广东省佛山市第一中学高一 物理上册12月月质量检测考试试题_( Word版含答案)

广东省佛山市第一中学高一物理上册12月月质量检测考试试题_（ Word版含
答案）
一、选择题
1．如图所示，细线a和b的一端分别固定在水平地面上，另一端系一个静止在空气中的氢气球，细线与地面的夹角分别为30°和60°．a、b受到拉力分别为Ta和T b，氢气球受到浮力为F，不计氢气球的重力，则
A．Ta <T b
B．Ta >T b
C．F＝Ta
D．F<T b
2．倾角为37°的光滑固定斜面上，有两个用轻质弹簧连接的质量均为1 kg的小球A、B，在如图所示的水平向左的推力F作用下，一起沿斜面以4 m/s2的加速度向上做匀加速运动．已知弹簧的原长为20 cm，劲度系数为200 N/m，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．此时弹簧的长度l和推力F的大小分别为
A．0.25 m，25 N B．0.15 m，25 N
C．0.25 m，12.5 N D．0.15 m，12.5 N
3．如图所示，AB和CD是彼此平行的河岸，若河水以恒定的速度沿平行河岸方向向右流动，现使小船船头垂直河岸，由A点匀速出发，则小船实际运动的轨迹可能是图中的
A．直线P B．曲线Q C．直线R D．曲线S
4．从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子，不计空气阻力，下列说法正确的是( )
A．初速度大的先落地
B．两个石子同时落地
C．质量大的先落地
D．无法判断
5．关于超重和失重，下列说法正确的是
A ．物体处于超重时，物体一定在上升
B ．物体处于失重状态时，物体可能在上升
C ．物体处于完全失重时，他的重力为零
D ．物体在完全失重时，它所受到的合外力为零
6．放假了，小明斜拉着拉杆箱离开校园。

如图所示，小明的拉力大小为F ，方向沿拉杆斜向上，与水平地面夹角为θ．与拉杆箱竖直静止在水平地面且不受拉力相比，此时拉杆箱对水平面的压力（ ）
A ．减少了sin F θ
B ．增大了sin F θ
C ．减小了cos F θ
D ．增大了cos F θ
7．如图所示，质量为8 kg 的物体A 静止在竖直的轻弹簧上面。

质量为2 kg 的物体B 用细线悬挂起来，A 、B 紧挨在一起但A 、B 之间无压力。

某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B 对A 的压力大小为(取g ＝10 m/s 2)( )
A ．100 N
B ．20 N
C ．16 N
D ．0 N
8．滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零．已知滑块通过斜面中点时的速度为v ，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为（ ） A 21+ B ．2+1）v
C 2v
D ．12
v 9．物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是（ ）
A ．伽利略
B ．牛顿
C ．亚里士多德
D ．笛卡尔
10．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中不正确的是
A ．在同一地点，重的物体和轻的物体下落一样快
B ．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证
C ．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动的实验验证了位移与时间的平方成正比
D ．伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来
11．两个做匀变速直线运动的物体，物体A 的加速2A 2m/s a =，物体B 的加速度
2B 3m/s a =-，两物体运动情况比较（ ）
A ．物体A 加速度大
B ．物体B 加速度大
C ．物体A 的速度大
D ．物体B 的速度大
12．关于加速度a 的方向，下列说法中正确的是
A ．由a ＝
v t
∆∆ 可知，加速度a 的方向与速度增量Δv 的方向可能相反 B ．加速度a 的方向与初速度v 0的方向相同 C ．如果物体的加速度a 的方向与初速度v 0的方向相同，则物体做加速运动
D ．只要加速度a ＞0，物体就做加速运动
13．在下列叙述中，哪些是表示时间的？（ ）
A ．上学途中用了40分钟
B ．下午5点30分放学
C ．早晨8点钟开始上课
D ．晚上10点30分睡觉
14．用图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h ，受测者的反应时间为t ，则下列说法正确的是（ ）
A ．∝h
B ．t ∝1h
C ．t h
D ．t ∝h 2
15．汽车以20m/s 的速度做匀速直线运动。

