幼儿园介绍信四篇
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幼儿园介绍信四篇
幼儿园介绍信1
亲爱的老师:
您好!
我们是豆豆的父母。
我们听说了很多关于你们学校的教育质量和成绩。
现在我们的孩子马上就要小学毕业了。
所以,我们向贵校申请,希望在贵校就读。
我们的孩子和我们都渴望有机会参加在贵校举行的考试。
下面简单介绍一下孩子的情况。
豆豆是某重点小学的学生。
他目前是班里的一个中队成员,成绩优异。
他是个好孩子,性格乖巧听话,聪明善良,人缘好。
豆豆从小就爱思考,爱问为什么。
他有创新精神,愿意探索。
他喜欢自己做实验,有一定的绘画天赋。
他从未上过任何绘画课,但他的画值得称赞。
孩子们最喜欢英语,表现出很强的语言天赋。
三岁的时候,我能够用简单的英语流利地说话。
根据她的专业,我们从小就给她开双语幼儿园。
放学后,外教的课外班从来没有停过。
长期受英语环境影响,豆豆的英语听说进步很大。
发音好是她的优势,连她的美国外教都夸她:发音和在美国长大的孩子一样…
豆豆通过自己的努力,在6岁以下上幼儿园时,以优异的成绩通过了北京教育考试院主办的三位一体口试2、3、4级。
入学后,她的英语学习依然没有放松,在8月20***年全国新概念英语大赛北京决赛中获得外研社和B组组织的
朗文杯三等奖(新概念二卷)。
20***年4月,在海淀区教委主办的第八届英语风采大赛中获得二等奖。
20***年6月,在央视主办的全国“希望之星”英语演讲比赛中,她表现出色,鹤立鸡群,获得北京决赛区三等奖。
豆豆语文成绩也很好,尤其是作文,多次入选学校范文。
老师称赞她的作文:新颖,富有想象力。
豆豆在20***年由教委主办的首届“巨杯”全国中小学生听、说、读、写竞赛中获得二等奖。
在努力学习的同时,豆豆常年坚持游泳,四种游泳方式都很优秀。
20***年底,豆豆入选海淀游泳业余体校,并于20***年6月代表海淀区参加了北京市体委主办的第十一届“六一杯”业余体校游泳比赛。
虽然没有拿到名次,但她目前的游泳成绩已经接近国家三级运动员的水平。
长期坚持游泳锻炼使孩子获得了良好的身体素质,在艰苦的训练中培养了吃苦耐劳、持之以恒、争第一的竞争意识。
我们非常重视儿童的全面发展。
业余时间也让孩子参加舞蹈培训班多年,取得了一至六级证书。
假期里,带孩子去参观国内外著名的山川和名胜古迹,不仅锻炼了身体,还开阔了视野,增长了知识。
生活中的豆豆性格开朗,兴趣爱好广泛,与老师同学关系非常融洽。
作为班级的中队长,孩子的表达能力、组织协调能力和解决问题的能力也很突出。
为了孩子以后的良好成长,我们都希望豆豆有机会在贵校就读。
在此,我们热切期待您的回复!
***x
20***年x月x日
幼儿园介绍信2
亲爱的老师:
您好!孩子们成为你的学生是一种荣誉。
以下是孩子的基本情况。
希望在老师和家长的共同努力下,他们能尽快适应幼儿园的新生活。
谢谢你
基本信息:
1.语言:现在我可以清楚地表达我的想法了。
我爱说话,爱提问,但大多用沙溪话。
好在四位老师都是沙溪人。
如果我听不清楚,请老师慢慢重复。
我懂一点普通话和白话,但我更喜欢他多学点普通话,然后用普通话和他交流。
2.吃饭:目前一家人基本都在吃饭,可以用勺子吃饭,但是吃的很慢,没有耐心吃完,但是我相信J.J .会在集体生活中有所提高,因为他受别人的影响,老师的鼓励。
大块的肉不能含在嘴里。
吐出来之前得有大人提醒。
通常,你先做一些肉丁,然后在吸收一些肉之前油炸它。
没有食物过敏,我会用杯子喝水。
3.睡觉:可能很难午睡。
在家陪你睡觉基本是必须的。
另外还有一个睡娃娃的习惯,2-5点睡懒觉,需要调整。
因为他的异想天开是幼儿园集体生活,我也担心他会影响其他孩子的午睡,老师会很辛苦
性格:外向活泼好动,性格鲜明。
有的胆小,记仇,有点自私,不愿意分享。
现在我们正在努力纠正他。
这可能需要一个过程。
我希望老师能帮助我们。
自
尊心很强,不喜欢被逼,但是很有道理。
如果我耐心跟他谈,他会很配合的。
很有主见,喜欢自己动手。
生活习惯:我不喜欢手上脸上有脏东西,我们可以帮忙清理。
不愿意戴帽子。
能分辨左右脚。
可以自己上下楼梯,但是需要扶着扶手。
平时接触的孩子不多,但杰杰喜欢和孩子一起玩,或者喜欢一个人抱着他,可能还会亲吻他,这通常会吓到其他孩子,甚至引起打架。
请多关注他们。
以上是基于我们父母的日常观察。
作为父母,我们在早期给予积极的引导,是孩子步入社会的第一步。
我觉得全世界的父母都是一颗心,相信老师也理解。
我们只是希望和老师一起努力,为孩子的成长提供一个轻松愉快的环境,让孩子能够适应,接受,喜欢幼儿园,亲近老师,结交更多的好朋友,度过这几年的快乐时光。
再次感谢!
