《滚马乡中心小学校园欺凌专项治理工作实施方案》

《滚马乡中心小学校园欺凌专项治理工作
实施方案》
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。

根据《三穗县中小学校园欺凌工作专项治理工作实施方案》的文件要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、治理目的
坚持“宽容但不纵容，关爱而又严管”的原则，加强中小学生思想品德教育和良好行为习惯的培养，做好学生心理健康教育和心理危机排查，完善对学生不良行为早期干预机制，从源头上预防学生欺凌和暴力行为的发生。

坚持教育为主、惩罚为辅，依法依规处置学生欺凌和暴力事件，对受害学生及时进行心理辅导，对施暴学生开展心理和行为矫治，并予以适当的教育惩戒；对构成违法犯罪的，应及时报告公安、检察、审判机关依法处理，有效遏制此类事件发生。

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理内容
专项治理工作主要针对学生使用手机、打架斗殴、破坏物品、谩骂、嘲笑、戏弄、辱骂、起绰号、诋毁名誉、敲诈勒索、心理伤害、传播消极谣言和闲话、结识小帮派、小团体等行为。

三、治理措施
（一）建立组织机构，明确工作职责
学校成立由邰学校长任组长，安全员刘宗智任副组长，教导主任姜通春、后勤主任田维云及各班主任为成员的校园欺凌专项治理工作领导小组。

领导小组办公室设在学校办公室，由刘宗智同志兼任办公室主任，具体负责校园欺凌专项治理工作的协调推进和整改落实。

（二）完善治理工作制度
1.制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案。

细化校园安全管理制度，完善校园日常巡查机制和建立早期预警、事中处理及事后干预等机制，对校园欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。

2.严格落实值班、巡查制度，禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校，针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作。

对发现的欺凌和暴力事件线索和苗头要认真核实、准确研判，对早期发现的轻微欺凌事件，实施必要的教育、惩戒。

3.建立健全学生使用手机管理制度。

手机已成为校园安全重要隐患之一，必须做到有效管理，在xx年11月5日前做好动员布置工作，xx年11月6日起，全面禁止学生在校园内携带和使用智能手机。

学校要做好以下工作：一要为学生的必要通讯提供条件；二要取得家长的理解与支持；三要制定明确的管理制度并予以宣讲贯彻；四要讲究对违规学生的教育方法与技巧；五要建立家校联系机制，学校、班主任、任课教师与家长保持有效的联系沟通渠道和方式，能够随时沟通，避免因规范手机管理后可能出现的系列问题。

（三）认真开展防校园欺凌教育
1.集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，召开师生专题动员大会，通过签字仪式、书写承诺书、主题班会、黑板报、校园广播等多种形式营造声势浩大的治理氛围。

2.邀请乡派出所、乡司法所和综治办等部门开展“法治进校园”宣传教育活动，让学生知晓基本的法律边界和行为底线，消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识，养成遵规守法的良好行为习惯，不做欺凌之事，不当欺凌之人。

3.组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

4.加强与家长沟通，引导家长运用科学、法治的理念配合学校做好子女的教育工作，坚决摒弃以恶制恶、以暴制暴、无原则的袒护学生的错误教育观，形成家校共育、齐抓共管的教育氛围，共同预防校园欺凌事件的发生。

（四）排查处理
1.开展全面排查，学校健全护校队，定期开展巡逻巡视，特别是下晚自习学生离校时段，加强校园及其周边巡逻，排查可能发生校园欺凌事件的隐患。

2.积极配合公安机关调查处置涉生欺凌和暴力事件，严肃处理实施欺凌和暴力的学生。

涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

四、工作要求
（一）加强组织领导
加强对校园欺凌专项治理工作的领导，校长亲自组织召开专题会议，定期研判校园安全管理形势，有针对性开展工作，要针对不同个案采取不同措施，及时总结成功经验。

开展工作情况要记录在《校园安全管理日志》中。

（二）加强信息报送
1.要严格执行信息报送制度，学校发生校园欺凌和暴力事件要及时向教育主管部门和当地党委、政府汇报。

2.严格按照“属地管理”和“分级管理”的原则，妥善处置涉生欺凌和暴力事件。

在当地党委、政府的领导下，加强与有关部门沟通协作，及时与家长取得联系。

第二篇：小学校园欺凌专项治理实施方案xx小学校园欺凌专项治理实施方案
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。

为加强对此类事件的预防和处理，根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》（国教督办函【xx】
22号）和xx市教育局转发《山东省人民政府教育督导室关于转发的通知》（淄教督字〔xx〕6号），及区教育局镇中心校的工作要求，我校决定开展校园欺凌专项治理。

经研究，特制订如下方案：
一、治理目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，
促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围
本校全体学生
三、成立小组
组长：xxx成员：xxxxxxxxx等全体教师
三、工作安排
本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：xx年4月—7月
1.开展教育。

集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，组织教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2.主题班会。

组织学生结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，进行讨论反思。

通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

3.完善制度。

制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施与应急处置预案。

4.加强预防。

加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

5.及时处理。

要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。

涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于xx 年9月15日前形成自查报告并报中心学校。

四、工作要求
1.高度重视校园安全工作，深刻汲取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。

要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。

2.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

第三篇：小学校园欺凌专项治理实施方案小学校园欺凌专项治理实施方案
2号）要求。

为加强对校园欺凌的预防和处理，我校决定开展校园欺凌专项治理。

经研究，特制订如下方案：
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

本校全体学生
本次专项治理分为两个阶段。

1.开展教育。

集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。

组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

.主题班会。

组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。

通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

.完善制度。

制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

.加强预防。

加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

.排查建档。

学校管理干部和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。

要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。

要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案
件。

要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。

对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。

.及时处理。

要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。

涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

第二阶段：2xx年9月—12月
我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于xx年9月15日前形成自查报告并报区政府教育督导室。

