【精品】部编人教版七年级(上册)语文综合性学习综合题训练试题整理及解析

【精品】部编人教版七年级(上册)语文综合性学习综合题训练试题整理及解析
一、部编语文七年级上册综合性学习练习
1．按照要求完成下面试题。

动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。

a它们的生衍死灭与我们人类的生活是一脉相连的。

动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，b造成生态严重不平恒，从而使人类的生存环境遭到破坏。

c请我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！
（1）a句在表述上不恰当，请把修改后的正确语句抄写下来。

（2）b句中的错别字是________，改为________。

（3）朗读c句，其中的划线词若为重音，强调的是________。

【答案】（1）它们的生衍死灭与我们人类的生活是息息相关的。

（2）恒；衡
（3）句子强调的是行动的时间和人物
【解析】【分析】（1）用词不当。

一脉相连：指事物之间相互关联，犹如一条脉络贯穿下来可以互通。

运用语境错误。

应改为“息息相关”。

（2）字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。

从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

如“平衡”：对立的各方面在数量上相等。

不要写成“平恒”，注意据义定形。

（3）在朗读中，为了准确地表达语意和思想感情，有时需要强调那些起重要作用的词或短语，被强调的这个词或短语通常叫重音。

如读“请我们从现在做起，从我做起”一句，如果把“现在”当作重音来读，强调的是行动的时间。

而如果把“我”当作重音来读，强调的是行动的人物。

故答案为：⑴它们的生衍死灭与我们人类的生活是息息相关的。

⑵恒；衡
⑶句子强调的是行动的时间和人物
【点评】⑴本题考查学生病句辨析和修改的能力。

解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

⑵本题考查的是错别字的辨析，解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别，尤其是形声字的形旁，要求学生在平时多留心，以达到正确的书写。

⑶本题考查考生对句子的理解和朗读能力，要求考生读懂句子，准确理解句子表达的语意和思想情感，准确把握词语。

2．综合性学习
家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。

请按要求完成综合性学习活动。

材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。

材料二：
（1）写一下：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。

好家风弘扬家庭美德。

孝行为________。

（2）说一说：假如你家自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。

________
【答案】（1）影响子孙品行（凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念）
（2）示例：我家的家风是“诚实经营，童叟无欺”。

家里在社区经营超市十多年，一直按照工商和物价部门规定，货真价实，诚信待人。

【解析】【分析】（1）解答漫画题最关键的是审题，审题可以理解漫画的寓意，通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴含的道理，从而正确解题。

可补写为：影响子孙品行。

（2）可以简要介绍自己的家风，注意语句要通顺，意思要表达准确。

故答案为：⑴影响子孙品行（凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念）
⑵示例：我家的家风是“诚实经营，童叟无欺”。

家里在社区经营超市十多年，一直按照工商和物价部门规定，货真价实，诚信待人。

【点评】⑴本题考查学生的仿写能力。

解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。

在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。

⑵本题考查考生语言的表达能力，要求考生围绕主题进行阐述，语言要简洁、连贯。

3．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。

阅读是每一个人自己的事，因为读书带来的感wù___________和收获，只能属于读者自己。

然而从各行各业领军人物的真知灼___________见中，获得关于阅读的方法，文化的内（），内容的沉diàn___________……这终归是一件幸福而有价值的事情。

