鲁教版化学八年级《化学反应中的质量守恒》中学学案

第一节化学反应中的质量守恒
【学习目标】
1.理解质量守恒定律的原因,能用质量守恒定律解释和说明一些化学现象和化学事实；
2.培养学生应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。

【旧知回顾】
1.化学反应：______________________________________________________；
2.白磷燃烧的现象是：__________________________________________。

【新知学习】
1.内容：参加化学反应的各物质的等于反应后生成的各物质的。

2.实质：参加化学反应反应的原子重新组合形成新物质的过程。

即化学反应前后原子的、原子的、原子的没有改变，因此，化学反应前后物质的总质量守恒。

3.理解质量守恒定律要抓住“五个不变”，“两个一定改变”和“两个可能改
变”
（1）五个一定不变：反应物、生成物的不变、原子、原子、原子不变、元素种类______。

（2）两个一定改变：的种类、的种类一定改变。

（3）两个可能改变：、元素的化合价可能改变。

4.质量守恒定律使用时注意的事项：
（1）“化学反应”是前提。

质量守恒定律的适用范围是变化，不适用于物理变化，任何化学变化都遵循质量守恒定律。

（2）“参加反应”是基础。

概念中明确指出是“参加反应”的各物质的质量总和，不参加反应的物质质量不能计算在内。

如蜡烛燃烧剩余的石蜡不算在内。

（3）“质量总和”是核心。

无论是参加反应的物质，还是反应后生成的物质，计算时不能漏掉任何一项。

如肉眼看不见的气体也应考虑在内。

（4）“质量守恒”是目的。

定律只适用于“”守恒，不包括体积守恒、分子数守恒等。

【自我检测】
1.在化学反应A+B=C+D中，5克A与8克B恰好完全反应，生成4克C,则生成D的质量为_______，若有30克A参加反应，则需要B的质量为______，生成D的质量为______。

2.某化学反应可以用A+B=C+D表示，回答下列问题：
（1）反应前有12gA和8gB，反应后生成10gC，A消耗完全，B剩余2g，则生成D_____g。

(2)参加化学反应的各物质质量总和为_____g，反应后生成的各物质质量总和为_____g。

(3)反应时，A与B的质量比为________
3.化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是：（）
①原子数目②分子数目③元素种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类A．①③④⑤⑥B．①③④⑥C．①②⑥D．①③⑤。