1.高度重视校园安全工作，深刻汲取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。

要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。

要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照“一岗双责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。

.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职
称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

根据《合肥市人民政府教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》（合政督办[xx]7号），经研究决定，从即日起在全市中小学校（含中等职业学校）范围内，开展校园欺凌专项治理工作。

现将相关事宜通知如下：
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

全市中小学校（含中等职业学校）。

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：xx年5月——7月
1.开展教育。

各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

.完善制度。

各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处理预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

.加强预防。

各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

.及时处理。

各校要及时发现、调查处理校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。

涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

.监督指导。

各驻校督学要对所驻学校、各责任区督学要对责任区内学校的专项治理全程监督，发现问题及时与校方沟通，做好记录并及时向市教育督导办报告。

.各校接到本通知后要高度重视，制定本校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案并立即动手、切实实施。

第二阶段：xx年9月——12月
1.学校自查。

各校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况，进行全面自查和总结，于xx年9月15日前形成自查报告报市教育督导办。

.市本级普查。

巢湖市人民政府教育督导委员会办公室将于xx年9月15日开始组织督查组对市域内所有中小学校专项治理情况进行全面督查。

.合肥市级复查。

合肥市教育督导办将于xx年10月份组织督查组对所辖县（市、区）专项治理情况进行复查。

复查抽取学校数量不少于6所。

.省级抽查。

省教育督导办将于xx年10月20日后组织督查组对本省专项治理情况进行抽查。

每个市级单位抽取县级单位不少于2个，每个县级单位抽查学校数量不少于6所。

1.xx年效能监察实施方案.校园欺凌专项治理实施方案.开展校园欺凌专项治理实施方案
.学校开展不作为乱作为专项整治实施方案
.xx年开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治活动实施方案
.“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治的实施方案.xx年懒政怠政不作为不在状态专项治理活动实施方案
.xx学校开展懒政怠政不作为不在状态专项治理活动实施方案
.xx机关单位懒政怠政不作为不在状态专项治理活动实施方案
第四篇：小学校园欺凌专项治理工作实施方案小学校园欺凌专项治理
工作实施方案
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。

为加强对此类事件的预防和处理，根据上级部门的通知结合我校实际，制定本方案。

一、治理目的
通过专项治理，进一步加强校园及周边安全隐患排查，进一步加强安全、法制教育，增强法律意识，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、组织领导组长：--副组长：---成员：----------
三、宣传及教育：（8月30日）
1.召开全体教师专题会议，组织教职工对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法进行一次集中学习、研讨，学习和落实教育部《中小学校岗位安全工作指南》、《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》等法律和法规。

（负责人：周凌）
2.完善学校心理咨询室建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导工作。

（负责人：秦）
3.完善校园防欺凌制度建设，设立校园防欺凌领导小组，制订校园防欺凌事件应急预案。

（负责人：韩庆祖）
4.各班开设专题教育课，开展以预防学生欺凌事件为题的品德、心理健康和安全教育课，准备好相关教案，各班主任留存好照片资料。

（负责人：各班主任）
5.在升旗仪式上开展防欺凌教育，校长在升旗仪式上作重要讲话。

6.各班出好防欺凌教育相关知识黑板报。

（负责人：各班主任）
7.各班组织一次防欺凌教育知识问卷调查，调查学生之间欺凌现象，。

（负责人：各班主任）
四、预防及处理：（8月30日－9月30日）
1.班主任要及时关注学生之间欺凌现象，了解学生心理动态，通过晨检午检等方式严格防控学生携带危险器械或物品来校。

2.学校门卫要关注严格控制学生的出入校园情况，非家长来校请假或生病家长来校接送，学生在校时间一律不准外出。

3.有效利用学校心理咨询室功能，对有暴力、抑郁倾向的学生要及时辅导介入，进行心理疏导。

4.各班级要及时发现、调查、处置校园欺凌事件，一旦发现有欺凌现象出现，立即上报校长室。

学校要严肃处理实施欺凌的学生。

涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门、辖区派出所报案并配合立案查处。

第五篇：校园欺凌专项治理工作实施方案xx小学
校园欺凌专项治理工作实施方案
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。

根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》（国教督办函【xx】
22号）要求，为加强对校园欺凌的预防和处理，我校决定开展校园欺凌专项治理。

经研究，特制订如下方案：
一、治理目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围
本校全体学生
三、工作安排
本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：xx年5月—7月
1.开展教育。

集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门
到校开展法制教育。

组织教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2.主题班会。

组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。

通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

3.完善制度。

制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教师预防和处理校园欺凌的职责。

4.加强预防。

加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

5.排查建档。

班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。

要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。

要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。

要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及
校外的应立即向公安等部门报告。

对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。

6.及时处理。

要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。

涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

第二阶段：xx年9月—12月
我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结。

四、工作要求
1.高度重视校园安全工作，深刻汲取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。

要加强学校教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。

要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照“一岗双责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关教师各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。

2.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3.按照有关规定，全体教师要及时上报安全工作信息，尤其对重
大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

xx年5月6日
内容仅供参考。