青少版新概念bl讲义优选稿

青少版新概念b l讲义 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
qwertyu iopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyu iopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd
fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopa sdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj klzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwe rtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmr tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop
青少版新概念英语精编讲
义
JNCE1B
姓名： 班级：
CONTENTS
3 Lesson 31------------------------------------
-----------------
5 Lesson 32------------------------------------
-----------------
7 Lesson 33------------------------------------
-----------------
9 Lesson 34------------------------------------
-----------------
11 Lesson 35------------------------------------
-----------------
Lesson 36------------------------------------
13
-----------------
15 Lesson 37------------------------------------
-----------------
Lesson 38------------------------------------
17
-----------------
19 Lesson 39------------------------------------
-----------------
Lesson 40------------------------------------
21
-----------------
23 Lesson 41------------------------------------
-----------------
25 Lesson 42------------------------------------
-----------------
Lesson 43------------------------------------
27
-----------------
29 Lesson 44------------------------------------
-----------------
Lesson 45------------------------------------
31
-----------------
33 Lesson 46------------------------------------
-----------------
Lesson 47------------------------------------
35
-----------------
Lesson 48------------------------------------37
-----------------
39 Lesson 49------------------------------------
-----------------
41 Lesson 50------------------------------------
-----------------
43 Lesson 51------------------------------------
-----------------
45 Lesson 52------------------------------------
-----------------
47 Lesson 53------------------------------------
-----------------
49 Lesson 54------------------------------------
-----------------
51 Lesson 55------------------------------------
-----------------
Lesson 56------------------------------------
53
-----------------
55 Lesson 57------------------------------------
-----------------
Lesson 58------------------------------------
57
-----------------
Lesson 59------------------------------------
59
-----------------
Lesson 60------------------------------------
61
-----------------
Unit 16
Lesson 31
New words and expressions 生词与短语 1. bridge 桥梁
on the bridge 在桥上 Yangpu Bridge 杨浦大桥 2. its 它的 形容词性物主代词
Its tail is long. 它的尾巴很长。

（注意发音和it’s 是一样的 ，但是意思不一样。

It’s 它是， its 它的） It’s a cat. Its tail is long. 它是只猫。

它的尾巴很长。

3. some 一些 用于肯定句
any 一些 用于疑问句和否定句中。

I can see some apples. (肯定句) 我看到一些苹果。

I can’t see any apples.（否定句）我看不见任何苹果。

Can you see any apples （疑问句）你能看到任何苹果吗 4. pass 递给（pass 是动词，所以后面跟宾格） Pass me the pencil. 把铅笔递给我。

Pass him the binoculars. 把望远镜给他。

Pass them the books. 把书递给他们。

Grammar 语法
关于 some/any 的故事：Rachel 和妈妈去超市购物 - Let’s go to the supermarket and buy some food. - Are there any tomatoes in the fridge, Mum - Yes, there are. We can buy some ice-cream. - Oh, great! And I want some potato chips. - OK. There aren’t any potato chips now. 注：some 一些 用于肯定句
any 一些 用于疑问句和否定句中。

学习目标
1. 认识并能拼写Unit16 Lesson31单词
2. 语法点：学生能够掌握some 和any 的用法
肯定句There are some apples on the table. 有一些苹果在桌子上。

疑问句 Are
there any apples on the table 有一些苹果在桌子上吗
练一练
用some 或者any 填空
1. I don’t have _____ milk.
2. There is _____ water in the glass.
3. Do they have ______ friends in China
4. I want to buy ______vegetables.
5. Are there__________books in the schoolbag
6. There aren’t __________ children in the park.
7. I can’t see__________bottles in the refridge.
8. I want to eat __________cookies. 用some 或者any 描述图片。

Homework:
1. 每天听Lesson 31的CD15分钟并大声跟读。

2. 背诵P4的单词及短语，下次课听写。

3. 抄写Lesson31的单词3遍，中文写1遍 。

4. 完成讲义上的练习题和练习册上P1的练习题。

课后反馈
本次课表现： （教师给分）
听写：□ 优□ 良□ 一般□ 待提高 背诵：□ 优□ 良□ 一般□ 待提高 听课：□ 优□ 良□ 一般□ 待提高 发言：□ 优□ 良□ 一般□ 待提高 作业完成：□优□良□一般（家长给分） 家长建议：
Look! This is a classroom. There are _____ students. There are _____ desks. There are’t _____ birds . There are’t _____ monkeys. Are there _____ chairs Yes, there are,
Unit 16
Lesson 32
New words and expressions 生词与短语
1. classroom. n. 教室
Are there any students in this classroom 2. park. n.公园
There are 3 boats in that park. 3. church n.教堂
This is a beautiful church. 4. cinema 电影院
She goes to the cinema every Saturday.
Grammar 语法
There be 句型
构成：There be ...句型表示的是 “某处有(存在)某人或某物”，其结构为There be(is ，are ，was, were )+名词+地点状语。