幼儿园介绍信3
幼儿园介绍信
***-x幼儿园:
兹证明我公司 ***-*** 同志人(系我公司***-***员工 ),前往贵处为孩子办理幼儿入学手续,请接洽。
此致
敬礼
***公司(盖章)
年月日
幼儿园介绍信2023-01-14 14:30 | #2楼
老师,您好
王@@小朋友的基本情况请见以下,希望她能够在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园新的生活。
谢谢!
基本资料:
姓名:王@@
小名:@@(@@)
出生年月: @@@@@
属相:@@@@
星座:@@@@
自理能力:
1. 语言:基本可以用语言表达自己的想法,爱跟大人说话,会用“因为所以,但是,可能,好像”等连词说长句。
2. 吃饭:饭量一碗左右,基本上可以自己用勺子吃饭。
在家里,一般是菜饭
分开两个碗。
干饭、稀饭、面食都可以,但吃饭比较慢,容易分心,需要监督。
非常爱吃水果,爱吃甜食,不爱喝水,不怎么爱吃肉,不爱喝牛奶爱喝酸奶。
3. 上厕所:一般情况下可以自己报告。
若玩得太专心,不提醒可能会忘记。
如午睡前上厕所,午睡期间基本可以不穿尿不湿。
4. 睡觉:在家午睡时间一般1点左右,入睡很快,在家午睡2-3小时。
如太兴奋,可以悄声说话“嘘,瞌睡虫来找康康了吗?”“不要说话了,小心蚊子来了”,“我们一起来大草原数绵羊吧,一只羊,两只羊。
”则可迅速安静下来。
睡觉时要吃大拇指,这个习惯需要改正。
5. 穿衣穿鞋:可以配合大人穿衣服,可以自己穿裤子,但穿不好。
会穿简单的“一脚蹬”鞋,有时会搞错左右脚。
不会系鞋带。
性格:爱笑,活泼,爱说话,懂道理,爱思考,有自己的想法,温和友善。
比较听话,但对父母依赖性强,小心谨慎有余冒险精神不足。
我们希望他能更加勇敢,自信。
致幼儿园老师的介绍信2023-01-14 22:17 | #3楼
幼儿园老师:
您们好!
我是娃娃(韩嘉潞)的妈妈,虽然我知道你们幼儿园是一个非常专业完善的幼儿园,而且这里的老师都非常的优秀,有非常好的口碑,是经过我们认真的考察确定的。
但是,作为一个只有1岁10个月的孩子的妈妈,我还是心存忧
虑,所以写下以下有关娃娃个性特别的东西来供老师们参考,希望老师能认真的对待!