刹车后的加速度大小为5m/s 2。

那么刹车后2s 内与刹车后6s 内汽车通过的位移之比为（ ）
A ．1：1
B ．1：3
C ．3：4
D ．5：21
16．关于弹力，下列说法正确的是( )
A ．弹簧对小球的弹力，是由于小球发生形变产生的
B ．小球受到细线对它的拉力，是由于细线的形变产生的
C ．书本放在桌面上受到的支持力，是由书本的形变而产生的
D ．竹竿拨动水中的木头时，竹竿受到的弹力是由于竹竿发生形变产生的
17．某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x ＝0.5t ＋t 2(m)，则当物体的速度为
3 m/s 时，物体已运动的时间为 A ．3 s
B ．2.5 s
C ．1.25 s
D ．6 s 18．运动的小车所受的合外力越大时（ ）
A ．它的速度也越大
B ．它的位移也越大
C ．它的速度变化也越快
D ．它的速度变化也越大 19．伽利略的斜面实验证明了（ ）
A ．要物体运动必须有力作用，没有力作用的物体将静止
B ．要物体静止必须有力作用，没有力作用的物体就运动
C ．物体不受外力作用时，一定处于静止状态
D ．物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态
20．单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。

在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是( )
A ．m
B ．/m s
C ．2/m s
D ．N 二、多选题
21．甲、乙两车同时由静止从A 点出发，沿直线AC 运动。

甲先以加速度a 1做初速度为零的匀加速运动，到达B 点后做加速度为a 2的匀加速运动，到达C 点时的速度为v ；乙以加速度a 3做初速度为零的匀加速运动，到达C 点时的速度亦为v 。

若a 1≠a 2≠a 3，则（ ） A ．甲、乙有可能同时由A 到达C
B ．甲、乙不可能同时由A 到达C
C ．甲一定先由A 到达C
D ．若a 1＞a 3，则甲一定先由A 到达C
22．如图所示，水平传送带长为L ，运动速率恒为v ，在其左端无初速放上可视为质点的小木块，若小木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则小木块从左到右的运动时间可能是（ ）
A ．L v
B ．L v +2v g μ
C 2L g μ
D ．2L v
23．在汽车的维修中，千斤顶发挥了很大作用，图中分别为剪式千斤顶的实物图和示意图。

当摇动把手时，螺纹轴迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。

当汽车刚被顶起时，若已知汽车对千斤顶的压力为4.0×104N ，且千斤顶两臂间的夹角恰为120°，则（ ）
A ．此时千斤顶对汽车的支持力为4.0×104N
B ．此时两臂受到的压力大小各为2.0×104N
C ．若摇动把手把车继续往上顶，两臂受到的压力将减小
D ．若摇动把手把车继续往上顶，两臂受到的压力将不变
24．如图，水平面光滑，水平恒力F 作用在木块上，小车和木块间无相对滑动，小车质量为M ，木块质量为m 。

它们共同加速度为a ，木块与小车间的动摩擦因素为μ，则在运动过程中（ ）
A ．木块受到的摩擦力一定是μmg
B ．木块受到的合力为F
C ．小车受到的摩擦力大小为Ma
D ．小车受到的合力为+MF m M
25．水平力F 方向确定，大小随时间的变化如图a 所示：用力F 拉静止在水平桌面上的小物块，在F 从0开始逐渐增大的过程中，物块的加速度随时间变化的图象如图b 所示，若重力加速度大小为210m/s ，则可求出（ ）
A ．物块与水平桌面间的最大静摩擦力为6N
B ．物块与水平桌面间的动摩擦因数为0.1
C ．物块的质量为3kg
D ．物块在第4s 末的速度为4.5m/s
三、实验题
26．实验小组利用图1来探究：“探究加速度与力、质量的关系”．
①实验中使用的电火花计时器，应接_____电源．
A ．交流4﹣﹣﹣6V
B ．交流220V
②在的实验中，得到一条打点的纸带，如图3所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T ，
且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则：小车加速度的表达式为a＝_____．
③消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力，则：小吊盘的m与小车总质量M之间应满足的关系为_____．
④在实验中，甲、乙两位同学根据实验数据画出如图2所示的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是_____．
A．实验前甲同学没有平衡摩擦力
B．甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了
C．实验前乙同学没有平衡摩擦力
D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了．
27．某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验，他在竖直悬挂的弹簧下端加挂钩码，如图是他根据实验数据在给定的坐标系中作出弹簧总长度l与钩码质量m的关系图线。

