六年级下册科学教案来自大自然的信息青岛版(六年制)

六年级下册科学教案来自大自然的信息青岛版（六年
制）
第十六课来自大自然的信息
教学目的：
一、迷信概念目的
1、了解大自然的各种变化，了解年轮带给我们的各种信息。

2、知道大自然会传递给我们一些信息并应用这些信息。

二、迷信探求目的
1、能运用已有知识和阅历对所观察到的年轮的现象作假定性的解释；
2、学会查阅、整理来自大自然的资料和信息；
3、能选择自己擅长的方式表述来自大自然的各种信息。

三、迷信态度目的
1、经过火析与研讨自然界中存在的各种现象及其缘由，看法到大自然的变化蕴涵着丰厚的迷信信息，使先消费生探求自然、获取信息的猎奇心和愿望；学会用联络的观念来看待事物。

2、在汇报交流中，勇于提出不同见地，充沛表达自己的想法；在观察年轮活动中情愿协作与交流；看法到勤于观察、擅长思索，发现并应用来自大自然的信息的重要意义。

教学重点、难点：大自然给我们带来哪些信息，树木年轮的特点。

教学预备：树木的主杆横截面〔厚度2-3厘米〕，直尺，课前搜集的文字图片资料。

教学进程：
一、欣赏美丽大自然，引出课题
1、同窗们，你从家中动身到学校里看到了什么？〔先生说〕大自然给我们出现出了多彩的画面，请同窗们欣赏美丽大自然〔多媒体播放〕你看到了什么？这些现象能通知我们什么呢？〔先生自在发言〕
2、创设情形引出课题
同窗们欣赏了美丽大自然，大自然的一草一木都向我们传递着丰厚的信息。

这说明大自然中还包括着许多令人惊叹的迷信信息。

来自大自然的信息还能通知我们什么呢这节课我们就一同来研讨一上去自大自然的信息。

板书课题：来自大自然的信息
二、探求树木的年轮现象
1、同窗们猜想判别树木的年龄
同窗们，大自然中的信息有很多，一片草叶，一根木桩都能通知我们大自然的信息。

大家看，这是教员从一棵树上取下的一段树干，这段树干也隐藏着许多秘密，那么这段树干能通知我们那些信息呢？让先生回答，生说由年轮判别树木的年龄。

〔课件播放〕用手指着截面上的年轮说话：同窗们请看，这是树木树干的一截，这是它的截面，截面上这一圈一圈的同心圆轮纹是什么？看法它吗？〔先生都会说出这是年轮，教员板书：年轮〕。

请同窗们猜一猜这树干的年龄。

先生猜〔播放年轮课件〕
2、验证猜想：实验探求
同窗们树干的年龄终究有多大？树干中还能通知我们那些信息？它外面还隐藏什么样的秘密？同窗们想不想知道？〔想〕好！同窗们，下面我们分组研讨，经过数一数，看一看，量一量的方法停止研讨，看一看哪一个小组取得的信息量多，请小组长领树墩。

3、制定研讨方法
在研讨之前，教员这里有一些小小的提示，我想会对大家的探求活动有些协助。

课件出示〝温馨提示〞。

请一名同窗阅读提示。

温馨研讨提示：a、以年轮髓心为原点，沿东西和南南方向画〝+〞
b、沿〝+〞从外向里数年轮的圈数。

c、测量每个方向生长轮距髓心的距离。

树木年轮研讨记载
4、先生分组停止研讨
〔在先生停止研讨时，教员要深化到每一组参与，指点先生填好研讨记载〕
5、讨论交流:应用树的年轮的这些特点我们能得出什么信息?
先生交流、汇报〔分组展现〕
6、让先生区分年轮方向
从树桩横断面上的年轮往往可以协助辨明方向。

由于在树木生出息程中。

在我们南方，树干朝南一面受阳光照射较多，构成层原始细胞分裂也较迅速，径向生长加快，结果茎干南面的年轮也较宽。

而在茎干向阳朝北的一面，年轮那么清楚狭窄。

师小结〔出示年轮课件〕先生看图片回答〔年轮有的规那么，有的不规那么〕课件展现年轮资料
树是活档案，树干里的年轮就是记载。

它不只说明树草自身的年龄，还能说明每年的降水量和温度变化。

年轮上能够还记载了森林大火、早期霜冻以及从周围环
境中吸取的化学成分。

因此，只需我们知道了如何提醒树的秘密，它就会向我们诉说从它出生起，周围发作的少量事情。

树可以通知我们有文字记载以前发作过的事情，还可以通知我们有关未来的事情。

树中关于气候的记载可以协助我们了解促进气候的那些自然力气，而这反过去又可协助我们预测未来。

板书：年轮——树龄、生长状况、环境污染
三、拓展延伸。

1、你从大自然中还能失掉哪些信息？
一段小小的年轮通知我们这么多信息，那么大自然还通知我们更多的信息，你从大自然中还能失掉哪些信息？
先生答绝交流信息。

2、教员也给同窗们搜集到大自然的一些信息，应用这些信息可以为人类做哪些事情？〔多媒体播放图片〕
植物、化石、迎客松、椰子树
板书：化石——地球的变迁
3、植物与天气谚语
不光植物和化石通知我们大自然的信息，植物也能通知我们大自然的信息，〔课件展现〕
师总结。

同窗们经过这一课的学习一定取得了不少知识，下面看看同窗们取得了多少知识？〔课件展现〕
四、课堂检测：
〔一、〕填空题。

1、年轮能通知我们树的年龄，并反映了树木的生长状况。

2、依据树的年轮，我们能了解树木所生长所阅历的环境条件，矿物质营养的
供应等。

3、在适宜的环境下，树木长得好年轮就宽，反之年轮就窄。

4、在我国南方，年轮密的一方是南方，年轮疏的一方是南方。

5、植物能通知我们地下的矿藏，化石能通知我们地壳的变化。

6、鸡乱飞，冬天蛇出洞，老鼠当街跑，是发作地震的先兆。

〔二、〕判别题。

1、树枝的年轮就是树的年龄。

〔〕
2、树是活档案，它为我们提供了许多信息。

〔〕
3、树的年轮朝南的一面较宽。

〔〕
4、燕子低飞，蚂蚁搬家，我们可以得知天要下雨了。

〔〕
五、课外实际。

1、野外森林中迷路如何区分方向
2、请你选择你喜欢的一种自然现象，停止观察记载并剖析。

板书设计：
16、来自大自然的信息
年轮——树龄、生长状况、
植物——地下矿产
化石——地球的变迁
植物——天气。