小简介:
姓名:韩嘉潞小名:娃娃英文名:elva 出生年月:2023.04.09 民族:汉
学历:幼儿园早期亲子教育
娃娃现在刚满一岁10个月,是个开朗、外向、活泼、大方的但也比较淘的女孩子,她有时会很敏感,而且对每个人对她的感觉也非常的敏感。
而且这段时间比较的娇气,应该已经处在分离焦虑期。
娃娃从六个月开始一直上亲子班,非常喜欢集体的活动。
最近的智能评测结果表示:
娃娃的适应力已经达到36个月以上,语言表达能力也超过33个月。
智能是高智能
其他:大运动是27分精细动作是21分社交能力是30分。
这几点的结果也加强了我们这么早送她去幼儿园的决心。
娃娃平时的作息时间,大部分时间是可以和幼儿园同步的,或者可以根据幼儿园的时间给予相应的调整,相信娃娃能很快适应。
只是有一些特殊的事项请老师要特别的注意:
1、娃娃每天上下午需要喝钙水,大概80毫升就可以,直接冲服就行,我会
配一个专门喝钙
水的小奶瓶。
钙的选择有时是钙水,有的时期是咀嚼片,我会根据需要更换的。
有时还会适当的吃一些锌。
2、娃娃上午的间点一般在家都是吃水果,如果幼儿园间点不是水果,我需要另外给娃娃带
吗?会影响到别的小朋友吗?特别注意的是,娃娃非常的爱吃水果。
3、娃娃一直不太会用水杯喝水,我会自备吸管水瓶,请注意给她多喝水,她喜欢喝水。
也
希望老师能锻炼娃娃用水杯喝水。
4、娃娃一般都会自己坐尿盆,但经常会玩的忘了,请提醒她尿尿。
5、中午为了让她尽快入睡,我们一般都抱她一会,睡着了放在床上。
不过也希望老师能培
养她自己入睡的习惯。
6、娃娃现在吃饭还是需要大人协助,自己可以吃些米饭之类的干食,但可能会弄的到处都是,可能还要需要老师喂饭的`阶段。
7、娃娃还需要每天中午睡醒喝180ml的奶粉。
本来我们是打算取消这顿奶的,但是由于她平时早晚都喝的不多,所以还是要加这顿奶粉。
8、请在娃娃拉便便的时候用流水冲洗,她的屁屁比较的敏感,容易上火和过敏。
希望娃娃能顺利的开始幼儿园的生活!能在你们幼儿园度过快乐的童年!
并真心的谢谢老师能关心爱护我的女儿娃娃,相信她也会同样的爱你们的!
娃娃的妈妈-----2023-2-10于家中
幼儿园介绍信4
尊敬的老师:
您好!***小朋友今年8月6日就满***岁了,即将进入贵园学习和游戏,作为家长我感到非常欣慰。
以下是***的基本情况,希望他能在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园的新生活。
谢谢!
基本情况:
姓名:
小名:***
性别:男
出生年月:***年11月6日
属相:牛
一、性格特点:
善良,乐观,懂得分享,做事专注,是一个懂事但个性鲜明的孩子。
自尊心很强,不喜欢被强迫,但很讲道理,如果耐心跟他说他会很配合。
守信用,只要他答应的事情,都会做到的,所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。
不会去抢别的小朋友的东西,属于自娱自乐型。
喜欢蓝色、绿色。
非常有主见,坚持自己动手,自己当家作主。
有些害羞,但不内向,慢热,熟悉环境后,会很积极主动。
二、语言能力:
能清楚表达自己的意愿,能听懂绝大部分大人的话。
喜欢亲子阅读,喜欢英语,可以独立阅读体验英语1。
三、动手能力和身体协调能力:
喜欢运动,喜欢剪纸,动手能力强,但身体协调方面较弱,学习舞蹈动作上较慢,还请老师多加引导和鼓励。
四、饮食习惯:
不挑食,基本无过敏食物。
吃饭时间、饭量比较固定,胃口好,天生大胃王,会自己用小勺吃饭,在家喝水挺多,会自己用水杯喝。
五、生活习惯:
爱干净,不喜欢手上、脸上、衣服上有脏东西,会让我们帮忙擦干净。
不喜
欢手指画,不愿意带帽子。
喜欢干活,喜欢捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。
下午睡觉晚,基本在2点半到4点半之间,所以午休对他来说可能不太习惯,还请老师费心!大便时间一般在上午十点左右,大小便知道说,但入厕还需要老师帮忙,不会擦,麻烦老师了!自己穿、脱衣服还比较困难,可以自己穿鞋脱鞋,能分辨左右脚。
可以自己上下楼梯,但需要扶扶手。
作为家长,我们一直在进行正面引导,告诉孩子幼儿园很好玩,有很多老师和小朋友,很棒的小朋友才可以上幼儿园等,所以,小家伙对入园是很期待的。
一个孩子踏入社会的第一步,我想,天下父母的心都一样,相信老师也都懂,我们只是希望和老师一起努力,尽量给孩子提供一个轻松愉快的成长环境,让孩子能够适应、接受并喜欢上幼儿园,和老师亲近,交到更多的好朋友,度过这几年快乐的时光。
再次谢谢您!
此致
敬礼!
***x
20***年***月***日
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