扬琴初级曲目教案模板范文

课时：2课时
教学目标：
1. 让学生了解扬琴的基本构造和演奏技巧。

2. 通过学习《茉莉花》这首曲目，提高学生的音乐素养和演奏能力。

3. 培养学生对民族音乐的兴趣和热爱。

教学重点：
1. 扬琴的基本构造和演奏技巧。

2. 《茉莉花》这首曲目的旋律和节奏。

教学难点：
1. 扬琴的音色变化和音量控制。

2. 《茉莉花》这首曲目的情感表达。

教学过程：
第一课时
一、导入
1. 教师简述扬琴的历史和特点，激发学生的学习兴趣。

2. 学生观看扬琴演奏视频，初步了解扬琴的演奏方法。

二、基本构造和演奏技巧
1. 教师讲解扬琴的基本构造，包括琴体、琴弦、琴码、琴鼓等。

2. 学生跟随教师学习扬琴的基本演奏技巧，如持琴姿势、音色控制、音量控制等。

三、曲目分析
1. 教师播放《茉莉花》这首曲目的示范演奏，让学生感受其旋律和节奏。

2. 学生跟随教师学习《茉莉花》这首曲目的旋律和节奏。

四、课堂练习
1. 学生跟随教师练习《茉莉花》这首曲目的旋律和节奏。

2. 教师指导学生进行音色变化和音量控制的练习。

五、总结与反馈
1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2. 学生进行自我评价和互相评价，找出自己的不足，为下一节课做好准备。

第二课时
一、复习与巩固
1. 学生复习上节课学习的《茉莉花》这首曲目的旋律和节奏。

2. 教师检查学生的学习情况，进行个别指导。

二、情感表达
1. 教师讲解《茉莉花》这首曲目的背景和情感，引导学生体会其意境。

2. 学生跟随教师练习《茉莉花》这首曲目的情感表达。

三、课堂练习
1. 学生跟随教师练习《茉莉花》这首曲目的情感表达。

2. 教师指导学生进行音色变化和音量控制的练习。

四、展示与评价
1. 学生分组进行《茉莉花》这首曲目的演奏展示。

2. 教师和同学进行评价，肯定优点，指出不足。

五、总结与反思
1. 教师总结本节课的学习内容，强调情感表达的重要性。

2. 学生进行自我评价和互相评价，为下一节课做好准备。

教学反思：
1. 关注学生的学习情况，及时调整教学策略。

2. 注重培养学生的音乐素养和演奏能力。

3. 激发学生对民族音乐的兴趣和热爱。