实验时弹簧始终未超过弹性限度，弹簧自身质量不计。

根据图象可以计算出这只弹簧的（取2
g m s
）
10/
（1）原长
l=___________cm；
（2）劲度系数k=__________N/m。

28．在“探究物体的加速度与力、质量的关系”的实验中
（1）本实验采用的科学方法是_________ A．理想实验法
B．等效替代法
C．控制变量法
D．建立物理模型法
（2）为了更直接地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用
1
a
m
-关系图象表
示出来。

如果
1
a
m
-图象是通过坐标原点的一条直线，则说明：_________。

（3）如图是该实验中打点计时器打出的纸带，打点频率50Hz。

O点为打出的第一个点，A、B、C、D、E、F、G是计数点，每相邻两计数点间有4个点未标出，OA=17.65cm、
AB=11.81cm、BC=14.79cm、CD=17.80cm、DE=20.81cm、EF=23.80cm、FG=26.79cm，根据以上数据进行处理。

物体的加速度是_________m/s2，打F点时的速度是_______m/s。

（结果均保留三位有效数字）
29．（1）平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动②竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图1所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面．下列说法正确的是_____（填选项前的字母）．
A．只能说明上述规律中的第①条
B．只能说明上述规律中的第②条
C．不能说明上述规律中的任何一条
D．能同时说明上述两条规律
（2）“探究平抛物体的运动规律”实验的装置如图2所示．下列说法正确的是_____
A．斜槽必须是光滑的，且末端切线调成水平
B．每次释放小球必须从斜槽同一位置由静止释放
C．将球的位置记录在坐标纸上后取下坐标纸，用直尺将所有点连成折线
D．小球运动时不应与竖直面上的坐标纸相接触
四、解答题
30．一辆汽车在某十字路口等信号灯，绿灯亮起，司机立即启动汽车，汽车以a=2m/s2的加速度开始匀加速直线运动。

已知道路的最高限速为v=20m/s。

求：
(1)汽车加速到最高限速所需要的时间t；
(2)汽车在前6s内通过的位移大小x。

31．如图所示，质量为1kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上，绳与竖直方向夹角为 =37°。

已知g=10m/2s，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求:
（1）汽车匀速运动时，细线对小球的拉力和车后壁对小球的支持力大小。

（2）当汽车以1a=2m/2s向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力大小。

（3）当汽车以2a=10m2/s向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力大小。

32．如图所示，物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放在水平面上的物体乙相连，物体甲及物体乙均处于静止状态。

已知：物体甲的质量
m1=10kg，物体乙的质量m2=50kg，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，sin37°=0.6，
cos37°=0.8，g=10m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

求：
（1）轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？
（2）物体乙与水平面间的摩擦力多大？
33．如图所示，传送带与地面夹角θ＝37°，从A到B长度为L＝41m，传送带v0＝20 m/s 的速率逆时针转动。

在传送带上端A无初速地放一个质量为m＝0.5kg的黑色煤块，它与传送带之间的动摩擦因数为μ＝0.5。

煤块在传送带上经过会留下黑色痕迹。

已知s in37°＝
0.6，g＝10 m/s2，求：
(1)煤块从A到B的时间；
(2)煤块从A到B的过程中传送带上形成痕迹的长度。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【解析】
【分析】
对氢气球受力分析，根据共点力平衡比较两绳子的拉力大小关系即可．
【详解】
不计氢气球的重力，受力如图所示：
根据三角形边角关系，结合力图可知，T a＜T b＜F，故A正确，BCD错误．
2．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
以整体为研究对象，受力分析，如图，
根据牛顿第二定律，沿斜面方向有：F cos37∘−2mg sin37∘=2ma
代入数据解得F=25N
以A为研究对象，根据牛顿第二定律和胡克定律得
沿斜面方向有：k(l−l0)−mg sin37∘=ma
其中,l0=20cm=0.2m，k=200N/m，m=1kg
代入数据解得l=0.25m
故A正确，BCD错误．
故选:A
【点睛】
先以整体为研究对象，根据牛顿第二定律求出力F的大小；然后对A研究，运用牛顿第二定律和胡克定律可以求出弹簧伸长的长度，进一步求出弹簧的长度l．
3．C
解析：C
【解析】试题分析：小船的实际运动速度是小船在静水中的速度与河水流速的合速度，两分速度是匀速直线运动，它们的和运动也是匀速直线运动，因此，小船将沿直线运动．小船的实际运动是小船在静水中垂直河岸的运动与随河水流动的合运动，两分运动是匀速直线运动，它们的和运动也是匀速直线运动，因此，小船将沿直线运动，其轨迹为直线，故沿直线R运动，C正确．
4．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
平抛运动竖直分运动是自由落体运动，与物体的质量和初速度无关，因下落的高度相同，故两个石子的竖直分运动完全相同，因而两个石子同时落地，B正确．
5．B
解析：B
【解析】试题分析：失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度，合力也向下；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度，合力也向上；超重与失重时，物体受到的重力不变．
只要物体具有向上的加速度，物体则处于超重状态，可能向上做加速运动，向下做减速运动，A错误；当物体具有向下的加速度时，物体处于失重状态，可能向下做加速运动，也可能向上做减速运动，B正确；完全失重时，只受到重力的作用，并且重力全部提供向下的加速度重力不为零，视重为零，CD错误．
6．A
解析：A
【解析】
【详解】
以箱子为研究对象，没有拉力时，支持力等于重力：
N mg
=
以箱子为研究对象，有拉力F时，受到重力、支持力、拉力和摩擦力，如图所示：
支持力为：
N mg Fθ
sin
所以支持力减少
sin N N N F θ∆
故A 正确，BCD 错误。

