“院士回母校”活动心得

紧张而又充实的军训被一场突如其来的潇潇秋雨打断，我们就只好改变计划，进行“院士回母校”的线上学习，原本想草草完成任务的我，在看完院士们的成就与其青年时期的故事后，心情久久不能平静。

这场学习带给我的有以下收获：
一·感恩
不论是哪位院士，无论他们现今的成就有多么巨大，在采访时都不曾遗忘自己的
校，对母校的栽培表达感恩，对母校的发展密切关注，对母校的学生给予鼓舞。

无论自己走得多远，知识有多渊博，我们都要记住是母校为我们提供了发展的平台，是我们成才路上的基石。

感恩母校对我们知识与人格的塑造，感恩老师们的知遇之恩与无私教导，感恩同学之间的真诚相助，才能让我们走得更远。

二·爱国
“年轻的学生要爱国、民主，有远大的责任理想，要对社会有责任感。

”段院士的寄
语传达了对我们的希望，爱国报国是每个大学生的必修课，是我们铭刻在骨子里的责任。

戚发韧院士小时候亲眼看见中国被列强侵略，意识到中国因落后而保受屈辱，他毅然选择了航空专业，为祖国的航空航天事业做出了巨大贡献；“因为我们国家太穷了、太弱了，没有有力的国防，因此受人宰割、受人欺凌。

学医当然能治病救人，可是我觉得救得了人，救不了国。

我改变了思想，我不学医了，我要学航空，学造船，为什么是航空、造船？学造飞机，保卫我们祖国的蓝天；学造船，我可以造军舰，抵御外国人的侵略，保卫我们的海疆。

”黄旭华院士的一番话虽然朴实，但却令我泪目，是爱国之心让他坚守岗位几十年，无怨无悔地献身于核潜艇事业；还有其他院士的满腔爱国热血，都深深打动了我。

爱国，是中华儿女不竭的精神动力，是支持我们成人成才的必要条件。

三·奋斗
无奋斗，不青春。

无论何种事业，都需要我们的付出与奋斗。

每位院士成功的背后，离不开头悬梁，锥刺股的学习，离不开一点一滴的实验积累，离不开数不清的失败。

几十年的奋斗，才可能换来一个说不定是小小的进步，但不奋斗，就不可能触及成功。

然而当今的大学生却不珍惜来之不易的学习条件，肆意挥霍自己的宝贵青春，虚度
光阴，一点儿累便叫天叫地，这怎么不让我们警惕呢？“钢铁未成强国，同学仍需努力。

我们现在是钢铁大国，但不是强国，成为强国还需要同学们努力。

”徐院士的殷殷教诲我们需时刻牢记于心，奋斗，不仅是为了自己，更是为了社会，为了国家。

“院士回母校”的线上学习带给我的收获不止这些，这次活动让我对大学有了更多的思考，对未来有了更多展望，我会以院士们为榜样，接好时代重任，做新时代的中国青年！。