冀教版小学英语三年级下册Lesson 8 同步测试及答案.doc

Unit 2 Animals at the Zoo
Lesson 8 Tigers and Bears
同步练习
一、用所给字母组成单词。

1. owfl
2. anske
3. reba
4. iegrt
5. onlg
二、快来给图片配上合适的句子。

1. 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、火眼金睛孙悟空。

( ) 1. ________ elephant has a ________ nose.
A. A; long
B. An; short
C. An; long
( ) 2. This is a rabbit. ________ ears are long.
A. It’s
B. It
C. Its
( ) 3. The monkey's ________ is long.
A. nose
B. tail
C. ears
( ) 4. Look ________ this picture.
A. at
B. on
C. in
( ) 5. My father is ________. I am ________.
A. long; short
B. long; tall
C. tall; short
四、给问句找到合适的答句。

( ) 1. Is it long or short?
( ) 2. Where is the cat?
( ) 3. What animals can run?
( ) 4. Can you dance?
五、阅读小短文，判断正（√）误（×）。

Today I go to the zoo with my friend—Mike. There are so many animals at the zoo. I like the monkeys best. They are very thin and lovely. They can climb（爬）the trees. They like to eat bananas. Mike likes the pandas very much. They are very fat. They look like（看起来像）bears. So cute（可爱的）！
( ) 1. Mike is my friend.
( ) 2. I like the pandas best.
( ) 3. The pandas are very fat.
( ) 4. My friend likes bears.
参考答案
一、1. wolf 2. snake 3. bear 4. tiger 5. long
解析：此部分的练习主要是为了考察学生对单词的掌握。

二、1. D 2. C 3. A 4. E 5. B
解析：此部分的练习是为了考察学生对本单元新学动物的本身特征的掌握。

进一步考察学生对本课句型的掌握。

三、1. C 2. C 3. B 4. A 5. C
解析：此部分的练习是为了考察学生对单词和句型的掌握。

1. elephant的首字母e的音标为元音音标/e/，所以不定代词应该选an，大象的鼻子是长的（long）。

2. its后面加名词，its ears指它的耳朵。

3. 猴子的尾巴（tail）是长的。

4. look at…看……，用介词at
5. long（长的）——short（短的）；或者long（高的）——short（矮的）
四、1. D 2. B 3. C 4. A
解析：此部分主要考察学生对所学主要句型的回答的掌握。

1. 它是长的还是短的？D选项：它是短的。

该项正确；
2. where引导的特殊疑问句，B选项：他在盒子里。

该项正确；
3. what引导的特殊疑问句：什么动物可以跑？, C选项：马可以跑。

该项正确；
4. can引导的一般疑问句，肯定回答为“Yes, I can.”，否定回答为“No, I can’t.”。

所以A选项正确。

五、1. √ 2. × 3. √ 4. ×
解析：此部分主要考察学生的阅读理解能力。

做此类题时，要采用定位的方法，并且要明白文中的代词they指代的是它前一句中的事物。

1. 在英语中破折号表示进一步解释说明，my friend就是指Mike，所以此项正确；
2 文中第三句为I like the monkeys best. 此项与文章描述不符；
3. 文中第八句的they指代前一句中的pandas，此项与文章描述相符；
4. 文中第七句的Mike即等同于my friend，由此可知此项与文章描述不符。