例如： There are fifty-two students in our class. There is a pencil in my pencil-case.
否定句：There be 句型否定句式的构成和含有be 动词的其它句型一样，在be 后加上“not”。

not a\an + n.（可数名词单数）;例如： There is an orange in her bag.
→There isn’t an orange in her bag. There are some oranges in her bag.
→There aren’t any oranges in her bag.
一般疑问句：There be 结构的一般疑问句变化只需把be 动词移到句首，再在句尾加上问号即可。

Is there a student in the classroom Are there any oranges in the box
练一练
一.回答以下句子：
there any milk in the bottle
there an apple or a pear on the table
can you see in the park 二。

看图造句
学习目标
1. 认识并能拼写本节课的单词和短语
2. 复习和巩固There be 句型
3. 学习语音 /f//v/及其相关的字母组合
Unit 17
Lesson 33
New words and expressions 生词与短语1.smile .v. 微笑，笑容用there is的句型造句（2
句）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
用there are的句型造句（2句）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Homework:
1. 每天听Lesson 32的CD15分钟并大声跟读。

2. 背诵P6的单词及短语，下次课听写。

3. 抄写Lesson32的单词3遍，中文写1遍。

4. 完成讲义上的练习题和练习册上P2-3的练习题。

课后反馈本次课表现：（教师给分）
听写：□优□良□一般□待提高
背诵：□优□良□一般□待提高
听课：□优□良□一般□待提高
发言：□优□良□一般□待提高
作业完成：□优□良□一般（家长给分）家长建议：
学习目标
1. 认识并能拼写本节课的单词和短语
2. 学生能够掌握语法--情态动词can的用法
3. 理解并能够运用固定搭配be good/useless at
He is smiling happily now becuase of his son.
2. watch. V. 看
She is watching tv with her little dog.
3. balance .v. 保持平衡
Can your sister balance on a ball
你的姐姐能在这个球上保持平衡吗
4.do. 做
What do you do 你是做什么的
=what is your job
5.try. 尝试
You can try to balance on this ball.
Grammar 语法
be good at 擅长做某事 be useless at 不擅长做某事
关于Bobo 的长项与弱项be good at 和be useless at
Bobo goes to school everyday now. He likes to study and play with his friends. He likes English best. Becuase he is very good at English. He always gets very good mark from his English teacher. He doesn’t like his maths teacher. He is useless at maths so he always gets very low score from his maths teacher.
练一练
把下列句子改成一般疑问句（并回答）和否定句：
is useless at maths.
_______________________________
_______________________________
_______________________________
can take a photo of Vikki and Flora.
_______________________________
_______________________________
_______________________________
根据图片信息用can can’t , be good at 和be useless at进行填空
Jason _________play the cello. He__________________ it.
They ________sing well. They__________________ singing.
Homework:
1. 每天听Lesson 33的CD15分钟并大声跟读。

2. 背诵P12的单词及短语，下次课听写。

3. 抄写Lesson33的单词3遍，中文写1遍。

4. 完成讲义上的练习题和练习册上P4的练习题。

课后反馈
本次课表现：（教师给分）
听写：□优□良□一般□待提高
背诵：□优□良□一般□待提高
听课：□优□良□一般□待提高
发言：□优□良□一般□待提高
作业完成：□优□良□一般（家长给分）
家长建议：
Unit 17
Lesson 34
学习目标
1. 认识并能拼写本节课的单词和短语
2. 学习音标/w/及发这个音的字母
3. 复习和巩固be good at与be useless at
4. 复习巩固情态动词can的肯定句和否定句
New words and expressions 生词与短语
1.difficult 困难的
Eg:The question is difficult. 这个问题很难。

