厚度的主要因素是气温和盐度。

气温越低，低温期持续时间
越长，海冰越厚。

图中四地年均温低于－4 ℃持续时间较长的为甲、乙两地。

甲地位于渤海内部且受陆地影响较小，海水盐度较大，海冰厚度较小。

乙地位于大陆附近，海水较浅，大陆性较强，海岸淡水使其盐度较低，易结冰且结冰期更长。

第(2)题，冰层厚度越大，单位面积海冰资源量越大。

图中葫芦岛市纬度最高，其年均温≤－4 ℃日数值最大，当地海冰厚度最大，则单位面积海冰资源最丰富。

描述等值线分布特点的答题模板
(1)多条等值线：①分布不均衡(总述)；②数值变化趋势(从××向××增大或减小)；
③××增加或减少快，××增加或减少慢；④××最高，××最低(极值分布)。

(2)单条等值线：①走向(与纬线/经线/河流/海岸线走向一致或呈××走向)，如果该条等值线弯曲度较大，还应分段描述(如东段呈××走向，西段呈××走向)；②弯曲变化。

(2017·江苏卷)河南淅川是我国南橘北种的最后一站，因其个大、质优、早熟，深受消费者喜爱。

下图为“汉中、淅川位置示意图”。

读图回答1～2题。

1．与同纬度汉中相比，淅川柑橘上市较早的优越自然条件是(D)
A．北部山地阻挡南下冷空气，冬季气温高
B．地处山间谷地，云雾多，气温日较差小
C．位置偏东，受东南季风影响大，降水多
D．临近水库，水体对当地气候调节作用强
2．最适宜种植柑橘的地区是(A)
A．①B．②
C．③D．④
解析第1题，读图可知，汉中和淅川都处于山间谷地、东西距离较近，北部山地都能阻挡冷空气，且都处于开口向东的山谷，A、B、C三项错误；与汉中相比，淅川附近有水库，对气候有调节作用，D项正确。

第2题，注意“南橘北种的最后一站”这一关键信息，影响其种植的主导因素是热量。

四地中①地海拔最低，位于阳坡，热量最丰富，且位于水库附近，水库对气候有调节作用，故①地最适宜种植柑橘，A项正确。

(2018·四川成都摸底)下图为某区域地形图。

据此完成3～5题。

3．图中河流流向为(D)
A．自西北流向东南B．自正东流向正西
C．自东南流向西北D．自西南流向东北
4．图中山峰的海拔可能是(B)
A．465 m B．455 m
C．445 m D．435 m
5．图中陡崖的最大高差可能是(C)
A．20 m B．29 m
C．39 m D．40 m
解析第3题，等高线的凸出方向指向河流上游(找到河流与等高线相交的部位)，结合图中右上角的指向标可判断图中河流自西南流向东北，故选D。

第4题，读图可知，该图等高距为10 m，由河谷向两岸方向的海拔是同步升高的，因此山峰外侧等高线数值应为450，可判断山峰的海拔范围为450～460 m，故选B。

第5题，读图可知，陡崖处有3条等高线重合，根据陡崖相对高度的计算公式，可得出陡崖的相对高度为20 m≤H<40 m，结合选项可知，图中陡崖的最大高差可能是39 m，故选C。

(2018·湖南湘中名校联考)下图为等高线地形图，a、b、c、d为等高线上的数值，xy为过等高线的一条直线，虚线表示河流，图中等高距为200米。

读图，回答6～7题。

6．若等高线c值为300米，d＝c，图中等高线a和等高线内b的数值可能分别是(D) A．100米350米B．100米500米
C．500米300米D．500米250米
7．若图中等高线c数值为300米，d＝a，则沿图中xy直线的地形剖面图是(C)
解析第6题，河流发源于山谷且等高线凸向高值。

据材料，图中虚线为河流，所以a、c两条等高线海拔a>c，由于等高距为200 米且c值为300 米，所以a值为500 米，排除A、B。

又因为d＝c，所以d值为300 米；根据“大于大的，小于小的”判读规则，b的数值比300 米更小，其数值范围为100 米<b<300 米，排除C，故选D。

第7题，若等高线c数值为300 米，则根据上题分析可知，等高线a海拔为500 米。

根据两个端点的位置，x海拔范围为500～700 米，y海拔范围应为100～300 米，排除B、D。

读图可知，b为特殊等高线中心，且等高线d的海拔与a相等，为500 米，根据特殊等高线中心判读规则可得出b 中心海拔为500 米<b<700 米，排除A，故选C。

课时达标(二)
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