幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》

幼儿园大班健康教案《吸烟有害健康》
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班健康教材第四章《生活习惯与身体保健》第三节《吸烟有害健康》。

详细内容包括吸烟对人体的危害、如何拒绝二手烟以及如何向家人宣传吸烟有害健康的知识。

二、教学目标
1. 让幼儿了解吸烟对人体的危害，提高他们的健康意识。

2. 培养幼儿拒绝二手烟的能力，增强他们的自我保护意识。

3. 培养幼儿关爱家人健康，积极参与家庭健康宣传。

三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿理解吸烟对人体的具体危害。

教学重点：培养幼儿拒绝二手烟的能力，学会关爱家人健康。

四、教具与学具准备
教具：吸烟有害健康挂图、视频、禁烟标志。

学具：画纸、画笔、彩泥。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师展示吸烟有害健康挂图，引导幼儿观察讨论，提出问题：“你们知道吸烟对身体有什么危害吗？”
2. 例题讲解（10分钟）
教师通过视频、挂图等形式，详细讲解吸烟对人体的危害，如呼吸系统疾病、心血管疾病等。

3. 随堂练习（10分钟）
4. 启发思考（5分钟）
教师提出问题：“我们应该如何向家人宣传吸烟有害健康？”引导幼儿思考。

5. 动手操作（10分钟）
教师指导幼儿制作禁烟标志和宣传画，加强他们对吸烟有害健康的认识。

六、板书设计
1. 吸烟有害健康
呼吸系统疾病
心血管疾病
影响生长发育
增加致癌风险
2. 拒绝二手烟方法
保持室内空气流通
远离吸烟者
建议家人戒烟
3. 宣传吸烟有害健康
制作禁烟标志
向家人讲解吸烟危害
积极参与家庭健康宣传
七、作业设计
1. 作业题目：吸烟有害健康宣传画。

答案：幼儿需结合课堂所学，充分发挥想象力，创作一幅关于吸烟有害健康的宣传画。

2. 作业题目：向家人宣传吸烟有害健康。

答案：幼儿需在课后向家人宣传吸烟有害健康的知识，鼓励家
人戒烟。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对吸烟
有害健康知识的掌握程度，以便调整教学方法。

2. 拓展延伸：组织一次家庭健康宣传活动，让幼儿将所学知识运
用到实际中，提高家庭健康意识。

重点和难点解析
1. 教学难点：让幼儿理解吸烟对人体的具体危害。

2. 教学重点：培养幼儿拒绝二手烟的能力，学会关爱家人健康。

3. 实践情景引入：确保情景引入能吸引幼儿的注意力并激发他们
的兴趣。

4. 动手操作：确保幼儿在制作禁烟标志和宣传画的过程中能够加
深对吸烟有害健康知识的理解。

5. 作业设计：作业应具备实际操作性和家庭互动性，确保幼儿能
够将所学知识应用到生活中。

一、教学难点解析
1. 使用生动的图片和视频资料，以直观、形象的方式展示吸烟对
呼吸系统、心血管系统等造成的损害。

2. 结合幼儿的生活经验，讲解吸烟对身体造成的短期和长期影响，如咳嗽、呼吸困难、疾病等。

3. 通过实例分享，让幼儿了解吸烟对家人健康的危害，提高他们
的关注度和责任感。

二、教学重点解析
1. 教授幼儿拒绝二手烟的方法，如保持室内空气流通、远离吸烟
者等。

2. 培养幼儿的自我保护意识，让他们知道拒绝二手烟是关爱自己
身体健康的表现。

3. 鼓励幼儿积极参与家庭健康宣传，向家人传播吸烟有害健康的
知识。

三、实践情景引入解析
1. 选择具有吸引力、与幼儿生活密切相关的情景，如家庭成员吸
烟的例子。

2. 通过提问、讨论等方式，引导幼儿关注吸烟对健康的危害，激
发他们的学习兴趣。

3. 创设轻松、愉快的氛围，让幼儿敢于表达自己的观点和感受。

四、动手操作解析
1. 提供丰富的材料和工具，如画纸、画笔、彩泥等，让幼儿能够
充分发挥创意。

2. 引导幼儿结合课堂所学，将吸烟有害健康的知识融入到作品中。

3. 在操作过程中，教师应适时给予指导，帮助幼儿解决遇到的问题。

五、作业设计解析
1. 作业应具备实际操作性，让幼儿能够将所学知识应用到生活中。

2. 作业应具备家庭互动性，鼓励幼儿与家人共同完成，提高家庭
健康意识。

3. 教师应认真批改作业，了解幼儿的掌握程度，并根据实际情况
调整教学方法。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用亲切、生动的语言，以吸引幼儿的注意力。

2. 语调应富有变化，保持抑扬顿挫，使讲解更加生动有趣。

二、时间分配
1. 确保实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节时间分配合理，避免前松后紧或前紧后松。

2. 在动手操作环节，给予幼儿足够的时间完成作品，同时注意观
察每个幼儿的进度，适时给予指导。

三、课堂提问
1. 设计具有启发性的问题，引导幼儿思考。

2. 提问时注意语言表达，确保幼儿能够理解问题。

3. 鼓励幼儿积极回答问题，给予肯定和鼓励。

四、情景导入
1. 选择与幼儿生活密切相关的情景，使幼儿产生共鸣。

2. 通过故事、游戏等形式导入，激发幼儿的学习兴趣。

教案反思
一、教学内容的适宜性
1. 反思本节课所选内容是否符合幼儿的认知水平，是否能够激发
他们的学习兴趣。

2. 调整教学内容，使之更加贴近幼儿的生活实际。

二、教学方法的有效性
1. 反思所采用的教学方法是否能够有效促进幼儿对吸烟有害健康
知识的理解。

2. 尝试运用多种教学手段，如游戏、小组讨论等，提高教学效果。

三、课堂氛围的营造
1. 反思是否成功营造了轻松、愉快的学习氛围，使幼儿敢于表达、积极参与。

2. 注意与幼儿的互动，关注每个幼儿的学习状态，及时调整教学
策略。

四、作业设计的合理性
1. 反思作业设计是否具备实际操作性和家庭互动性，是否能够帮
助幼儿巩固所学知识。

2. 根据幼儿的完成情况，调整作业难度和形式，使之更具针对性。