2.drive驾驶
Eg:I can't drive a car. 我不会开车。

3.ride 骑车
Eg:Robert can ride a bike .Robert会骑车
4 speak 说
Eg:Can you speak English你会说英语吗
5 tennis 网球
Eg:Lucy can’t play tennis. Lucy不会打网球
练一练
一、选择题
1、I get up ____7:00 every morning.
A. in
B. on
2、Emily ____do gymnastics. It is difficult.
A. can
B. can’t
3、______is that That’s Tom’s mother.
B. Whose
C. Who
4 Can your mother ______ Yes, she can.
A. cook
B. cooks
C. cooking
5 ______you put the ball on the table
A. can C. Are
二、将下列句子变成否定句和一般疑问句
1、My brother can play football.
否定句：My brother _________ _________ play football.
一般疑问句：_______ _________ brother play football
肯定回答：_________ _________ _________
2、Her mum can cook.
否定句：Her mum ________ ________ cook.
一般疑问句：_______ _________ _________ _________
否定回答：_________ _________ _________
三、连一连
He is good at playing basketball.
They are good at reading.
She is useless at running.
She is good at dancing.
Homework:
1. 每天听Lesson 34的CD15分钟并大声跟读。

2. 背诵P14的单词及短语，下次课听写。

3. 抄写Lesson32的单词3遍，中文写1遍。

4. 完成讲义上的练习题和练习册上P2-3的练习题。

课后反馈本次课表现：（教师给分）
听写：□优□良□一般□待提高
背诵：□优□良□一般□待提高
听课：□优□良□一般□待提高
发言：□优□良□一般□待提高
作业完成：□优□良□一般（家长给分）家长建议：
Unit 18
Lesson 35
New words and expressions 生词与短语 1 cook 做饭 Eg:I can't cook. 我不会做饭。

2 water 水
小学阶段需要掌握不可数名词：rice sugar milk tea homework(作业）air meat 等 3 dry 干的 反义词 wet
Eg:My hands are dry.我的手是干的。

4 must 必须，为情态动词
Eg: You must eat something.你必须吃点东西。

5 open 打开
Eg ：Can you open the door 你可以打开门吗
Grammar 语法
不可数名词无单复数变化,谓语动词一般用单数形式。

如: There is some milk in the glass. 杯里有一些牛奶。

可数名词一定要加冠词（the 、a 、an ），能修饰不可数名词的词有: much, a little, little, a bit, some, any, a lot of, plenty of 等。

表示不确定的数量some 用于肯定句，any 用于否定句。

练一练
一、用a,an,some,any 填空。

1．Hereis____cup.thereis_____waterinthecup. is____pencilonthethereisn’t______paperthere. 3．Thecatisdrinking______milk.
4．Thereis_____orangeand_______appleinmybag.
5．Giveme______pieceofpaper,_____penand_____ink, please.
学习目标
1. 认识并能拼写本节课的单词和短语
2. 能够掌握语法：不可数名词be 动词用is
3. 复习和巩固There be 句型
6．Ihaven’t_______coffee,butIhave_____youlike______tea
二、选择合适的词（is are）填空，注意用正确的形式。

1--What_____thoseinyourbowl---There_____somericeinmybowl.
2---_____therealotofapplesinthebasketball---No,there_____anyapples.
3---There____anyfoodonthetable.---No,butthere_____lotsofemptybottles.
看图片，判断对错(T/F)
（） is a bed in the room.
（） are two pictures on the wall.
（） is a dog in the room.
（） are five tables in the room.
Homework:
1. 每天听Lesson 35的CD15分钟并大声跟读。

2. 背诵P20的单词及短语，下次课听写。

3. 抄写Lesson35的单词4遍，中文写1遍。

4. 完成讲义上的练习题和练习册上P7的练习题。

课后反馈
本次课表现：（教师给分）
听写：□优□良□一般□待提高背诵：□优□良□一般□待提高
听课：□优□良□一般□待提高发言：□优□良□一般□待提高作业完成：□优□良□一般（家长给分）家长建议：
Unit 18
Lesson 36
学习目标
1. 认识并能拼写本节课的单词和短语
2. 学习音标[m] [n]的发音以及发这两个音的字母
3. 学生能够掌握some和any的用法
4. 复习和巩固可数名词和不可数名词
语音：
[m] [n]
[m]和[n]都是浊音，鼻辅音。

也就是说，声音在鼻腔中发出。

上下嘴唇闭合在一起发出[m]音。

把舌尖抬起抵住齿龈发出[n]音。

New words and expressions 生词与短语
1. computer 电脑
词组：computer game电脑游戏
All the boys like computer games. 所有男孩都喜欢电脑游戏。

