廊坊市三河市九年级上学期期中物理试卷

廊坊市三河市九年级上学期期中物理试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共10题；共20分)
1. （2分）(2018·根河模拟) 两个相同的容器分别装了质量相等的两种液体，用同一加热器分别给它们加热时，液体的温度与加热时间关系如图所示。

根据图线可知（）
A . 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B . 如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C . 加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D . 加热时间相同，甲液体升高的温度比乙液体升高的温度多
2. （2分）(2017·苏州模拟) 如图，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开．下列现象所包含的道理与之相同的是（）
A . 磁铁吸引铁块
B . 带电体吸引不带电的物体
C . 往水杯中倒水，可以倒到稍稍高出杯沿，而水不会满溢出来
D . 封闭在容器内的液体很难被压缩
3. （2分）下列装置中不属于电源的是（）
A . 电灯
B . 干电池
C . 发电机
D . 蓄电池
4. （2分）(2017·钦州模拟) 把标有“6V 3W”字样的两个小灯泡，按如图所示的电路接到6V的电源上，S1闭合、S2断开时，两个小灯泡均发光．如同时闭合开关S1、S2 ，则（）
A . L1发光，L2熄灭
B . L1熄灭，L2发光
C . L1、L2均发光
D . L1、L2均熄灭
5. （2分）(2017·柳南模拟) 在如图乙的A、B、C、D四个实物电路中，与图甲电路图相符的是（）
A . A
B . B
C . C
D . D
6. （2分） (2017九上·北京期中) 图示的几种家用电器正常工作时，电流接近0.1A的是（）
A . 台灯
B . 抽油烟机
C . 电烤箱
D . 家用空调
7. （2分） (2019九上·北京月考) 如图所示的电路中， L1和L2是两个完全相同的小灯泡，下列说法中正确的是（）
A . 闭合开关S，小灯泡L1、L2都能发光
B . 闭合开关S，只有L1发光
C . 要使小灯泡L1、L2串联，可去掉AC之间的导线1
D . 要使小灯泡L1、L2并联，可将导线3与接线柱B连接的一端改接到接线柱A上
8. （2分）如图所示电路中，○中有一个是电流表，另外两个是电灯，下列说法正确的是（）
A . a为电流表，b和c为电灯
B . b为电流表，a和c为电灯
C . c为电流表，a和b为电灯
D . 以上答案均有可能
9. （2分）在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示。

对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（）
A . 开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了
B . 如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数一定为零
C . 开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光
D . 如果所有元件均完好，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片时，两灯都变亮
二、填空题 (共6题；共17分)
11. （4分）内燃机的工作原理是：燃料在汽缸内燃烧，将________能转化为________能，产生的高温高压燃气推动活塞对外做功，又将燃气的________能转化为________能。

12. （1分） (2019九上·安徽月考) 2018合肥国际马拉松赛于2018年11月11日在安徽省合肥市万达乐园广场举行。

据测算，一场全程马拉松比赛，运动员身体消耗的能量约为1.2×107J，若焦炭的热值为3.0×107kg，则这些能量需要完全燃烧________kg的焦炭才能得到。

13. （3分） (2019八下·西安月考) 将带正电的玻璃棒靠近泡沫球出现图甲所示情形，据此可判定泡沫球________ (选填“一定”或“可能”)带有电荷，若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球出现了图乙所示情况，据此可判定泡沫球带________(选填“正”或“负”)电荷，摩擦起电时失去电子的物体带________(选填“正”或“负”)电.
14. （3分）(2011·鞍山) 当一个白炽灯泡用久后，与同型号新灯泡比较会发现它里面的钨丝变细了，且灯泡内壁变黑．说明钨丝工作时温度高，先发生________，后在停止工作时遇冷发生________（前两空填物态变化名
称）．由于钨丝变细，导致钨丝的电阻________（填“变大”、“变小”或“不变”）．
15. （3分）如图所示的电路，开关闭合时电流表（甲）测量的是通过________ 的电流（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”），电流表（乙）测量的是通过________ 的电流（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）．L1和L2两只灯泡是________ 关系（选填“串联”或“并联”）．
16. （3分） (2017九上·成都月考) 如图所示的电路里，在圆圈a、b、c上连接适当电表，使灯L1和L2并联且能发光，那么a应是________表；b是________表；c是________表 .
三、作图与实验探究 (共5题；共41分)
17. （10分） (2019九上·兴宾期中)
（1）请在图中标出电池的正、负极和电路中的电流方向；
（2）根据如图甲所示实物图，在图乙的虚线框内画出电路图。

18. （10分） (2018九上·宜兴期中)
（1）如图所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．
（2）请在图中用笔画线代替导线连接实物电路。

