八年级语文下册 第四单元 18《口技》导学案1(无答案)苏教版(2021年整理)

江苏省南通市八年级语文下册第四单元18《口技》导学案1（无答案）（新版）苏教版
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省南通市八年级语文下册第四单元18《口技》导学案1（无答案）（新版）苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为江苏省南通市八年级语文下册第四单元18《口技》导学案1（无答案）（新版）苏教版的全部内容。

《口技》
《口技》课堂学习活动单（第一课时)
个性调整一、学习目标：
正确、流畅地朗读课文。

二、学习过程：
活动一:学习链接材料1后模仿各种声音,看谁模仿得
又多又像。

(自主阅读链接材料1→自主模仿有关声音并在
小组内展示→小组推选一名代表在全班表演)。

活动二：学习链接材料2完成下列填空。

(自主阅读链
接材料2→自主完成填空→组内互阅）
《口技》的作者是（填朝代）人 ,本
文选自清代人张潮编选的一部笔记小说
集。

活动三：掌握生字词的读音和生字词的写法.(自主结合
注释默读课文,同时圈画出生字词→小组讨论明确生字词
的读音（可以借助工具书）→各小组推选一名代表将其中
最容易读错的字词板演到小黑板上供全班同学参考（容易
读错或写错的需用红色笔标注）→全班学生学结合自身实
际有选择地将重要字词整理在下面的空格内。

注意字音
注音字形
活动四：正确、流畅朗读课文。

（自主朗读课文(要求：需要正确停顿、突出重音外,还应注意语气和节奏。

)→小组内展示朗读（在个体展示读的过程中，组内成员互相点评）→各小组推举一名代表参加全班朗读竞赛(在其他同学朗读的过程中，要注意倾听，听他读的和你读的有什么不同？)→点评他人的朗读并记录下容易读错的句子→全班同学齐读课文）。

容易读错的句
子
【课文链接】
1．口技是杂技的一种，运用口部发音技巧模仿各种声音，它是一种流传技艺，是艺人们长期在实际生活中仔细观察、认真揣摩、勤学苦练而获得的。

本文确切而真实地抓住口技表演者发出的声响、听众的反应，描绘出当时表演的故事的全部内容,生动地再现了表演者摹拟深夜中一家四日梦中醒来，继又入睡和发生火警、救火的情景.文章可以作为描写场景的记叙文来读，也可以作为摹写口技特
色的说明文来读.
2．林嗣环，字起八，号钱崖。

福建安溪赤岭后畲人。

明万历三十年（1607）生，从小聪颖过人。

甫七岁即能属文。

及长赴试，因文章峭奇卓绝，考官疑为他人代笔,故不得售.嗣环遇挫折不气馁,倍加发愤功读.于明崇祯十五年（1642）年壬午科中举人，继而于清顺治六年(1649年）已丑科登进士第。

授大中大夫，持简随征，便宜行事.后调任广东琼州府先宪兼提督学政。

“备兵海南时，恩威兼济，兵民爱之”；“性耿介,多惠政，如禁锢婢，禁投充,禁株连，禁民借营债，粤人啧啧颂之”.为减轻民众役赋,抵制奢侈无度、滥设工役、私创苛税的耿仲明、尚可喜，而上《屯田疏》。

顺治十三年，被二藩诬告落职。

被捕之时，民众悲声载道。

顺治十七年(1660年），嗣环下刑部狱西曹就计无果。

“帝念三任勤劳。

暂放杭州治下。

待康熙初政（1662），复审平冤获释，诏升广西左参政”。

嗣环经历磨难，无意仕途，遂客寓杭州，放舟西湖，寄情山水,唱和名流。

后因贫以死，妻子晨夕不继,柩暴未葬。

幸其同年唐梦赍葬于昭庆寺西沙泉石,并搜其著作四册存之。

“历四十年，族侄标光始访得之，改葬于御屏山麓”(今安溪县虎邱镇金榜村玉斗牛眠山)。

原碑完好，文曰:“先达进士兵学道铁崖林公、淑人王氏、男文学华亭墓。

乾隆丁丑九月合族崇祀。

”族人对嗣环尊崇备至,每每携幼恭诚拜谒,以期子侄学而有成。

在嗣环故乡，还流动着“黄井祝天”、“虎
崆耕读”等脍炙人口的故事。

3．《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说,以铺写故事记叙人物为中心.全书20卷,所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语,实际上是一部短篇小说集。

教学后记:。