2. packet 小包
词组：a packet of… 一小包……
3. coffee 咖啡
词组：black coffee清咖啡 white coffee奶咖
Eg. Do you like black coffee or white coffee 你喜欢清咖还是奶咖
4. bottle瓶子
词组：a bottle of… 一瓶……
Grammar 语法
关于可数名词和不可数名词
名词一般分成可数名词和不可数名词。

可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西。

当它的复数形式在句中作主语时，句子的谓语动词也应用复数形式，当它的单数形式在句中作主语时，句子的谓语动词也应用单数形式，这类名词前可以用不定代词a(an)直接来修饰，如：student, ship, boat等词。

不可数名词是指不能以数目来计算，也就是没有办法数的，不可以分成个体的概念、状态、感情或表示物质材料的东西。

它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a(an)来修饰，当它在句中作主语时，句子的谓语动词也只能用单数形式，如：rice, water, milk等词。

如：
A student is there. 一个学生在那边。

Some students are there. 一些学生在那边。

What’s in the packet Is it coffee 小包里是什么是咖啡吗
The milk is fresh. 牛奶很新鲜。

练一练
二、选择题
______________ some apples on the table.
me some______________, please. I’m very thirsty.
A.rice
B.dinner
C.orange juice
3. –______________ is in the bottle
--Some water.
二. 把下面单词分为可数名词和不可数名词
honey sugar tomato radio eye wall rice doctor bread cake cook milk
apple water skirt salt sheep juice note car box dress peach
可数名词：不可数名词：
Homework:
1. 每天听Lesson 36的CD15分钟并大声跟读。

2. 背诵P22的单词及短语，下次课听写。

3. 抄写Lesson36的单词4遍，中文写1遍 。

4. 完成讲义上的练习题和练习册上P8-9的练习题。

课后反馈 本次课表现： （教师给分）
听写：□ 优□ 良□ 一般□ 待提高 背诵：□ 优□ 良□ 一般□ 待提高
听课：□ 优□ 良□ 一般□ 待提高 发言：□ 优□ 良□ 一般□ 待提高 作业完成：□优□良□一般（家长给分） 家长建议：
Unit 19
Lesson 37
New words and expressions 生词与短语 1. finish 结束，完成
I must finish my homework first. 我必须先完成作业 2. lots of 很多
后面加可数名词复数 There are lots of books. 后面加不可数名词 There’s lots of?water 3. mustn’t不能,禁止
Youmustn’ttellhimaboutit．你一定不要告诉他这件事
学习目标
1.认识并掌握有关食物的不可数名词
2.掌握句型关于时间的问法：What time is it
3.情态动词must 的用法
Grammar 语法
关于情态动词must的故事：请同学们看课本中的两个句子：
You must eat! 你必须吃！
I can drink some water, but I mustn’t eat. 我可以喝点儿水，但我不能吃东西。

本单元我们将学习一个新的情态动词must。

我们之前学过了情态动词can的用法，同学们还记得吗
情态动词must用法详解(1)表示“必须”后加动词原形
此时可用于肯定句、否定句或疑问句，用于否定句时，mustn’t的意思是“一定不
要”“不能”，而不表示“不必”。

如：MustIfinishtheworktonight我必须今晚完成这项工作吗
练一练
选择题：
4.There ______________ some apples on the table.
A . am B. is C. are
5.Give me some______________, please. I’m very thirsty.
D.rice
E.dinner
F.orange juice
根据句意填空 must /mus tn’t
I ______ speak loudly in the library.
You _____ go to bed now. It’s 10 o’clock.
You ______ eat junk food.
Homework作业：
1. 每天听Lesson 37的CD15分钟并大声跟读。

2. 背诵P28的单词及短语，下次课听写。

3. 抄写Lesson37的单词4遍，中文写1遍。

4. 完成讲义上的练习题和练习册上的练习题。

课后反馈
本次课表现：（教师给分）
听写：□优□良□一般□待提高
背诵：□优□良□一般□待提高
听课：□ 优□ 良□ 一般□ 待提高 发言：□ 优□ 良□ 一般□ 待提高 作业完成：□优□良□一般（家长给分） 家长建议：
Unit 19
Lesson 38
New words and expressions 生词与短语 1. meat 肉类, 不可数名词
There is some meat in the fridge.冰箱里有些肉 面包 不可数名词
There is a lot of bread on the table.有很多面包在桌上
lot of lots of 许多
A lot of time has been wasted .许多时间被浪费掉(a lot of =much) A lot of people have been present.已经有许多人到了(a lot of= many) A lot of = lots of 表示许多， 可以修饰可数名词 也可以修饰不可数名词
*some, any, lots of 和 a lot of 后面都既可以加不可数名词，也可以加复数可数名词。

