新疆中职德育课培育社会主义核心价值观实践探索

新疆中职德育课培育社会主义核心价值观实践探索
摘要：随着我国经济和社会的发展，社会主义核心价值观的培育成为新时代中职学校
德育工作的重点。

新疆中职学校积极探索德育课培育社会主义核心价值观的实践途径，通
过课程改革与创新，培养学生成为社会主义核心价值观的践行者。

本文从德育课的重要性、新疆中职学校德育课的现状出发，探讨了培育社会主义核心价值观的实践策略与方法，并
提出了进一步完善的措施。

一、引言
二、新疆中职德育课的重要性
中职学校是培养社会主义建设者和接班人的摇篮，培养学生正确的价值观是德育课的
首要任务。

社会主义核心价值观是马克思主义基本原理在当代中国的集中体现，是中职学
校德育工作的重要内容。

新疆中职学校面向少数民族地区，不同族群的学生共同成长，德
育课在培育社会主义核心价值观方面尤为重要。

通过德育课的开展，可以帮助学生深入理
解社会主义核心价值观的内涵，增强社会主义意识，养成正确的思想品德和行为习惯，提
高道德素质，为学生成为有益于社会主义现代化建设的人才打下良好基础。

新疆中职学校的德育课程设置如下：思想政治理论课、道德与法治、社会实践等。

这
些课程主要注重知识传授和道德教育。

由于重视程度不够、教学手段单一，学生对社会主
义核心价值观的理解和实践状况较差。

为了改变这一现状，新疆中职学校积极探索德育课
培育社会主义核心价值观的新路径。

1. 营造尊重社会主义核心价值观的课堂氛围
德育课的教学过程中，教师要注重培养学生的价值观意识，鼓励学生树立正确的社会
主义核心价值观。

教师应树立榜样，注重言传身教，同时组织学生诵读社会主义核心价值观、学唱社会主义核心价值观的歌曲等，营造良好的课堂氛围。

2. 创新德育教学方式
教师应积极探索多种教学方法，如案例教学、讨论式教学、体验式教学等。

通过具体
的案例分析，让学生深入理解社会主义核心价值观对于个人和社会的重要意义。

采用多种
方式教学，激发学生的兴趣，增加教学的吸引力和互动性。

3. 拓宽实践渠道，培养学生实践能力
德育课应当注重实践环节，通过社会实践、思想政治学习班等形式，使学生更好地了
解社会主义核心价值观的实践要求。

组织学生参加志愿者活动、社会实践项目，让学生身
临其境地感受社会主义核心价值观的魅力和力量。

五、进一步完善的措施
新疆中职学校在培育社会主义核心价值观的实践探索中还存在一些问题，例如教师队
伍水平参差不齐、学生参与度不高等。

为了进一步完善实践探索工作，可以采取以下措
施：
1. 组织教师培训
加强教师培训，提高教师的专业素质和教学水平，使教师更好地把握社会主义核心价
值观的内涵，灵活运用各种教学方法。

2. 加大宣传力度
通过各种渠道进行社会主义核心价值观的宣传，让学生和家长了解社会主义核心价值
观的重要性和实践价值，提高学生的参与度和积极性。

3. 加强协作与交流
加强学校之间的协作与交流，共同研究德育课培育社会主义核心价值观的经验和做法，共同解决存在的问题。

六、结论。