大班科学优秀教案《你那里下雪了吗》

大班科学优秀教案《你那里下雪了吗》
作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的大班科学优秀教案《你那里下雪了吗》，欢迎大家分享。

活动目标：
1、知道不是所有的地方都会下雪，初步了解其原因。

2、能在地球仪上找到赤道和南北极的位置，了解它们的气候特点。

活动准备：
1、教学挂图。

2、幼儿对地球仪具有初步的认识经验，如赤道、南北极等。

3、大地球仪一个，上面贴有叔叔、阿姨的'头像。

活动过程：
一、讨论：冬天所有的地方都会下雪吗?
观看教学挂图，激发幼儿的兴趣。

教师：看见图中打电话的小姑娘了吗?想一想，这是什么季节?你是怎么知道的?
1、教师：冬天所有的地方都会下雪吗?(幼儿自由猜测，并说出自己的理由。

)
2、引导幼儿了解各地的气候情况。

教师：小姑娘打电话给她的叔叔和阿姨，我们来听听看他们是怎么说的。

(幼儿边看叔叔、阿姨的图片，边听教师讲述电话内容。

叔叔说，这里下了好大的雪，雪景非常漂亮。

阿姨说，这里没有下雪哦，可以去海滨游泳。

(引导幼儿发现不同的地方有不同的气候。

)
二、探索各地气候不一样的原因。

1、讨论各地气候不一样的原因。

教师：为什么有的地方下雪，有的地方不下雪呢?
2、观察地球仪，了叔叔和阿姨所在的位置。

教师：我们一起在地球仪上找找叔叔和阿姨分别住在什么地方(东
北、海南。

幼儿根据地球仪上的头像，分别找到叔叔、阿姨所在的地理位置。

)
3、引导幼儿迁移已有经验，自由结伴，进行讨论。

教师：仔细看看东北和海南在地球仪上的位置，想想为什么东北和海南的气候相差这么大呢。

(教师重点引导幼儿迁移对地球仪的认识经验，并根据其所处的地理位置进行讨论。

)
四、教师利用地球仪小结。

1、你知道地球上哪里是太阳照得最多的地方吗?(赤道)赤道在哪里?
2、请小朋友用手指出来。

与赤道气候相反的地方是哪里?请你们把它找出来。

(南极、北极)南极和北极是个什么样的世界?(冰天雪地)。