四年级上册第三单元一次有趣的实验潜水艇。。作文

四年级上册第三单元一次有趣的实验潜水艇。

作文
案例一：
大海里有潜水艇在巡航，可是您知道吗？有一种鱼的名字也叫“潜水艇”。

这种鱼又叫印度蓝金龙，体狭长似潜水艇，亦似鱼雷。

它黑白相间，身上有许多小点点；它的样子很可爱，可是它的口大，喜欢吃其他的小鱼，又很凶猛。

所以不能和其他的小鱼放在一起养。

“潜水艇”鱼游得很快，可是和真正的潜水艇差的远着呢。

今天晚上，我央求妈妈给我买一对，妈妈答应了。

我们在滨海大道的一家小水族馆挑选了两条。

由于没有养殖经验，第一次换水，它们就可惜的死掉了。

我后来和爸爸查了百度，发现原来“潜水艇”是海河两栖鱼，养得时候就要放些盐，不放盐养不长的，水质温度都会影响鱼的状态的。

所以以后养“潜水艇”先从水质入手，用晒好的水加盐，温度在25-27度就可以了。

案例二：
海豚和潜水艇是对好朋友，它们互相帮助，团结有力，整天形影不离。

可是谁也没有想到，忽然有一天，两人之间发生了一件事情。

这一天，海豚睡觉时，忽然传来了敲门声，海豚赶紧起床，去开门。

大开门一看，原来是潜水艇，它傲慢地说：“要不是我把你拖回去，你早就累死了！”“哼，又怎样，那一次，要不是我帮你引路，你早就迷路了！”海豚说。

潜水艇涨红了脸、瞪圆了眼睛，生气的说：“那又怎样，我。

”就这样，它们就一直吵了下去。

可是谁也没有想到，没过一会，海底台风袭击了两人的住处。

眼看海豚就要被刮走了，潜水艇飞一般的游了过去，挡住台风。

海豚帮忙引路。

过了一会，两人就已经撤离到了安全地区了。

事情发生后，它们跟以前一样，互相帮助，团结有力，再也不吵架了。