Grammar 语法
一、可数名词复数规律(本课)： 1. 一般情况下，直接加 –s.
.: oranges, forks, cups, apples, grapes 2. 以x, s, ch, sh 结尾的名词加 –es. .: glasses, classes, boxes, watches 3. 以f 或fe 结尾的 变f 或fe 为 –ves. .: knife → knives leaf → leaves
二、不可数名词(本课)：
学习目标：
1. 认识并掌握有关食物的不可数名词
2. 掌握可数名词复数规律
fish, meat, cheese, bread, butter
练一练
改变句型
1. I must eat some food.
________________________________
2. There is a peach in the fridge.
It’s four o’clock now.
________________________________
There is some apples on the shelf
a lot of people in the street There isn’t any milk in the basket
lots of books in the park There are some trees on the table
any peaches in the fridge There aren’t some meat in the bottle
Unit 20
Lesson 39
New words and expressions 生词与短语
past….点半 十点半
Weusuallyhave teaathalf-pastfour. 我们一般在四点半喝下午茶。

.a quarter past 一刻 十点一刻
a quarter to 三刻
七点三刻 ; 八点差一刻
什么时候
When is your lesson 你的课什么时候
Key sentences
1. What a surprise!
What a + 名词n. 惯用感叹句，表示吃惊。

.: What a beautiful flower! 多美的一朵花啊！
2. Nice to speak to you! 在电话里问候某人的惯用语。

Nice to meet you! 固定短语，用于非正式的介绍。

3.◆ can/ can’t/ must/ mustn’t 后面要跟不带to 的不定式（即：后面跟动词原
形）
.: I can play basketball. / I must get up at 6 o’clock.
I can’t talk to you now. / You mustn’t play with fire.
Grammar 语法
学习目标：
1. 认识并掌握有关时间表达的单词
2. 语法知识：掌握特殊疑问词when 和what time 的区别
3. 掌握句型：感叹句---1. What a surprise!
2. Nice to speak to you!
特殊疑问词When:
◆ When 针对时间提问，跟以前学过的What time一样。

◆ 不同的是，when比what time用得更广。

What time针对钟点提问；而when除了可以
针对钟点提问外，还可以针对星期、月份、年份以及所有表示时间的短语提问。

.: When is your music lesson= What time is your music lesson
When can I call you
练一练
改变句型
1. My English lesson is at a quarter past nine. (就画线部分提问)
________________________________
2. I’m fine. (就画线部分提问)
________________________________
填一填现在几点了
___________ ___________ ___________
Homework作业：
1. 每天听Lesson 39的CD15分钟并大声跟读。

2. 背诵P36的单词及短语，下次课听写。

3. 抄写Lesson39的单词4遍，中文写1遍。

4. 完成讲义上的练习题和练习册上的练习题。

课后反馈
本次课表现：（教师给分）
听写：□优□良□一般□待提高
背诵：□优□良□一般□待提高
听课：□优□良□一般□待提高
发言：□优□良□一般□待提高
作业完成：□优□良□一般（家长给分）家长建议：
Unit 20
Lesson 40
New words and expressions 生词与短语
家庭作业（不可数）
Students have a lot of homework every day.
2. then 然后
I wash my hands and then eat my lunch.
Key sentences
When is Lucy’s music lesson 露西的音乐课什么时候开始
It’s at one o’clock.一点钟
Grammar 语法
注意：介词in on at后面跟的时间是有规律的
in+ 比较大的时间范围如：年、月、季节等 in January; in summer; in 2013
on+ 某一天如：on June 22nd；on Sunday；on a rainy day
at+ 具体几点如：at 6:30; at 10; at half past ten
练一练
填写介词in/on/at
1. When is your English lesson It’s _______ eight.
2. Lucy’s birthday is _______ 4th of November, 2001.
3. We can make snowmen _______ winter and swim _______ summer.
4. They usually have a shower _______ the morning.
5. What do you often do _______ night
请写出下列时间的完整表达
3:00 It’s three o’clock. 9:30 _________________ 7:15 _________________ 10:45 _________________
学习目标：
1. 认识并掌握单词homework 以及表示时间顺
序的词then
2. 语法知识：介词in on at + 时间的用法
3. 掌握句型：- What time is it –It’s
one o’clock.
- When’s your lesson –
根据时间画一画
8:30 11:45 7:15 9:45
Homework作业：
1. 每天听Lesson 40的CD15分钟并大声跟读。