（1）加下划线字“灼”在文中的正确读音是（）。

A.zhuó
B.sháo
（2）填入文中括号里最恰当的一项是（）。

A.含
B.函
C.涵
（3）根据拼音写出相应的汉字。

感wù________ 沉diàn________
【答案】（1）A
（2）C
（3）悟；淀
【解析】【分析】（1）“灼”的本义是火头持续烫烧物体上的一个点。

读音为“zhuó”。

故选A。

（2）“内涵”意思是内在的涵养。

“涵”的意思是“涵养”。

故选C。

（3）注意结合字义去识记偏旁。

“感悟”有所感触而领悟。

“沉淀”本义是溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出。

故答案为：⑴A；⑵C；⑶悟；淀
【点评】⑴本题考查考生对汉字形近字杜艳的识记能力。

解答此题要求考生注意平时的积累，注意对形近字的辨析。

⑵本题考查考生对形近字的辨析能力，解答此题要求考生要结合语句的内容，具体的语境进行分析，对近义词要仔细辨析理解。

⑶本题考查考生对汉字的识记和书写的能力。

解答此题要求考生注意平时的积累，注意正确书写。

4．阅读下面的文段，完成文后问题。

①每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。

②颜色便上浅下深，好像那紫色沉diàn下来了，沉diàn在最嫩最小的花包里。

③每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个（忍不住笑）________绽开似的。

④那里装的是什么仙露琼浆？我想摘一朵，凑上去。

（1）根据文中的拼音写出汉字并给划线的字注音。

diàn________________
沉________最嫩绽开
（2）将第②句中的一个错别字改正过来。

（3）根据所给的意思，在第③句横线处填上一个成语。

（4）调整第④句的语序。

【答案】（1）淀；nèn；zhàn
（2）“包”改为“苞”。

（3）忍俊不禁
（4）“凑上去”和“想摘一朵”互换位置。

【解析】【分析】（1）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

如“沉淀”从溶液中分离出的沉淀物；把溶液中不易溶解的物质沉到溶液底层。

注意据义定形。

字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。

对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。

拿不准的字要查字典。

如“嫩”：初生而柔弱；幼稚，不老练。

读“nèn”，注意据义定音。

（2）字形题的辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

如“花苞”都是上下结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。

（3）答此题，没有什么较好的解决办法，就是看学生平时的积累。

对成语含义的把握，
对成语字眼的记忆。

根据成语含义去推断应是哪个成语。

如忍不住笑的意思可概括为“忍俊不禁”这一成语。

（4）“我想摘一朵，凑上去”显然是语序不当。

注意其先后顺序。

改为“我凑上去，想摘一朵”即可。

故答案为：⑴淀； nèn ； zhàn
⑵ “包”改为“苞”。

⑶忍俊不禁
⑷ “凑上去”和“想摘一朵”互换位置。

【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的识记能力。

需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。

⑵本题考查易错字的把握，注意同音字的辨析。

⑶本题考查成语的理解，注意根据释义明确涉及的成语。

⑷本题考查语序的把握，注意结合句意揣摩动作的先后。

5．阅读下面某同学在电话中对小明说的一段话，完成后面的题目。

小明，①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！同时，还要请你在班上发动同学积极投稿。

来稿文体不限，提倡创新，②以不少于600字左右为宜。

③文章写好后务必交到校刊编辑部，也可直接交给我。

（1）①句中有一处用词重复，应删去的词语是________。

（2）②句自相矛盾，应改为________。

（3）③句中用语不得体的一个词语是，应改为________。

（4）假如你是小明，你会如何回答呢？
【答案】（1）“马上”或“立即”
（2）“以不少于600字为宜”或“以600字左右为宜”
（3）务必“可以”或“请”
（4）请放心，我会及时完成的，同时也会叫班上同学积极投稿。

【解析】【分析】（1）①句“你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧”中“马上”或“立即”用词重复。

改为“你马上给我校文学社刊写篇稿子吧”或“你立即给我校文学社刊写篇稿子吧”。

（2）②句“以不少于600字左右为宜”语意矛盾。

去掉“不少于”或“左右”即可。

（3）③句“文章写好后务必交到校刊编辑部”中的“务必”语言生硬，有命令语气。

用在向别人约稿的情境，显然不得体，改为“文章写好后请交到校刊编辑部”即可。

（4）补写，要针对小明约稿并很急切的情况来考虑回答的内容，要表现自己积极写稿不负重托和不耽误使用的意思。

并告知不用担心，自己还会动员其他同学写稿。

语言要文明得体。

故答案为：⑴ “马上”或“立即”
⑵ “以不少于600字为宜”或“以600字左右为宜”
⑶务必“可以”或“请”
⑷请放心，我会及时完成的，同时也会叫班上同学积极投稿。

【点评】⑴本题考查病句的修改，注意用词重复的毛病。

⑵本题考查病句的修改，注意用自相矛盾的毛病。

⑶本题考查病句的修改，注意用语不得体的毛病。

⑷本题考查语言的表达，注意语言要委婉、得体。

6．古人的名字里隐藏着很多玄妙的秘密。

（1）孔子，字仲尼。

根据孔子的字，你可以推测出孔子在兄弟中排行第________
（2）名字的梗也能与《论语》撞上，你说是不是很有缘？请从下面三位名人中选取一位，说说他的名字出自《论语》中的哪句话？
A．陈省身 B.任贤齐 C.苏有朋
【答案】（1）二
（2）A；曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”B；子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”
C；子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
【解析】【分析】（1）古代兄弟之间依照长幼排行时，习惯上以伯、仲、叔、季为次序。

