【50篇】新版部编人教版语文二年级上册课内外阅读理解专项含答案

【50篇】新版部编人教版语文二年级上册课内外阅读理解专项含答案
1．重点段落品析。

有一天，天气晴朗。

喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。

寒号鸟却整天飞出去玩，累了就回来睡觉。

喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。

”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（féng fèng）里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和（he huo），正好睡觉。

”
冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。

喜鹊住在温暖的窝里。

寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。

”
（1）给文中划线的字选择正确的读音。

崖缝________（féng fèng）暖和________（he huo）
（2）写出下面两个词的近义词。

劝告——________ 温暖——________
（3）选文介绍了________ 劝________ 做窝的故事。

【答案】（1）fèng；huo
（2）劝说；暖和
（3）喜鹊；寒号鸟
【解析】
2．阅读文段，完成练习。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。

它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。

这就是有趣的“猴子观海”。

……
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。

那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！
（1）选择恰当的词语，将序号填在文中的横线上。

①奇奇怪怪②奇形怪状
那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！
（2）在第一自然段中，找出描写“猴子”动作的字词。

（3）根据意思猜词语。

①山势坡度很大，直上直下。

________
②一点儿也不移动。

________
（4）文中划线的“它们”是指________。

（5）黄山的奇松、云海、温泉和文中介绍的________被称为“黄山四绝”。

【答案】（1）②
（2）抱、蹲、望。

（3）陡峭；一动不动
（4）叫不出名字的岩石
（5）奇石（怪石）
3．阅读下文，回答问题月亮湾
我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。

河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

河岸上长着许多桃树。

春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。

过了桥，是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。

山坡上有一片茶树。

茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

（1）根据短文内容，在横线上填上合适的词语。

________的村子 ________的河水
________的朝霞 ________的笑声
（2）仿写。

清清的、________、________
缓缓地、________、________
游来游去、________来________去、________来________去
（3）填空。

我的家乡在________，那是个________的村子。

村前有一条________，河岸上长着________。

村子的后面是山，山坡上有________。

（4）短文是围绕哪句话写的？
（5）找出文中的比喻句。

【答案】（1）美丽；清清；灿烂；欢快
（2）亮亮的；长长的；慢慢地；轻轻地；走；走；飞；飞
（3）月亮湾；美丽；小河；许多桃树；一片茶树
（4）我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。

（5）春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。

【解析】
4．阅读下文，回答问题
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝时，在村中遇到了一只猴子。

猴子告诉他：“村子的井里有水。

”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

（1）本文写了________和________之间发生的事。

（2）本文共有________个自然段。

第________自然段写乌鸦用老办法喝水，第________自然段写乌鸦喝到了水。

（3）乌鸦的老办法是什么？用“________”在文中画出来。

（4）老办法为什么不行了？
（5）读完这篇短文，我明白了（）
A. 乌鸦喝不到井里的水
B. 做什么事都不能用老办法
C. 不能做什么事都用老办法，要懂得根据环境的变化进行变通
【答案】（1）乌鸦；猴子
（2）4；二；四
（3）把小石子一颗一颗衔到井里。

（4）因为井很深很深，把石子扔进去，水面即使上升，也不能升到井口。

（5）C
【解析】
5．阅读下文，回答问题有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。

鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。

鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”
小公鸡听了很高兴____拍着翅膀说____我的耳朵真好____我的耳朵真好____
（1）从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。

（2）从文中找出一对反义词，写下来：
（3）鸡耳朵的好处是________。

（4）小公鸡听了很高兴________ 拍着翅膀说________ 我的耳朵真好________ 我的耳朵真好________
【答案】（1）藏，小
（2）难过—高兴
（3）虫子钻不进去，雨水淋不着
（4），；：“；！；！”
【解析】
6．阅读下文，回答问题
青蛙坐在井里。

小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。

”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。

天无边无际，大得很哪！”（1）给划线字选择正确读音
①回答________ A．dá B．dā
②弄错________ A．lóng B．nóng
（2）选择合适的量词填空。

条口句位
一________井一________话一________路一________朋友
（3）这个故事告诉我们一个道理，那就是（）
A. 看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。

B. 青蛙不爱动脑筋。

C. 天是无边无际的。

【答案】（1）A
；B
（2）口
；句
；条
；位
（3）A
【解析】
7．阅读下文，回答问题
骄傲的风筝
风托着风筝在天上飘，孩子们见了，高兴地喊：“看，风筝多美呀！飞得多高呀！”风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力气，谁也不表扬你。