7．C
解析：C
【解析】剪断细线前，A 、B 间无压力，则弹簧的弹力F=m A g=80N ，剪断细线的瞬间，对整体分析，整体加速度： ()()28210802/82
A B A B
m m g F a m s m m +-+⨯-=
=++＝，隔离对
B 分
析，m B g-N=m B a ，解得：N=m B g-m B a=20-2×2N=16N ．故C 正确，ABD 错误．故选C ． 点睛：本题关键是先采用整体法求解加速度，再隔离物体B 并根据牛顿第二定律列式求解.
8．A
解析：A 【解析】 【分析】 【详解】
设初速度为v 0，减速位移为L ，由速度位移关系可得：2002v aL -=-，2
022
L v a
-=-，
由匀变速直线运动的推论02
1)222
L v v v v
v ++=
==；故选A. 【点睛】
匀变速直线运动过程中合理应用速度位移公式和中间位移速度公式可以有效提高解题速度．
9．A
解析：A 【解析】
伽利略开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，故选A.
10．B
解析：B 【解析】 【详解】
A.伽利略认为，在同一地点，重的物体和轻的物体应该下落得同样快，故A 正确，不符合题意；
B.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上进行合理外推得到的，故B 错误，符合题意，故选B ；
C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比，故C 正确，不符合题意；
D.伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理。

伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来，故D 正确，，不符合题意；
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
AB．加速度是矢量，正负表示方向，大小等于其绝对值，由于B的加速度的绝对值大于A 的加速度的绝对值，即物体B加速度大，故A错误，B正确；
CD．加速度表示速度的变化快慢，与速度的大小没有直接关系，又不知道它们的初速度大小，故无法判断两个物体的速度大小，故CD错误。

故选B。

12．C
解析：C
【解析】
【分析】
明确加速度的定义，知道加速度的大小等于速度的变化率，与速度的大小和速度变化量的大小无关．
【详解】
根据加速度定义式a＝
v
t
∆
∆
，可知加速度a的方向与速度增量△v的方向相同，与速度的方
向不一定相同，可能相同，可能相反，故AB错误；当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当a＞0，但a的方向与速度方向不一定相同，所以物体不一定做加速运动，故C错误，D错误．所以C正确，ABD错误．
13．A
解析：A
【解析】
【详解】
上学途中用了40分钟，表示时间，选项A正确；下午5点30分放学，表示时刻，选项B 错误；早晨8点钟开始上课，表示时刻，选项C错误；晚上10点30分睡觉，表示时刻，选项D错误；故选A.
14．C
解析：C
【解析】
根据题意分析，直尺下落可看做自由落体运动，由自由落体运动公式h＝1
2
gt2，可得
t=t，故C正确．
15．C
解析：C
【解析】
汽车刹车到停止所需的时间：
04s v t a
=
= 则刹车后2s 内的位移：
2
022130m 2
x v t at =-=
刹车后6s 内的位移等于刹车后4s 内的位移，刹车减速至0的逆过程视为初速度为0的匀加速直线运动，则：
x′=202v a
=40m 则刹车后2s 内与刹车后6s 内汽车通过的位移大小之比为3：4，ABD 错误，C 正确。