（要求：两灯串联，电压表只测量L1两端的电压，导线不能交又。

）
19. （6分）(2020·东莞模拟) 小明好久没出门了，天天在家的阳台上向外观望，透透气，这几天疫情快过去了，他发现楼下的车越来越多了，原来很多人都从老家返回东莞了，小明爸爸说，爸爸以前几乎看到不几辆车，近年来，汽车逐步走进了普通百姓的家庭。

小明想原来汽车这么平凡而又重要的交通工具，原来是这几年才渐渐多了起来，他利用初中所学内容去研究汽油机的工作，如图所示：
（1）汽油机一个工作循环包括四个冲程，一个气缸正常工作四个冲程的顺序是________（对图甲 A，B，C，D 重新排序）；
（2）一台单缸四冲程汽油机，飞轮的转速为 1800 r/min，该汽油机每分钟做功________次，D 图所示的汽油机冲程是通过________的方式改变燃气内能的。

除此之外通过________也可改变物体内能；
（3）图乙所示为某汽油的能流图，若E=1000J，E1=350J，E2=250J，E3=300J，E4=100J，则该汽油机的效率为η＝________；
（4）以前的汽车发动机经常会很热，人们经常会用水来给汽车的发动机降温，小明又思考了一下用水来降温的原因，原因是因为水的________很大。

20. （8分） (2016九上·牡丹江期中) 探究串、并联电路中电流的关系．
（1）探究小组的同学探究“串联电路的电流规律”．电路图如图甲所示．
（I）实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小，如图乙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”．请你指出造成他判断错误的原因是：________．
（II）闭合电路后发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大．则下列说法正确的是________．
A．灯L2中的电流较大，所以L2更亮
B．电流从电源正极出来先通过灯L2 ，所以L2更亮
C．两灯中的电流相等，亮度不同时由于两灯规格不同所致
（III）另外的同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图A、B、C所示的三种情况．请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
A图的问题：________．
B图的问题：________．
C图的问题：________．
（2）探究如图丙所示的并联电路中，流过a、b、c各处的电流之间可能有什么关系？设计实验与进行实验：（I）按电路图连接好实物电路；
（II）把电流表分别接入到电路中的a、b、c处测出它们的电流填入表中：
测量次数c处的电流Ic b处的电流Ib a处的电流Ia
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
（III）为了防止个别偶然因素的影响，可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤：
方法一：改变电源电压，让a、b、c三处的电流值都发生改变；
方法二：更换其中某一条支路中的灯泡（灯泡的规格不同），只让其中某一条支路电流值发生改变，从而改变a 处电流值．
分析与论证：
①上面设计的表格中存在的不足之处是：________．
②表格补充完整后，通过对上面数据的分析，第二次实验和第三次实验是采用上面两方法中的方法________进行的．
③分析三次实验数据可以得出结论：并联电路干路中的电流等于________．
21. （7分） (2018九上·朝阳期中) 小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：
（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
你赞同________(填“小明”“小红”或“小亮”)的观点．
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟________(填“A，B，C，D”)的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是________．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的实验验证．
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是________．
A . 探究动能的大小与什么因素有关
B . 探究影响压力作用效果的因素实验
C . 探究平面镜成像的特点实验
D . 探究影响摩擦力大小的因素实验
四、综合应用题 (共2题；共25分)
22. （10分） (2019九上·邵阳期中) 如图甲所示，闭合开关，电流表A1和A2指针偏转相同如图乙所示，电压表示数为4.5V,求：
（1）通过灯泡L1和L2的电流分别是多少？
（2）电源电压是多少？
23. （15分）(2011·泰州) 如左图是一台常用的电热饮水机，下表是它的铭牌数据，如图是它的电路原理图，其中S是温控开关，R1是定值电阻，R2是加热电阻．当S闭合时，饮水机处于加热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态
水桶容量20L
热水箱容量1L
额定电压220V
加热功率440W
保温功率40W
（1）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？
（2）饮水机正常工作时，将热水箱中的水从20℃加热到90℃．需用时14min[水的比热容为 4.2×103J/（kg•℃）]．求此加热过程中：①水吸收的热量；②饮水机的加热效率．
（3）求电阻R1的阻值（保温功率是指整个电路消耗的功率）．
参考答案一、单选题 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、填空题 (共6题；共17分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
三、作图与实验探究 (共5题；共41分)
17-1、17-2、18-1、
18-2、19-1、
19-2、19-3、19-4、
20-1、20-2、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
四、综合应用题 (共2题；共25分)
22-1、
22-2、
23-1、
23-2、23-3、。