我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我。

”
风听了这话，悄悄地走了。

风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。

（1）找出描写风筝骄傲的句子。

（2）风筝为什么会掉下来？
（3）下列哪一项可以用来评价风筝？________
①没有自知之明，骄傲自满。

②谦虚、和蔼。

③知错就改，取长补短。

【答案】（1）怎么样？你那么卖力气，谁也不表扬你。

我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我。

（2）风走了
（3）①
【解析】
8．阅读短文，回答问题。

狐狸和葡萄
一天，一只狐狸出去散步。

走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。

走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。

狐狸的口水都要流出来了。

于是，它决定摘几串葡萄吃。

狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。

它不服气地想：
“难道我连一串葡萄都摘不到吗？”
狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。

狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。

狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。

狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。

它又绕着葡萄架走起来，哎!这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。

葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。

狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。

狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。

”
（1）全文共________个自然段，找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。

________
（2）照样子，填一填。

①摘②动③喘④伸⑤吸⑥揉
________葡萄 ________粗气 ________鼻子
________脑筋 ________前腿 ________后腰
（3）狐狸为了摘到葡萄，先后试了________次。

（4）找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。

【答案】（1）6
；狐狸的口水都要流出来了。

（2）①
；③
；⑤
；②
；④
；⑥
（3）3
（4）我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。

【解析】
9．阅读短文，完成练习。

小镇的早晨
桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。

当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。

小镇的早晨是安静的。

淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。

河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。

沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。

两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。

不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。

船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。

小镇的早晨又是热闹的。

走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。

路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。

沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。

那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。

卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。

小镇的早晨更是忙碌的。

学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。

河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。

她们衣着鲜艳，步态轻盈。

这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。

如今，这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。

小镇在变化，小镇在前进！
啊，多美的小镇的早晨！
（1）第四自然段有________句话。

（2）第三自然段中有一个词语指：“东西多，眼睛都看不过来。

”请抄写在下面。

（3）从文中找出下面的词语的反义词。

热闹________ 冷淡________ 后退________
（4）找出文中的中心句。

（5）小镇的早晨是________，________，更是忙碌的。

【答案】（1）6
（2）目不暇接
（3）安静
；欢闹
；前进
（4）啊，多美的小镇的早晨！
（5）安静
；热闹
【解析】
10．阅读短文，完成练习。

小镇的早晨
桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。

当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。

小镇的早晨是安静的。

淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。

河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。

沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。

两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。

不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻
轻漂过。

船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。

小镇的早晨又是热闹的。

走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。

路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。

沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。

那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。

卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。

小镇的早晨更是忙碌的。

学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。

河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。

她们衣着鲜艳，步态轻盈。

这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。

如今，这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。

小镇在变化，小镇在前进！
啊，多美的小镇的早晨！
（1）第四自然段有________句话。

（2）第三自然段中有一个词语指：“东西多，眼睛都看不过来。

”请抄写在下面。

（3）从文中找出下面的词语的反义词。

热闹________ 冷淡________ 后退________
（4）写出文中的中心句。

（5）小镇的早晨是________，________，更是忙碌的。

【答案】（1）7
（2）目不暇接
（3）安静；热情；前进
（4）啊，多美的小镇的早晨！
（5）安静的；热闹的
【解析】
11．重点段落品析。

青蛙坐在井里。

小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来_______？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。

”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远_______？”
小鸟说：“你弄错了。

天无边无际，大得很_______！”
（1）照样子，写词语。

无边无际 ________ ________ ________
（2）选字填到文章横线上。

啊呀吗
“你从哪儿来________？”
还用飞那么远________？”
“你弄错了。

天无边无际，大得很________！”
（3）选文共________自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了________次对话。

你认为
________的对。

【答案】（1）无法无天；无时无刻；无拘无束
（2）呀；吗；啊
（3）5；2；小鸟
【解析】
12．阅读课文片段，回答问题。

爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。

在这儿画点什么，不是很好吗？”
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。

小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。

玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。

好多事情并不像我们想象的那么糟。

只要肯动脑筋，_________往往能变成_________。

”
（1）写出下列词语的近义词。

往往——________ 仔细——________ 满意——________
（2）将“在这儿画点什么，不是很好吗？”改写成陈述句。

（3）将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的横线上。

（4）这句话的意思是( )。

①事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。

②事情弄糟了并不可怕，重要的是我们肯动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。

【答案】（1）常常；认真；满足
（2）在这儿画点什么，是很好的。

（3）坏事|好事
（4）②
【解析】
13．重点段落品析。

熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。

可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。

这时有只狐狸跑了过来。

“小家火们，你们秒什么呀？”狐狸问道。

“我们有块奶酪，不知道该怎么分。

”熊弟弟对狐狸说。

“这事好办，我们来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。

（1）在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正。

________——________ ________——________
（2）________和________捡到了一块儿奶酪。

（3）熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？
【答案】（1）火；伙；秒；吵
（2）熊哥哥；熊弟弟
（3）他们不知道怎么分这块奶酪。