16．B
解析：B 【解析】 【详解】
A ．弹簧对小球的弹力，施力物体是弹簧，这个力是由于弹簧发生形变要恢复原状产生的，故A 错误；
B ．小球受到细线对它的拉力，施力物体是细线，这个力是由于细线发生形变要恢复原状产生的，故B 正确；
C ．书本放在桌面上受到的支持力，施力物体是桌面，这个力是由桌面发生形变要恢复原状而产生的，故C 错误；
D ．竹竿拨动水中的木头时，竹竿受到的弹力施力物体是木头，这个力是由于木头发生形变要恢复原状产生的，故D 错误。

故选择B 选项。

17．C
解析：C 【解析】 【分析】 【详解】 根据x =v 0t +
12
at 2
=0.5t +t 2知，初速度v 0=0.5m/s ，加速度a =2m/s 2． 根据速度时间公式v =v 0+at 得，
1.25s -=
=v v t a
． A. 3 s ，与计算结果不相符，A 错误；
B ．2.5 s ，与计算结果不相符，B 错误；
C ．1.25 s ，与计算结果相符，C 正确；
D ．6 s ，与计算结果不相符，D 错误．
解析：C
【解析】
【详解】
A．当合力方向与速度方向相反，小车做减速运动，故A错误；
B．当合力方向与速度方向相反，小车做减速运动，速度减到0，再反向加速，故B错误；C．由牛顿第二定律可知，合力越来越大，加速度越来越大，则速度变化也越快，故C正确；
D．加速度越来越大，但速度变化不一定越大，还与时间有关，故D错误。

故选C。

19．D
解析：D
【解析】
【分析】
本题考查了伽俐略斜面实验的物理意义，伽俐略通过“理想斜面实验”推翻了力是维持运动的原因的错误观点。

【详解】
AB．伽利略的斜面实验证明了物体运动或静止不一定需要力的作用，没有力作用的物体将保持原来的运动状态或静止状态不变，故AB错误；
CD．伽利略的斜面实验证明了物体不受外力作用时，将处于静止或匀速直线运动状态，故C错误，D正确。

故选D。

20．A
解析：A
【解析】属于国际单位制中的基本单位是：m；而m/s、m/s2和N都是导出单位；故选A.
二、多选题
21．BD
【解析】
【详解】
根据图像，若，如图：
甲乙末速度相等，位移相等，所以：，若，末速度相等，则通过图像：
可知位移不可能相等，综上所述，可知甲乙用时不可能相等，AC错误，BD正确。

故选B
解析：BD
【详解】
根据v t-图像，若13
a a
>
，如图：
甲乙末速度相等，位移相等，所以：t t
<
甲乙
，若13
a a
>，末速度相等，则通过图像：
可知位移不可能相等，综上所述，可知甲乙用时不可能相等，AC错误，BD正确。

故选BD。

22．BCD
【解析】
【详解】
小木块在传送带上的运动有以下几种可能：①木块先做匀加速直线运动，后做匀速运动；②只做匀加速运动，但到达最右端的速度小于传送带的速度；③只做匀加速运动，但到达最右端的速度等
解析：BCD
【解析】
【详解】
小木块在传送带上的运动有以下几种可能：①木块先做匀加速直线运动，后做匀速运动；
②只做匀加速运动，但到达最右端的速度小于传送带的速度；③只做匀加速运动，但到达最右端的速度等于传送带的速度；
B. 小木块放到传送带上之后，若L较长，木块先做匀加速直线运动，后做匀速运动，运动到最右端时间
2
2
2
v
L
v L v
g
t
g v v g
μ
μμ
-
=+=+
，故B正确；
C. 小木块放到传送带上之后，若L较短，木块只做匀加速运动，运动到最右端时间
2L
t
g
μ
=C正确；
D. 小木块放到传送带上之后，若L可能为某一个值，木块只做匀加速运动，且运动到最右
端时，速度就是传送带的速度v ，运动时间2L L t v v
==，故D 正确； A. 由BCD 分析可知，A 错误。