“伯”是老大，“仲”是第二，“叔”是第三，“季”是最小的。

孔子字仲尼，由“仲”字可知他在兄弟中排行第二。

（2）从“吾日三省吾身”“见贤思齐焉”“有朋自远方来，不亦乐乎”可以明确问题的答案，作答时要完整、准确。

故答案为：⑴二
⑵A；曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
B；子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”
C；子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
【点评】⑴本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可；
⑵做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。

7．阅读下面一段文字，按要求回答问题。

好家风，是一个家庭或家族长期以来形成并传（chéng）的道德操守和处世方法。

家风中（yùn）藏着先人所恪守的价值理念和道德规范，也包含着简单（pǔ）素的为人准则。

良好家风的形成并非一朝一昔，需要长期的熏陶与积（diàn）。

千百年来，家风在一个个家庭里传递、沿续，奠定了整个民族文明的基础。

（1）根据拼音写出相应的汉字。

chéng yùn pǔdiàn
传________________藏________素积________
（2）上面的文字中有两个错别字，请找出来并改正。

①________改为________；②________改为________
【答案】（1）承；蕴；朴；淀
（2）昔；夕；沿；延
【解析】【分析】（1）传承：泛指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程。

蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。

朴素：意思是质朴，无文采（衣着）；俭朴，不奢侈（生活）。

积淀：①长期积累沉淀（多指某种思想、文化、经验等）；②积累沉淀形成的思想、文化、经验等。

（2）一朝一夕：一个早晨或一个晚上。

形容很短的时间。

延续：照原来样子继续下去。

注意区分字形。

故答案为：⑴承；蕴；朴；淀
⑵昔 - 夕；沿 - 延
【点评】⑴本题考查根据拼音写汉字，解答时要读懂上下文，结合语境的意思，填写正确的字形。

所以根据句意填写字形至关重要。

⑵本题考查易错字的把握，注意同音字的把握。

8．为创建“书香校园”，学校组织了“青春，因经典而精彩”的语文学习活动。

（1）（活动一:见字如面——书信中的家国情怀）
①不多时就“七七事变”，很快你就决定了，到西北去，做抗日军去。

②你走的那天晚上满天都是星，就像幼年我们在黄瓜架下捉着虫子的那样的夜，那样黑黑的夜，那样飞着萤火虫的夜。

③恰巧在抗战不久，我也到山西去，有人告诉我你在洪洞的前线，离着我很近，我转给你一封信，我想没有两天就可看到你了。

那时我心里可开心极了，因为我看到不少像你那样年轻的孩子们，他们快乐而活波，他们跑着跑着，工作的时侯嘴里唱着歌。

这一群快乐的小战士，胜利一定属于你们的，你们也拿枪，你们也担水，中国有你们，中国是不会亡的!
一班同学荐读了抗战时期的一封家信(节选)。

下列表述不恰当的一项是( )
A.第①段中的“到西北去，做抗日军去”运用排比，起强调作用。

B.第③段加点词语“他们”，指的是“像你那样年轻的孩子们”。

C.第③段中画线的三个短语的结构各不相同。

D.选文结尾句用了感叹号，表达坚定的信念和必胜的决心。

（2）（活动二：歌以咏志——青春有诗，还有远方）
春天的儿女
汪国真
为了明媚的春光
也为了不辜负你的美丽
挺起你的胸膛吧
春天的儿女
虽然远方的燕子还没有飞来
虽然北风的呼啸还显得凄厉
但春天终会来的
谁也不能阻挡那波涛一样的
啊春天的儿女
请不要再迟疑
晦暗的日子终究会成为过去
面对冰雪的欺凌
你该坚强忍耐
你要无所畏惧
向世界庄严的宣告吧
花的河流，必定要奔腾不息
帆的船队，必定要航行在晴朗的天宇
春天的儿女呵，必定要前进在春天的队伍
二组同学朗诵了诗人汪国真的这首诗，这首诗告诉我们：春天的儿女要具有________的品质。