2. 背诵P38的单词及短语，下次课听写。

3. 抄写Lesson40的单词4遍，中文写1遍。

4. 完成讲义上的练习题和练习册上的练习题。

课后反馈
本次课表现：（教师给分）
听写：□优□良□一般□待提高
背诵：□优□良□一般□待提高
听课：□优□良□一般□待提高
发言：□优□良□一般□待提高
作业完成：□优□良□一般（家长给分）
家长建议：
Unit 21
Lesson 41
学习目标：
1. 知识点：掌握助动词 do/does & have/has got
2. 常用表达：breakfast blue早餐忧郁
英语中颜色的特别含义和用法
New words and expressions 生词与短语
1. have got和has got 都表示“拥有”
主语为第三人称单数时用has got，She/He has got....
其它主语用have got，I/We/You/They have got…
否定形式：haven’t got / hasn’t got没有
疑问句，把have和has放到句首，Have you got any milk Has Tina got a bicycle
2. stomach n. 胃 stomachache 胃疼
.: I have a stomachache. 我有点胃疼。

注：ache表示疼痛，相似的还有toothache牙痛 earache耳朵疼 headache头痛
3. want v. 想要
固定用法：want + 名词想要什么东西 I want an apple.我想要个苹果。

want to + 动词原形想要做什么事情 I want to watch TV. 我想看电视。

4. 助动词do/does 都用来在一般现在时中构成否定句和疑问句
does用于第三人称单数，其它人称用do
否定形式：doesn't=does not don't=do not
Grammar 语法
英语中颜色的特别含义和用法：颜色可以表达各种心情
Blue蓝色表示“忧郁” He looks blue today.他今天看起来很忧郁。

White白色搭配：white lie善意的谎言
Tom sometimes tell a white lie. Tom有时会撒善意的谎言。

练一练
填写助动词do, does, don’t, doesn’t
1. _____ Peter and his mother often go to the park
2. I _____ (not) want to clean the room.
3. _____Linda go to school on foot --No, she _____.
4. We _____(not) eat lunch at home, we eat at school.
看图填写句子
Homework作业：
1. 每天听Lesson 41的CD15分钟并大声跟读。

I have got _____ milk.
I have got ______ bread.
I have got ______ coffee.
I haven’t got ______
chocolate.
I have got ______ water and
yogurt.
I haven’t got ______ apples.
2. 背诵P44的单词及短语，下次课听写。

3. 抄写Lesson41的单词4遍，中文写1遍。

4. 完成讲义上的练习题和练习册上的练习题。

课后反馈
本次课表现：（教师给分）
听写：□优□良□一般□待提高
背诵：□优□良□一般□待提高
听课：□优□良□一般□待提高
发言：□优□良□一般□待提高
作业完成：□优□良□一般（家长给分）
家长建议：
Unit 21
Lesson 42
学习目标：
1. 巩固句型：特殊疑问句How much…
2. 学习由字母a e our ou 组合的发音规律以
及由字母ir ear组合的发音规律
New words and expressions 生词与短语
much 多少
much coffee have you got (how much +不可数名词)
How many oranges have you got (how many+可数名词)
多少钱
Eg. How much is this pencil 这支笔多少钱
Fruit 水果
Eg. There is some fruit on the table.
Spare 空闲的
Eg. When is your spare time
Good morning! 早上好！
Key sentences
Have you got any coffee Yes, I have.
Have you got any meat No, I haven’t.
Do you want any coffee Yes, please. No, thank you!
How much coffee have we got We haven’t got much.
练一练
用some和any 填空
Have you got_________potatoes There aren’t _____birds on the tree.
根据图片写句子：
______you ______ ______ chocolate _____ _____ ______ _____ apples Yes , ______ ______ Yes, ______ ______
How much chocolate ______ ______ ______ How ______ apples ______ ______ ______
We haven’t got ______ We have ten apples.
Homework作业：
1. 每天听Lesson 42的CD15分钟并大声跟读。

2. 背诵P46的单词及短语，下次课听写。

3. 抄写Lesson42的单词4遍，中文写1遍。

4. 完成讲义上的练习题和练习册上的练习题。

课后反馈
本次课表现：（教师给分）听写：□优□良□一般□待提高背诵：□优□良□一般□待提高听课：□优□良□一般□待提高发言：□优□良□一般□
待提高作业完成：□优□良□一般（家长给分）家长建议：
Unit 22
Lesson 43
New words and expressions 生词与短语
1. shy 害羞的，通常表示赞许，用于形容那些在社交中不主动的人。

