《高压输电》教学设计
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5、电网输电可以合理调度电力，保证可靠供应；
6、参考课本。
四、练习
课后“问题与练习”
三、学情分析
本节课属于物理知识普及，可尽量增加课程的趣味性。
四、教学方法
讲授
五、教学过程
上一节提到远距离输电，需要高压，为什么呢？
一、阅读课本74-78页了解本节内容，并回答下列问题：
1、远距离输电的电能损失在哪些地方？
2、如何减小输带电损失，可以通过那些途径？
3、具体减小输电损失是怎样做的？
4、为什么一定要用高压输电？
5、为什么用电网输电，而不是逐户送电？
6、输电技术的发展过程。
二、如果需要用实验说明问题时，可以选择下列仪器：
远距离输电模型
三、Байду номын сангаас决问题
1、电线电阻；
2、根据 可以知道，通过减小电阻和电流可以实现；
3、降低导线电阻：粗一些，但不能太粗，中心是钢芯，四周为铝层；降低输电电流：使用高压输电；
4、根据发电机输出功率一定，输电线电阻一定情况下，计算不同输电电压的导线损失；
《高压输电》教学设计
课程名称
高压输电
课时
1
学段学科
高二 物理
教材版本
人教版
作者
闫春雷
学校
哈尔滨市37中学
一、教学目标
1、知识技能：了解什么是高压输电。
2、过程方法：物理知识和生活实际结合。
3、情感态度价值观：培养学生的科学素养。
二、教学重难点
教学重点：高压输电在生活中的应用。
教学难点：对于高压输电原理的理解。
6、参考课本。
四、练习
课后“问题与练习”
三、学情分析
本节课属于物理知识普及，可尽量增加课程的趣味性。
四、教学方法
讲授
五、教学过程
上一节提到远距离输电，需要高压，为什么呢？
一、阅读课本74-78页了解本节内容，并回答下列问题：
1、远距离输电的电能损失在哪些地方？
2、如何减小输带电损失，可以通过那些途径？
3、具体减小输电损失是怎样做的？
4、为什么一定要用高压输电？
5、为什么用电网输电，而不是逐户送电？
6、输电技术的发展过程。
二、如果需要用实验说明问题时，可以选择下列仪器：
远距离输电模型
三、Байду номын сангаас决问题
1、电线电阻；
2、根据 可以知道，通过减小电阻和电流可以实现；
3、降低导线电阻：粗一些，但不能太粗，中心是钢芯，四周为铝层；降低输电电流：使用高压输电；
4、根据发电机输出功率一定，输电线电阻一定情况下，计算不同输电电压的导线损失；
《高压输电》教学设计
课程名称
高压输电
课时
1
学段学科
高二 物理
教材版本
人教版
作者
闫春雷
学校
哈尔滨市37中学
一、教学目标
1、知识技能：了解什么是高压输电。
2、过程方法：物理知识和生活实际结合。
3、情感态度价值观：培养学生的科学素养。
二、教学重难点
教学重点：高压输电在生活中的应用。
教学难点：对于高压输电原理的理解。