14．阅读《坐井观天》片段，回答问题。

青蛙坐在井里。

小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。

”
青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”
小鸟说：“你弄错了。

天无边无际，大得很哪!”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。

我不会弄错的。

”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。

不信，你跳出井口来看一看吧。

”（1）给下划线字选择正确的读音
①坐井观天：（）A．jǐng B．jǐn
②弄错：（）A．lòng B．nòng
（2）连一连。

一（）井条
一（）话口
一（）路句
一（）朋友位
（3）青蛙为什么会认为天只有井口那么大（）。

A. 青蛙天天坐在井里，一抬头就看见只有井口那么大的天。

B. 青蛙认为小鸟在骗它。

C. 天本来就只有那么大。

（4）这个故事告诉我们一个道理，那就是（）。

A. 看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。

B. 青蛙不爱动脑筋。

C. 天是无边无际的。

【答案】（1）A；B
（2）
（3）A
（4）A
15．重点段落品析。

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

（1）照样子，写词语。

游哇游 ________ ________ ________
（2）试着找出这段话中的动词，并抄写下来。

（3）从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。

【答案】（1）走哇走；跑哇跑；跳哇跳
（2）游、蹲、披、露、鼓
（3）披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

【解析】
16．课外阅读。

秘书鸟不光名字怪，外貌也有趣。

它与丹顶鹤一样，有一双灵巧的长腿，又与雄鹰一样，长着锐利的钩嘴和利爪。

它虽然不喜欢飞行，却长着一对长长的翅膀。

（1）这段话共有________句。

（2）第1句话主要写秘书鸟的________，第2句写秘书鸟的________、________和________，第3句写秘书鸟的________。

（3）这一段话概括地讲秘书鸟的________有趣，再具体介绍________怎么有趣，具体写了秘书鸟有________、________和________，还长着一对长长的________。

【答案】（1）3
（2）名字怪，外貌有趣
；长腿
；钩嘴
；利爪
；翅膀
（3）外貌
；外貌
；长腿
；钩嘴
；利爪
；翅膀
【解析】【分析】本题主要考查对短文的理解和运用，在熟悉和理解短文的基础上回答此题不难。

（1）此题不难，这段话共有3句。

（2）第1句话主要写秘书鸟的名字怪，外貌有趣，第2句写秘书鸟的长腿、钩嘴和利爪，第3句写秘书鸟的翅膀。

（3）这一段话概括地讲秘书鸟的外貌有趣，再具体介绍外貌怎么有趣，具体写了秘书鸟有长腿、钩嘴和利爪，还长着一对长长的翅膀。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，带着问题读课文，边读边思考，就不难找出正确答案。

17．阅读短文，回答问题。

大海边
今天，爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。

浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。

浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。

我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。

”
我说：“大海是鱼儿的家。

”
（1）在括号里填上合适的词语。

一________小鱼一________浪花一________脚印
一________杜鹃一________工厂一________山沟
（2）大海是________，大海是________。

【答案】（1）条；波；串；只；个；座
（2）船儿的道路；鱼儿的家
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

第一题考查学生对量词的掌握。

第二题考查学生对课文内容的掌握，根据课文，大海是船儿的道路，大海是鱼儿的家。

【点评】考查学生的课外阅读能力，对学生的阅读能力有一定的提高。

18．课外阅读。

秋天，公园里可美了。

各种各样的菊花都开了，有红的、有黄的、有白的、还有紫的，漂亮极了。

桂花也开了，小小的、黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

（1）秋天到了，公园里的________ 和________都开了。

（2）菊花的颜色有：________ ，________ ，________ ，________ 。

（3）桂花的样子是：________ 。

（4）共有________句话，围绕：________来写的。

【答案】（1）菊花；桂花
（2）红；黄；白；紫
（3）小小的
（4）3；秋天，公园里可美了。

【解析】【分析】认真读短文，答案就在其中。

【点评】阅读短文考查对文章内容的理解，把握问题与理解问题的结合能力。

19．读文段，回答括号里的问题。

在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。

一只狐狸从老虎身边窜过。

老虎扑过去，把狐狸逮住了。

狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
“为什么不敢？”老虎一愣。

“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。

我看你有多大的胆子！”
老虎被蒙住了，松开了爪子。

狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。

”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。

再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

（1）课文的第一自然段里写出了________很厉害，你是从哪些词读懂的？请你在下面的横线上写出两个词。

________.“窜过”说的是狐狸很________。

（2）“眼珠子一转”说明狐狸________，正在想鬼主意。

“扯着嗓子”是说狐狸心里很怕，但它装成________的样子。

狐狸第一次使鬼主意后，老虎________了。

狐狸说自己是老天爷派去管百兽的，老虎被________了。

（3）这个故事告诉我们（）
A. 狐狸挺厉害的
B. 老虎挺厉害的
C. 我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。