【答案】（1）A
（2）积极向上（坚强忍耐、无所畏惧、勇往直前）
【解析】【分析】（1）A.有误。

“到西北去，做抗日军去”没有运用排比。

故选A。

（2）考查赏析现代诗歌主旨。

这是一首汪国真描写春天的诗歌，虽然题目为《春天的儿女》，我们却没有在字里行间看到千娇百媚的柔情，相反到是有一种磅礴的气势。

“挺起你的胸膛吧”“面对冰雪的欺凌/你该坚强忍耐/你要无所畏惧”“春天的儿女呵，必定要前进在春天的队伍”等句，告诉我们：春天的儿女要具有无所畏惧、勇往直前的品质。

故答案为：⑴A
⑵积极向上（坚强忍耐、无所畏惧、勇往直前）
【点评】⑴本题考查考生对语法知识的理解和辨析。

要求考生结合平时对语法知识的掌握，对选项进行逐项的理解和辨析。

⑵本题考查考生对诗歌主题的理解。

解答此题要求考生熟读诗歌，理解诗歌的内容，结合关键诗句进行归纳概括。

9．综合性学习
青春不息，学习不止；捧起书本，沐浴书香。

你所在班级要开展“青春作伴好读书”主题系列活动，请你参与其中。

（1）下图是李明同学为本次活动画的一幅关于“读书”的宣传画，根据画面内容说说多读书有哪些好处。

（2）同学们搜集了许多关于名人读书的材料。

请写出对下面三则材料的探究结果。

材料一：明末大学问家张溥读书时先抄一遍，再读一遍，接着把书稿烧掉。

然后再抄再读再焚，反复七次，直到烂熟于心，融会贯通。

材料二：毛泽东在青年时期就熟读了《史记》、《汉书》等古籍，并且不断地重温复习，他称之为“三复四温”式阅读法。

材料三：数学家苏步青主张读书要多读、精读。

他读书时，第一遍一般先读个大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。

探究结果:________
（3）调动你的诗词积累，写出连续的两句与读书有关的诗句，并为这次读书活动设计一条富有感染力的宣传标语。

①诗句：________
②标语:________
【答案】（1）开阔眼界，增长知识，启迪思维，塑造气质，陶冶情操等。

（任意两点即可）
（2）都介绍的是名人的读书方法，都强调对一本书要反复读、多读、精读、熟读。

（任意两点即可）
（3）示例：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

（或黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

/三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

/读书破万卷，下笔如有神。

）（不允许有错别字）；示例：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。

（或与经典同行，打好人生底色。

与博览同行，开拓广阔视野。

/感受文字之美，尽享读书之乐。

/读书，让生活更和谐。

/读书使青春展翅，知识让生命飞翔。

/知识改变命运，智慧书写人生。

）（要求流畅、有文采，切合主题）
【解析】【分析】（1）本题考查图画信息的提取能力。

观察图画，图在有两个人，其中一个站在大大的书本上，慨叹“看得真远”，他远比立于平地的人高，且神情快乐自信。

由此可见，读书可开阔眼界，可以提升一个人的高度，可以增强自信等等。

（2）本题考查学生从材料中探究结论的能力。

作答时，认真阅读所给材料，结合材料中的关键词语，即可作答。

三则材料“读书时先抄一遍，再读一遍，接着把书稿烧掉”“不断地重温复习”“第一遍一般先读个大概，第二遍、第三遍逐步加深理解”都介绍的是名人的读书方法，都强调对一本书要反复读（多读、精读、熟读）。

意思对即可。

（3）①根据自己的知识积累，写出连续的两句与读书有关的诗句即可。

注意不要有错别字。

如：问渠那得清如许，为有源头活水来；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；学而不思则惘，思而不学则殆；少壮不努力，老大徒伤悲；贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

②考查学生拟写宣传标语的能力。

拟写宣传标语要求做到：语言既通俗
易懂又亲切感人；采用有鼓动性的陈述句或感叹句；采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法；内容上既要紧扣主题，又要能营造气氛，调动大家的参与性。