. She is too shy to answer this question. 2. many 很多
. There are many students here. 3. introduce 向……介绍某人/某物 introduce sb./…
. Introduce Claire to us. 4. true 真实的
. That is a true story! 5. always 总是
. I always get up at 6 o ’clock.
Grammar 语法
本单元我们将要学习： many 和a lot of 的用法：
Many 在表示可获得/拥有等含义的肯定性陈述句中，即在与have got 和there are 连用时，a lot of 更常用。

在疑问句和否定陈述句中我们用many+可数名词。

Always 的用法：
Paul's always busy----此处 always 与现在时连用，表示“永久性真理”。

Always 的用法和十二生肖一样，英语中单词在句子中都是有先后顺序的，always 在陈述句中放在be 动词之后，疑问句中always 放在主语之后。

比如： He is always very busy. Is he always very busy
练一练
把下列句子改成一般疑问句（并回答）和否定句：
1. Jean and Paul are good friends.
学习目标
1. 认识、拼写并熟悉新短语的用法：a lot of 很多
2. 掌握句型：固定搭配Introduce her to them.(introduce+名词/代词+to+名词/代词)
are a lot of nice dresses in the shop.
3. They have got a lot of oranges.
1.she is a lovely young girl.
介绍小伙伴
Mary is my good friend, I will introduce her to you…
Shy Beautiful good student labor of love(热爱劳动)
Homework:
1. 每天听Lesson 43的CD15分钟并大声跟读。

2. 背诵P52的单词及短语，下次课听写。

3. 抄写Lesson43的单词3遍，中文写1遍。

4. 完成讲义上的练习题和练习册上的练习题。

课后反馈
本次课表现：（教师给分）
听写：□优□良□一般□待提高
背诵：□优□良□一般□待提高
听课：□优□良□一般□待提高
发言：□优□良□一般□待提高
作业完成：□优□良□一般（家长给分）家长建议：
Unit 22
Lesson 44
New words and expressions 生词与短语 1. relative 亲戚
.: Mary has got a lot of relatives. 玛丽有很多亲戚。

2. vegetable 蔬菜 通常为可数的，且常用复数形式
Grammar 语法
have 和has 的用法：
have 和has 与主语搭配：主语为第三人称单数时用has ，其余人称都用have 。

有的意思。

如：I have a bag. 我有一个包。

He has a red cup. 他有一个红杯子。

Therebe 句型与have, has 的区别
1、Therebe 句型表示：在某地有某物（或人）
2、在therebe 句型中，主语是单数，be?动词用is?主语是复数，be?动词用are?如有几件物品，be?动词根据最*近be?动词的那个名词决定。

3、therebe 句型的否定句在be?动词后加not,一般疑问句把be?动词调到句首。

4、therebe 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。

How?many 针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是： Howmany+名词复数+arethere+ 介词短语
Howmany+名词复数+have/has 人got
练一练
用have got, has got 或there be 填空： 1. In the room, ____________a TV and two beds. 2. Jim ___________a computer. It’s old. 3. _______you _______a dictionary
学习目标
1. 熟练掌握have/has got 的否定和一般疑问句
2. 掌握句型：How many…
3. 学习双元音/i/并掌握字母组合ere,ear 的发音
4. __________some people in front of the building
连线
He have
You many
I has
Homework:
1. 每天听Lesson 44的CD15分钟并大声跟读。

2. 背诵P54的单词及短语，下次课听写。

3. 抄写Lesson44的单词3遍，中文写1遍。

4. 完成讲义上的练习题和练习册上的练习题。

课后反馈
本次课表现：（教师给分）
听写：□优□良□一般□待提高
背诵：□优□良□一般□待提高
听课：□优□良□一般□待提高发言：□优□良□一般□待提高作业完成：□优□良□一般（家长给分）家长建议：
Unit 23
Lesson 45
New words and expressions 生词与短语 3. Kind 种类 常见搭配：kind of …的种类
4. let me think 让我想一想 let sb do sth 让某人做…
. Let me think about this question. 5. lucky 幸运的 反义词：unlucky 不幸运的
. I am so lucky to stand here to give you a speech.
Grammar 语法
Want 的用法
Want 是实义动词，对want 提问要借助于do 或does 来构成一般疑问句。

want?sth.想要某物，其中的sth.一般是名词，如apple,pencil,book,money 等 如：我想吃一个苹果。

Iwantanapple. 助动词包括do,does 。

●do 用于当主语是第一人称I,第二人称you 及复数时（复数包括we,they,these,those 及两个以上的人或者事物。

●does 用于当主语是第三人称单数时（第三人称包括she,he,it,this,that,单独的事物或者人名等）。

二、肯定陈述句变换成否定陈述句
1．当主语是I ，you 及复数时，在谓语动词前加donot=don ’t Eg.Idon ’tknowit.
2.当主语是第三人称单数时,在谓语动词前加doesnot=doesn ’t,谓语动词打回原型 Eg.Shedoesn’thaveasetofkeys.
三、变换成一般疑问句采用“一加二变三问号”。

