苏教版八年级生物(上册)期末试卷及答案(各版本)

苏教版八年级生物(上册)期末试卷及答案（各版本）
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、如图所示的血管，表示动脉血管的是( )
A．B．C．D．
2、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是（）
A．水绵的叶能进行光合作用 B．肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官
C．玉米的种子外有果皮包被着 D．葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织
3、下列属于环节动物的是（）
A．沙蚕B．蛔虫C．水螅D．蜜蜂
4、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（）在起作用。

A．细胞质B．细胞膜C．液泡D．细胞壁
5、连续发生的生理活动可用流程图表示。

毅豪同学归纳梳理的四个流程图中，有待改正的是（）
A．结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
B．尿液形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液
C．肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房
D．红灯成像：光线→角膜→瞳孔→晶状体一视网膜→视神经→视觉中枢
6、心脏的功能主要是为人体的血液循环提供（）
A．血液 B．动力 C．养料 D．场所
7、在草原生态系统中，猛禽与鼠类之间存在捕食关系。

下列关于该生态系统的叙述，错误的是（）
A．由生物部分和非生物部分组成B．能量的根本来源是太阳能
C．猛禽捕食鼠类完成了物质循环D．猛禽数量的减少可能会引发鼠害8、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。

这些血管不具备的特点是（）
A．管壁的内面有瓣膜
B．管壁较薄、弹性小
C．管内血液由近心端流向远心端
D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红
9、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（）
A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水
C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐
10、生物的性状就是（）
A．生物的形态结构特征B．生物的生理特性
C．生物先天的行为方式D．以上三项都正确
11、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%。

若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( )
A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白
12、题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因（Aa）示意图，下列叙述错误的是（）
A．基因A和a控制的性状是一对相对性状
B．夫妻双方都表现出基因A所控制的性状
C．该夫妻的子女表现显性性状的概率为1/4
D．该夫妻子女基因组成（基因型）有3种可能
13、下面关于生物分类的叙述，正确的是（）
A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种
B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近
C．分类单位越小，所包含的生物种类越少
D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
14、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活
C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔
D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
15、向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（）
A．细胞B．组织C．器官D．系统16、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）
A．生物能适应环境B．生物能影响环境
C．环境能适应生物D．环境能影响生物
17、人在屈肘时（）
A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌和肱三头肌都收缩D．肱二头肌和肱三头肌都舒张18、能不断产生新细胞的是根尖的
A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区19、下列对生态平衡的叙述中正确的是，在生态系统中（）
A．各种生物的数量恒定不变
B．植物的数量总比草食动物多
C．各种生物的数量是不断变化的
D．各种生物的数量和所占的比例总是维持相对恒定的状态
20、在抵御病原体感染时，保卫人体健康的第一道防线是（）
A．免疫器官 B．皮肤和黏膜 C．体液中的杀菌物质 D．淋巴细胞
21、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（）
①细菌、真菌和病毒都有遗传物质
②细菌、真菌和病毒都能独立生活
③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒
④所有的病毒对人类都是有害的
A．①②B．②④C．①③D．①④
22、人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）
A．[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳
B．[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少
C．[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等
D．[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐
23、无脊椎动物中唯一会飞的动物是（）
A．蝙蝠B．蜘蛛C．鸟类D．昆虫
24、侧柏是园林绿化常用的树种，属于裸子植物。

与被子植物比较，下列叙述错误的是（）
A．都能产生种子B．种子外都有果皮包被
C．受精过程都脱离水的限制D．根茎叶内都有输导组织
25、下列动物行为从获得途径上看，不属于学习行为的是
A．老马识途B．飞鸽传书C．孔雀开屏D．惊弓之鸟
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是__________的结果。

2、真菌可以通过产生大量的__________繁殖后代。

3、炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能够保存较长的时间。

由此可以推测，细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有__________、水、适宜________和空气等。

4、除__________ 以外，生物都是由细胞构成的。

5、动物的行为从行为获取的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。

一类是___________，另一类是____________。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、橘的生命周期如图所示。

请据图回答
（1）①是由种子的___________发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的
________。

（2）橘开花后，成熟的花粉从[___]中散发出来，要结出果实必须经过传粉和_______。

（3）E由D图中的[__]发育而来，E在植物体结构层次上属于_______。

（4）从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。

2、叶片之所以是光合作用的主要器官,是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应。

图1为叶片的结构示意图,图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源和去路。

请根据图回答下列问题。

(1)图1中的①所示结构的名称是______,内有运输______________的导管。

(2)进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用。

请写出光合作用的表达式:__。

(3)图2中箭头⑧所示的气体是_______。

黑暗条件下,图2中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱?_________(填序号)。

(4)当今,人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加,导致地球气温不断上升,这就是温室效应。

温室效应主要是由人类的哪些活动所
致?_________________________
3、如图是某生态系统的食物网，请根据图回答：
（1）该生态系统组成成分中，④属于____________，⑤属于
_______________。

（2）写出图中所包含的食物链______________（用图中数字和箭头表示）。

体内有毒物质积累最多的生物是_______（填文字）鸟身体内储存的能量最终来源于_________（填文字），如果大量捕猎鸟那么虫的数量会_____。

（3）从生态系统的成分分析，食物链是从________开始的。

在一定的空间范围内_________与_________形成的统一的整体叫生态系统。

影响生物生活的环境因素可以分为_____________和非生物因素。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、某生物兴趣小组的同学在清扫学校的植物园时，发现墙角潮湿的废旧花盆下面有许多鼠妇，当他们拿起花盆时，鼠妇会迅速爬走。

据此，该兴趣小组的同学设计了光对鼠妇分布的影响的实验。

实验装置、实验结果如下：
实验结果：
环境第一
次
第二
次
第三
次
第四
次
第五
次
明亮潮
湿
0只1只2只0只2只
阴暗潮湿10
只
9只8只10只8只
回答下列问题
（1）该实验的变量是：__________。

（2）作为对照组的是实验装置中的__________环境。

（3）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？_____________________。

（4）若捕捉的鼠妇处于长期饥饿状态，它的运动能力会减弱，这是因为
_____________（填某一生理过程）弱，释放的能量少。

（5）该实验得到的结论是： ______________________。

（6）实验结束后，应如何处理这些鼠妇？_____________________。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、C
3、A
4、B
5、A
6、B
7、C
8、C
9、C
10、D
11、B
12、C
13、C
14、A
15、D
16、B
17、B
18、B
19、D
20、B
21、C
22、D
23、D
24、B
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、自然选择
2、孢子
3、有机物温度
4、病毒
5、先天性行为学习行为
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、胚芽成熟区⑤受精④器官被子植物
2、叶脉水分和无机盐二氧化碳+水+氧气二氧化碳
⑤⑦⑧⑨大量使用燃料、乱砍滥伐等植树造林
3、分解者非生物部分①→②→③鸟光能先增多后减少生产者生物环境生物因素
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、光阴暗潮湿不能，只用一只鼠妇进行实验，偶然性大，实验结果不准确呼吸作用光会影响鼠妇的分布放归大自然（或：放回鼠妇原来的生活环境）。