讽刺了仗势欺人者的狡猾。

【答案】（1）老虎
；扑、逮
；灵活
（2）狡猾
；威风
；愣住
；蒙住
（3）C
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的赏析。

第一题考查学生对文段的赏析，扑、逮字体现了老虎的威风；第二题考查学生对文章内容的掌握，需要学生揣摩人物（动物）的心里；第三题考查学生对中心思想的掌握，这篇文章告诉我们我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。

讽刺了仗势欺人者的狡猾。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。

20．读课文《狐假虎威》选段，回答括号里的问题。

在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。

一只狐狸从老虎身边窜过。

老虎扑过去，把狐狸逮住了。

狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
“为什么不敢？”老虎一愣。

“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。

我看你有多大的胆子！”
老虎被蒙住了，松开了爪子。

狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。

”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。

再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

（1）课文的第一自然段里写出了________很厉害，你是从哪些词读懂的？请你在下面的横线上写出两个词。

________“窜过”说的是狐狸很________。

（2）“眼珠子一转”说明狐狸________，正在想鬼主意。

“扯着嗓子”是说狐狸心里很怕，但它装成________的样子。

狐狸第一次使鬼主意后，老虎________了。

狐狸说自己是老天爷派去管百兽的，老虎被________了。

（3）这个故事告诉我们（）。

A. 狐狸挺厉害
B. 老虎挺厉害的
C. 我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。

讽刺了仗势欺人者的狡猾。

【答案】（1）老虎
；扑，逮
；灵活
（2）狡猾
；威风
；愣住
；蒙住
（3）C
【解析】【分析】第一题考查学生对文段的赏析，扑、逮字体现了老虎的威风；第二题考查学生对文章内容的掌握，需要学生揣摩人物（动物）的心里；第三题考查学生对中心思想的掌握，这篇文章告诉我们我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。

讽刺了仗势欺人者的狡猾。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。

21．阅读小木屋。

靠谁传送花粉
春风吹到油菜花旁，轻轻地说:“油菜花，我给你传送花粉吧。

”油菜花说:“我放出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。

谢谢你!”
春风吹到蚕(cán)豆花旁，轻轻地说:“蚕豆花，你的花瓣(bàn)长得很深，蜜蜂们不会传送
花粉，我来给你传送吧!”蚕豆花说:“谢谢你，我会自己传送花粉，请你给别的花传送吧!”
春风吹到小麦花旁，轻轻地说:“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你传送吧!”小麦花说:“好，谢谢你!”
春风边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆(bǎi)，花粉到处飞扬，吹到别的小麦花上，让小麦结出粒来。

（1）我会填。

轻轻地________ 轻轻地________ 轻轻地________
边（歌）边（舞）边________边________ 边________边________
（2）给词语添彩。

勤劳的蜜蜂 ________的油菜花 ________的小麦
________的花粉 ________的春风 ________的蚕豆
（3）春风要给________、________、________传送花粉，但是________、________拒绝了，于是春风给________传送花粉。

（4）油菜花和蚕豆花靠谁来传送花粉呢？
【答案】（1）推开；招手；走过；说；笑；玩；唱
（2）黄灿灿；金碧辉煌；黄色；温暖；青翠
（3）油菜花；蚕豆；小麦；油菜花；蚕豆；小麦
（4）油菜花靠蜜蜂和蝴蝶，蚕豆花靠自己。

【解析】
22．阅读理解
小猴脸红了
小猴要和梅花鹿比爬树,梅花鹿甘(gān)拜(bài)下风。

小猴又去找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。

小猴要和松鼠比赛跑,小松鼠说:“那我可比不上你。

”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。

”
老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑,和小鸭比游泳,和小松鼠比爬树呢?”小猴一听,支支吾吾，说不出话来，脸红到耳根子。

老山羊笑眯眯地说:“孩子，谦虚是美德，我们应该学会发现别人的长处，多学习，这样才会进步啊!”
（1）照样子,写词语。

笑眯眯________、________、________
（2）文中写了________种动物。

从文中找出以下动物的本领,写在横线上。

梅花鹿：________ 小鸭：________ 小松鼠：________
（3）从这个故事中，你明白了什么道理?请写出相关的句子。

【答案】（1）笑哈哈；绿油油；亮晶晶
（2）5；跑步；游泳；爬树
（3）谦虚是美德，我们应该学会发现别人的长处,多学习,这样才会进步啊!”
【解析】。