小班音乐活动：石头碰碰响

小班音乐活动：石头碰碰响
【活动目标】
1.在音乐的伴奏下，感受石头和石头可以敲出好听的声音。

2.选择用石头敲击不同材质的物体，感受不同物体发出的声音有所不同。

【活动准备】
音乐伴奏《小星星》、石头若干、塑料管、不锈钢茶杯、木头积木
【活动过程】
1.玩石头，感受石头和石头敲击会发出好听的声音（出示石头）
(1)教师：这是什么呀？（石头）石头都可以干什么呢？
(2)教师：石头有这么多的用处呀，它还可以敲出好听的声音呢，你想不想来试试看？请小朋友选择两块小石头，来敲一敲。

(3)（幼儿尝试敲石头，教师仔细观察，对幼儿进行安全教育）
请敲的轻的小朋友和敲的重的小朋友上做比较。

小朋友一起来试试敲。

(4)教师：“我有段好听的音乐，让我们一起来做做石头碰碰操吧！”
（播放音乐《小星星》师幼共同敲，教师可以引导幼儿轻轻的敲，用力的敲，上上、下下、左左、右右；轻轻敲、重重敲……）
(5)石头演奏。

出示图谱，根据图谱给《小星星》伴奏。

教师：石头还有个本领呢？它还能和我们一起跟着好听的音乐玩游戏呢，我们一起来玩一玩吧。

师：小石头累了，请小朋友们把它送回家休息一会儿吧。

2.选择新材料，再次玩石头，感受石头敲击不同物体所发出的声音不同
(1)教师：刚才我们用石头碰石头发出了好听的声音，如果小石头敲在其它朋友身上，你觉得它会发出怎么样好听的声音呢？你想不想来试试看？
出示新朋友，塑料管、不锈钢茶杯、木头积木等材料
(2)教师：请小朋友为石头找新朋友来敲一敲，听听它们发出了怎么样的好听的声音。

（要求：请小朋友找一块小石头和一个新朋友来碰一碰）
(3)请敲不同东西的小朋友上来敲一敲，听听发出不同的声音。

教师：原来石头敲在不同的东西上，它会发出不同的声音，有高高的，低低的、有细细的还有粗粗的声音。

3.石头大演奏
将石头替换成别的材料，再次演奏。

播放音乐，师幼跟着音乐一起来敲一敲。

【反思】
孩子们在游戏中对石头能发出不同的声音十分感兴趣，幼儿对于事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，这次的活动正好符合孩子们好动手、喜探究的心理特点，以石头为打击乐
器，作为教师的我们充分不失时机给孩子找到熟悉的歌曲，让孩子们可以自主的进行伴奏，尝试用不同的速度、力度表现歌曲节奏的快慢，体验音乐活动的乐趣。