第二学期初一地理教学计划指导

第二学期初一地理教学计划指导
一、状况剖析
本学期，自己承当六年级两个班的天文教学义务，每周每班三个课时。

所运用的教材是在国度«基础教育课程革新纲要»肉体和«全日制义务教育天文课程规范»的基本理念指
点下编写的鲁教版天文教材。

新课标，新教材，新环境，高要求给自己教育教学任务带来新的应战。

我校锲而不舍的片面提高先生综合素质的理念给了天文学科应有的位置，大多天文生对天文学科怀有浓重的兴味，计算机辅佐教学，网络环境，完备的天文教具为天文教学提供了最基本的保证。

二、指点思想
在新课标实际的指点下，以学校教诲处任务方案为指点，增强课堂教学，尽快顺应网络环境下和计算机辅佐下的天文课堂教学形式，愈加高效地完本钱学科教学目的。

积极参与教科研活动，努力使教学水平，业务才干有更大的提高。

同时，经过教授与先生生活亲密联络的天文知识，传达天文思想，培育先生学习天文的兴味和初步才干，最终使先生从学会天文，走向会学天文。

三、详细任务
1、抓好惯例天文课堂教学。

仔细备好每一节课，努力讲好每一节课;保证每节一练，做到全批全改。

2、仔细学习新课标实际，体会新课标精髓，用迷信的实际
指点教学实际。

3、充沛应用网络资源，实在做好地课备课资料的搜集，整理任务，为天文课件的制造预备充沛的素材。

4、积极参与计算机培训并不时自学，提高课件的制造水平，争创优秀课件。

5、央求置办教学必备的天文教具，软件。

做好器材的注销，运用，保管任务。

6、积极参与教研教改活动，努力使教育教学才干再上新台阶。

7、教学中关注先生的身心开展。

结合学科特点，展开学科知识竞赛活动，激起先生学习兴味。

8、仔细参与团体备课，如虎添翼，争创优秀教案。

9、参与听课评课活动。

谦逊向他人学习，扬长避短，不时提高教学水平。

10、拟好温习方案，制定温习提纲，仔细组织温习。

留意发现教学和先生学习中存在的效果并及时处置。

四、详细实施
1.教学中要改动传统天文课程重知识轻方法、重结论轻进程的观念。

更多地关注先生的学习体验，关注先生的情感、态度和价值观。

2.引导先生从生活实践和自身阅历动身，观察、发现、了解和研讨生活中的天文，并擅长在生活中学习和运用天文知识。

3.引导先生关心现代社会的开展，关注世界的变化，树立迷
信的资源观、环境观、人口观。

要将现代信息技术的运用作为课程的无机组成局部，以千姿百态的天文事象、千差万别的天文空间、千变万化的天文演化进程。

充沛思索现代信息技术的深远影响，促进天文学习的革命，为先生自动地、富有特性地学习天文发明良好的环境。

4.初一每个班级都有一般学习习气较差的先生，这些先生他们或许自身努力但学习比拟困难，或许智商不低但学习不努力，或许对教员的教育有反感心情，所以在教学中应该对这类先生给予特别的照顾，生活中要关爱他们，学习中要特别关注他们的一言一行，要从基础抓起，从良好的学习习气抓起，不坚持每一位先生。

5、教学活动应该是由教学内容、先生、教员、教学环境整合而成的系统，不只要注重先生学习的结果，更应注重师生共同探求新知识的进程，注重先生学习的阅历和阅历，关注先生体验、感悟和实际的进程，经过学习情境的创设、实际环节的开发和学习渠道的拓宽，丰厚先生的阅历和阅历，改动先生的学习方式，完成知识传承、才干开展、态度与价值观构成的一致。

在往常的教学中，我特别强调天文同生活实践的联络，发明一切条件，让先生感知生活中处处有天文，引导先生把课堂中的天文知识和方法运用于生活实践中去。