【幼儿教学】-小班社会教案《妈妈上班我不哭》

小班社会教案《妈妈上班我不哭》PPT课件活动目标：
1、通过活动让幼儿理解自己上幼儿园的时候妈妈在上班，能高兴地等待妈妈来。

2、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：
毛绒玩具小猴子若干、篮子、音乐磁带、FLASH猴妈妈上班、录像我的妈妈在上班
活动过程：
感知体验
●通过猴宝宝哭了的情境创设，引导幼儿帮助猴宝宝，让幼儿感知宝宝上幼儿园，妈妈要上班。

1、是谁在哭呀?(猴宝宝)它为什么哭?(幼儿泛议)
小结：猴宝宝在幼儿园想妈妈了。

2、那么猴妈妈送好宝宝上幼儿园，又到那里去了呀?它在干什么呢?(本文来源：屈老师教案)(观看FLASH)
小结：猴妈妈去上班了。

它在果园里忙着摘果子、分果子，还要卖果子赚钱，很辛苦的。

它也很想宝宝的，下班就来接宝宝。

3、(出示许多猴宝宝)哎呀，这么多猴宝宝都在哭，我们来抱抱它们吧!(发现、引导幼儿的动作与语言)工商注册https:///
所以孩子了解性的知识是从同伴、络、书本、电影电视这些渠道获得。

二是受家长潜移默化的影响。

许多父母抱怨孩子比比比的时候，不知道你是否检讨过：你是不是也经常与朋友、闺蜜比，是不是也经常把名牌、奢侈品挂嘴上呢，是不是也经常在他面前炫耀自己刚换的手机，刚买的包包呢？许多父母明明自己就虚荣心很强，经常拿别人孩子来和自己家的比，经常做些超出自己经济能力的撑面子的事，让孩子信以为真，以为自己出生在富裕家庭。

虽然每个孩子开口说话的时间不同，但是和人交流的语言沟通能力应该一直持续地引导。

孩子的表达能力决定了他们是否能够顺利说出自己的想法，也会影响与人交流的欲望。

所以大人不要用电子产品去替代交谈。

这种充满矛盾的家庭教育，让不明世事的小孩感到很为难，甚至无所适从。

他们往往学家长样子，一方面从学校接受文化知识教育，另一方面从家长身上仿效说一套，做一套的圆滑世故的处世哲学。

因此，人们很形象地总结出5-1=0，即学校苦口婆心的5天教育，被家庭、社会的1天教育所毁掉。

其实不然，女儿刚上初中的时候，我也突然发现再像小时候那样教育她已经行不通了。

她不再把我作为靠山，言听计从，而是时不时地跟我对着干，还对我的所作所为有很多负面的点评，为此我也有过小小的痛苦。

很多家庭会出现爸爸一边教育孩子，妈妈一边护着。

如果这样下去，孩子肯定教不了！因为这样让孩子变得没有是非的观念，还会让孩子出现性格的扭曲。

周末父母1：随着突如其来的下一代，不少80后、90后都有点懵圈，怎么带孩子？我自己还是个孩子呢；我的工资以后有多一半要分给他，我的新衣服怎么办？我还要上班、旅行、休闲，带着他我怎么做？还好我有妈，实在不行还可以请阿姨！于是我主动选择把孩子丢给老人，想玩儿这个大玩具的时候接回来逗两天，过了耐心期再送回长辈家，我负责提供孩子的一切物质供给，其他的呵呵，再说吧！
晚自习第二阶段：知识巩固，即完成作业
宝宝在年幼时期形成的口味可能会影响一生，如果在一岁以前就给宝宝喂食盐的话不仅会影响钙的吸收，还有可能导致宝宝以后口味变重。

只对第一次大力夸奖
随着龙胖渐渐长大我喜欢带他坐公交，因为公交不仅可以看沿途的风景，重要的是可以看到形形色色的人，慢慢的我发现龙胖其实并不怕生，比如他可以主动和旁边的陌生人打招呼，虽然咿呀的话有些听不懂但是却是一副打招呼的神情；会和站在后门准备下车的乘客挥手拜拜；偶尔也会对陌生人说谢谢；会和见过两三次的人微笑互动，这些行为并不是在我授意下做出来的，那么说明其实他并不怕生，但是他依旧很排斥陌生人对他的触碰，会拒绝，拒绝不了就大哭，哪怕他已经一岁十个月了，这点还是老样子，没有任何改变。

严医生的原话解说(怕自己转述有误，特地听着语音仔细写下来)：有些孩子在呕吐之后，强烈的应激之后，白细胞数目呢也会增高。

作为一个丈夫如果发现妻子有产后抑郁的倾向，应及时的安慰和陪伴，而不是为什么总哭嘛，自己的问题自己调节嘛问题是，抑郁症自己调节就能调节好的话，还要医生干什么？难道多关心，多理解妻子一下会死吗？
所有窗帘绳，注意缠绕并放高至16米或者以上。

当我们过于关注结果，我们无形中就给孩子带来对于失败和错误的担忧恐惧，而这种担忧恐惧，会局限孩子的思维，使他努力要做对，而不去考虑其他各种荒唐离奇的思路。

5《实用程序育儿法》。