要求：内容紧扣诵读名家进校园的活动，句式对称，有感召力。

示例：好书共读，快乐同享；让花香伴随书香，让名家走进心灵。

故答案为：⑴开阔眼界，增长知识，启迪思维，塑造气质，陶冶情操等。

⑵都介绍的是名人的读书方法，都强调对一本书要反复读、多读、精读、熟读。

（任意两点即可）
⑶示例：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

（或黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

/三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

/读书破万卷，下笔如有神。

）（不允许有错别字）示例：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。

（或与经典同行，打好人生底色。

与博览同行，开拓广阔视野。

/感受文字之美，尽享读书之乐。

/读书，让生活更和谐。

/读书使青春展翅，知识让生命飞翔。

/知识改变命运，智慧书写人生。

）（要求流畅、有文采，切合主题）
【点评】⑴本题考查考生对图画信息的提取能力。

要求考生仔细阅读图画，提取图画中的要素、文字，注意对信息的提取和总结。

⑵本题考查考生对材料内容的探究，要求考生熟读材料，结合材料中的关键词语进行作答。

⑶本题考查考生平时对诗句的积累和拟写宣传语的能力。

要求考生要结合要求，注意平时的积累，要紧扣题干的要求，紧扣主题，注意语言的正确运用。

10．综合性学习
看看我们身边不少小学生都佩戴上了眼镜，视力问题值得关注。

请根据“希望学校二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。

（1）希望小学学生视力调查统计表(调查人数：3624人)
（2）眼睛是心灵的窗口，请给小学生说明保护眼睛的重要性，并提一些保护眼睛的建议。

字数不少于60个。

【答案】（1）小学生随着年级的升高，近视率也越来越高。

（2）示例：我们都知道，人们有80％的信息都是通过眼睛获得，眼睛的使用量如此之大，如果不好好保护就会使我们眼睛受到伤害；要保护我们的眼睛就要做到：1.读书写字姿势要端正；2.不要在光线太暗的地方看书；3.做作业或玩电脑、手机的世间不能太长；4.多食用富含维生素A的食物；5.适量运动，并保证充足的水面等。

【解析】【分析】（1）考查对图标类题目的概括能力。

解答时，首先要观察图表中所给各个项目，然后根据图标内容组织合理的语言作答即可。

该图表为“希望学校二至六年级视力情况调查”表，从图表中可以知道，二年级的学生的近视率最低，随着年级的上升，近视率也越来越高，六年级学生的近视率最高，由此可知，随着小学生随着年级的升高，近视率也越来越高。

据此分析作答即可
（2）考查语言表达能力。

解答此类题目时，要明确眼睛对人生活的重要性，然后结合小学生的情况给出相应的建议即可。

示例：我们都知道，人们有80％的信息都是通过眼睛获得，眼睛的使用量如此之大，如果不好好保护就会使我们眼睛受到伤害；要保护我们的眼睛就要做到：1.读书写字姿势要端正；2.不要在光线太暗的地方看书；3.做作业或玩电脑、手机的世间不能太长；4.多食用富含维生素A的食物；5.适量运动，并保证充足的水面等。

故答案为：⑴小学生随着年级的升高，近视率也越来越高。

⑵示例：我们都知道，人们有80％的信息都是通过眼睛获得，眼睛的使用量如此之大，如果不好好保护就会使我们眼睛受到伤害；要保护我们的眼睛就要做到：1.读书写字姿势要端正；2.不要在光线太暗的地方看书；3.做作业或玩电脑、手机的世间不能太长；4.多食用富含维生素A的食物；5.适量运动，并保证充足的水面等。

【点评】⑴本题考查考生对图表内容的概括能力。

要求考生注意观察图表，把握图表中的信息，注意横向纵向的观察理解，分析规律，注意概括的语言要简洁。

⑵本题考查考生的语言表达能力，要求考生紧扣主题，内容清楚，有条理，阐述的内容要符合题意。

11．七年级（1）班正在开展以“少年正是读书时”为主题的语文综合性学习活动，请你参加，并完成相关任务。

（1）（活动一：感悟名言）为了引导同学们认识读书的重要意义，学习小组需要搜集相关名人名言。

请你从自己的阅读积累中，找出这样两条来。

（2）（活动二：数说经典）中国经典神话故事浓缩了丰厚的历史支化，是中华民族璀璨的文化瑰宝。

请你在下面的横线上，填入相应的神话故事，使每一行前后四个字各为一个成语。

（任选两空作答）
示例：茶余饭后羿射日薄西山
庖丁解________中豪杰
精益求________阔天空
横七竖________市蜃楼
（3）（活动三：巧言劝说）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，很少沉浸书中，去领悟文字的魅力。

如果你的好朋友小明平时只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？
【答案】（1）苏轼诗云：“腹有诗书气自华。

”
莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书蔫，就好像鸟儿没有翅膀。

”
（2）牛郎织女
；精卫填海
；八仙过海。