一加：当主语是I ，you 及复数时，在句子开头加do; 当主语是第三人称单数时, 在句子开头加does; 二变：变大小写;
第一人称变为第二人称（I/we 变为you,my/our 变为your ）； 当主语是第三人称单数时,谓语动词要打回原型。

学习目标
1. 认识并能拼写单词： lucky
2. 掌握句型：She wants a new one. Let me think.
3. 熟练掌握do 的三单一形式、一般疑问句和can 的一般疑问句的复习
Unit 23
Lesson 46
三问号：在句末加问号。

肯定回答：Yes,主语+do/does.否定回答：No,主语+don ’t/doesn ’t. Eg.DoyouknowitYes,Ido.No,Idon ’t.
DotheyhavetwovolleyballsYes,theydo.No,theydon’t
练一练
选择填空
（ )1、Doyoulikefish
A?Yes,Idoes.BNo,Idoesn’tCYes,Ido. ( )2、It’s ______of Daisy’s cameras. A colour B kind C one
描述(颜色、产地、大小)
Homework:
1. 每天听Lesson 45的CD15分钟并大声跟读。

2. 背诵P60的单词及短语，下次课听写。

3. 抄写Lesson45的单词3遍，中文写1遍 。

4. 完成讲义上的练习题和练习册上P38-39的练习题。

课后反馈
本次课表现： （教师给分）
听写：□ 优□ 良□ 一般□ 待提高 背诵：□ 优□ 良□ 一般□ 待提高 听课：□ 优□ 良□ 一般□ 待提高 发言：□ 优□ 良□ 一般□ 待提高
作业完成：□优□良□一般（家长给分 家长建议：
Clarie ’s camera Japanses
My computer
New words and expressions 生词与短语
1. 表示国家、产地的形容词：
British 英国的 German 德国的 Italian 意大利的 Korean 韩国的 Swiss 瑞士的 Eg. Claire has got a British camera. 2. leather 皮革的
Eg. Robert wants a leather bag. 3. watch ①手表
Eg. Karen’s watch is very expensive.
②观看
Eg. I like watching TV.
4. very much 非常，常见用法：Thank you very much.
Grammar 语法
Do 和does 的用法：
助动词does 和do 只有一点不同，就是does 用在第三人称单数作主语的句子中，而其他的用法是一样的的哦。

Doesn’t she like that one 她不喜欢那架（相机）了吗
肯定句变疑问句时，将does 放在主语前面；变否定句时在句中谓语动词的前面加does not 。

还有一点大家必须注意的是，当句子出现does 和doesn’t 的时候，谓语动词要使用原形。

Eg. William wants some beer.
William doesn’t want any beer. What kind of 句型：
本单元我们要学习一个新的疑问句词组What kind of ，意思是“什么样的……” What kind of camera has Claire got
练一练
选择填空
（ ）1. I am late for ______ school.
学习目标
1. 认识并能拼写单词： open 开着的
2. 掌握句型：What kind of 句型,第三人称单数：does What kind of camera does Claire want
3. 学习双语音[e]并学会字母组合ere, aire, air, are 的发音
A. a
B. the
C. /
（）2. ----I’m .
A.You’re welcome
B. Never mind
C. Nonsense
（）3. —The door is ______. We are early now!
-- Let’s wait for a minute.
A. open
B. shut
C. slow
看图填空
is from . He is a .
are from .They are .
Homework:
1. 每天听Lesson 26的CD15分钟并大声跟读。

2. 背诵P102的单词及短语，下次课听写。

3. 抄写Lesson26的单词3遍，中文写1遍。

4. 完成讲义上的练习题和练习册上P38-39的练习题。

课后反馈
本次课表现：（教师给分）
听写：□优□良□一般□待提高
背诵：□优□良□一般□待提高
听课：□优□良□一般□待提高发言：□优□良□一般□待提高作业完成：□优□良□一般（家长给分）家长建议：。