小班汇报课详细流程

小班汇报课
集体活动名称（领域） 语言·儿歌 你是我的好朋友
活ห้องสมุดไป่ตู้目标
情感目标
喜欢和小朋友一起玩游戏
技能目标
能大声朗诵儿歌并进行简单的仿编。
认知目标
了解儿歌的基本内容。
活动准备
经验预备：幼儿能说出同班小朋友的名字，玩过《找朋友》游戏
物质准备：歌曲《找朋友》、欢快的背景轻音乐。
活动过程
开始部分
游戏导入
1. 游戏《找朋友》导入。
（二）诗歌创编
1．儿歌第四句"我们小手碰小手"可以由幼儿自己创编，如："我的小脸碰小脸""我的小脚碰小脚"等，并根据创编内容改变动作。
2．请掌握较好的幼儿到前面带领小朋友们表演，引起幼儿朗诵的兴趣。
3．可以采取小组或俩俩合作的形式表演
结束部分
自由结伴，在轻松的音乐下边念儿歌边表演。
2．引导幼儿围城一个圆圈，坐在地上进行推球，将球推给自己的好朋友，边推球边说，我的好朋友是×××。
3. 在幼儿进行游戏的时候，教师可以朗读诗歌前三句，引导幼儿熟悉。
基本部分
（一）诗歌朗诵
1．教师示范朗诵儿歌二遍。
2．请幼儿和教师一起朗诵。
3. 引导幼儿根据诗歌的内容创编动作。
4. 一边做动作一边朗诵儿歌。