23．AC 【解析】 【分析】 【详解】
A ．根据牛顿第三定律得知千斤顶对汽车的支持力等于汽车对千斤顶的压力，为，故A 正确；
B ．将汽车对千斤顶的压力分解沿两臂的两个分力，根据对称性可知两臂受到的压力大小
解析：AC 【解析】 【分析】 【详解】
A ．根据牛顿第三定律得知千斤顶对汽车的支持力等于汽车对千斤顶的压力，为
44.010N ⨯，故A 正确；
B ．将汽车对千斤顶的压力F 分解沿两臂的两个分力1F ，根据对称性可知两臂受到的压力大小相等，由12cos θF F =得
41 4.010N 2cos60F
F =
=⨯︒
故B 错误；
CD ．继续摇动把手，两臂靠拢，夹角θ减小，由1
2cos θ
F
F =分析可知，F 不变，当θ减小时，cos θ增大，1F 减小，故C 正确，D 错误； 故选AC 。

24．CD 【解析】 【分析】 【详解】
A ．对木块受力分析，由牛顿第二定律有 则
由于木块并没有滑动，所以摩擦力不一定是μmg，故A 错误； BCD ．整体的加速度
隔离对小车分析，小车所受的合力为
解析：CD 【解析】 【分析】 【详解】
A ．对木块受力分析，由牛顿第二定律有
F f ma -=
则
f F ma =-
由于木块并没有滑动，所以摩擦力不一定是μmg ，故A 错误； BCD ．整体的加速度
F
a m M =
+ 隔离对小车分析，小车所受的合力为
==
+MF
F Ma M m
合 且小车所受的合力大小等于小车所受的摩擦力大小，又小车所受的摩擦力大小等于小车对木块的摩擦力大小，故B 错误，CD 正确。

故选CD 。

25．BCD 【解析】 【分析】 【详解】
A ．由图b 可知，t=1s 时刻物体刚开始运动，静摩擦力最大，最大静摩擦力等于此时的拉力，由图a 读出t=1s 时拉力为3N ，所以最大静摩擦力为3N ，故A 正确； BC ．
解析：BCD 【解析】 【分析】 【详解】
A ．由图b 可知，t =1s 时刻物体刚开始运动，静摩擦力最大，最大静摩擦力等于此时的拉力，由图a 读出t =1s 时拉力为3N ，所以最大静摩擦力为3N ，故A 正确； BC ．由图知：当t =2s 时，a =1m/s 2，F 1=6N ，根据牛顿第二定律得
F 1-μmg =ma
当t =4s 时，a =3m/s 2，F 2=12N ，根据牛顿第二定律得
F 2-μmg =ma
联立解得
μ=0.1 m =3kg
故BC 正确；
D ．a -t 图象与时间轴所围的面积表示速度的变化量，则物块在第4s 末的速度为
()41
34-1m/s 4.5m/s 2
v =⨯⨯＝
故D 正确。

故选BCD
三、实验题
26．B
()()4561232
9x x x x x x T
++-++ m
M BC
【解析】
(1) 电磁打点计时器使用交流4~6V 电压；而电火花计时器的电源应使用交流电压为220V;故B 正确；故选B ．
(2)由匀变速直线运动的判别式2x aT ∆=，结合逐差法求三个加速度，
24113x x a T =-，25223x x a T -=，26333x x a T =-，求平均加速度得
1234563212
()()
39a a a x x x x x x a T ++++-++=
=. (3)设重物的质量m ，小车的质量M ，设加速度为a ，对小车F =Ma ；对重物mg -F =ma ，联
立得：Mmg
F M m
=+，只有当m ＜＜M 时，才可得1mg
F mg m M
=≈+，即用小吊盘的总重力
代替小车所受的拉力．
(4)A 、B 、甲图象表明在小车的拉力为0时，小车的加速度大于0，说明合外力大于0，说明平衡摩擦力过渡，即把长木板的末端抬得过高了．故A 错误、B 正确．C 、D 、乙图象说明在拉力大于0时，物体的加速度为0，说明合外力为0，即绳子的拉力被摩擦力平衡了，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，也就是没有将长木板的末端抬高或抬高不够．故C 正确、D 错误．故选BC ．
【点睛】做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，实验的两个前提：平衡摩擦力和M ＞＞m 要明确．从纸带上求解加速度和速度是高中实验中常用的方法一定要熟练掌握． 27．5cm 30/N m 【解析】 【分析】
该题考查了对于实验《探究弹力和弹簧伸长的关系》中，对弹力与弹簧长度变化关系的分析。

图线跟坐标轴交点，表示弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长。

根据胡克定律可知，图象的斜率大小等于劲度系数大小。

【详解】。