三年级下册数学课件-数学广角--搭配-人教版 (23)(共15页)

1
2
3
3位姐姐要和三（3）班派出的同学代表握手， 一共握了12次，派出了几个同学代表？
答：派出了4个同学代表。
三 年 级 下 册 数学课 件-数学 广角- -搭配- 人教版 ( 23)( 共15页 )
三 年 级 下 册 数学课 件-数学 广角- -搭配- 人教版 ( 23)( 共15页 )
拓展延伸：
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
三 年 级 下 册 数学课 件-数学 广角- -搭配- 人教版 ( 23)( 共15页 )
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
C D E
B
B
C D E
C
新华小学
D
E
三 年 级 下 册 数学课 件-数学 广角- -搭配- 人教版 ( 23)( 共15页 )
数字搭配游戏
拉一拉，能组成几个不同的两位数？
三 年 级 下 册 数学课 件-数学 广角- -搭配- 人教版 ( 23)( 共15页 )
答：能组成9个不同的两位数。
三 年 级 下 册 数学课 件-数学 广角- -搭配- 人教版 ( 23)( 共15页 )
素菜：豆腐 油菜
豆腐 油菜
牛排 鱼 牛排 鱼
答：星期三共有4种不同的配菜方法。
三 年 级 下 册 数学课 件-数学 广角- -搭配- 人教版 ( 23)( 共15页 )
从阅兵村经过年宫到新华小学，
一共有（ 6 ）条路可以走。 A
少年宫
阅兵村
A
三 年 级 下 册 数学课 件-数学 广角- -搭配- 人教版 ( 23)( 共15页 )
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
用“不”、“怕”、
“辣”三个字进行三种不
同的搭配，表示出人们爱吃 辣椒的不同程度。
• 湖南人不怕辣， • 贵州人辣不怕， • 四川人怕不辣。
新疆塔城和布克赛尔县
如果一件上衣配一件下装，文文一共有几 种穿法？
活动要求：
• 1、一件衣服除了用图片表示，还可以 用什么表示？
• 2、请大家拿出学具来试着摆一摆或者 连一连，找一找一共有多少种搭配方 法，并选用一种你自己喜欢的记录方 法记录在学具上。
• 3、同学们用了不同的记录方法，你觉 得哪种记录方法更简洁方便？
1份营养餐含
1个荤菜和1个素菜。 星期三菜谱
荤菜： 牛排 鱼
素菜： 豆腐 油菜
想一想：星期三有多少种不同的配菜方法？
1、先确定荤菜，
再确定素菜。 星期三菜谱
2、先确定素菜， 再确定荤菜。
牛排
豆腐 油菜
豆腐
鱼 油菜
荤菜：牛排 鱼
在今天的学习中你又有什么收获? 感觉自己表现得如何?还有什么问 题?
三 年 级 下 册 数学课 件-数学 广角- -搭配- 人教版 ( 23)( 共15页 )
三 年 级 下 册 数学课 件-数学 广角- -搭配- 人教版 ( 23)( 共15页 )
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
知道吗？不仅文字可以搭配，衣服 可以搭配，数字可以搭配，颜色可以 搭配，饮食可以搭配，连动物也可以 进行有趣的搭配呢？
田忌赛马.flv
三 年 级 下 册 数学课 件-数学 广角- -搭配- 人教版 ( 23)( 共15页 )
三 年 级 下 册 数学课 件-数学 广角- -搭配- 人教版 ( 23)( 共15页 )