五年级信息技术《鸭子水中游》教案

五年级信息技术《鸭子水中游》教案
鸭子水中游
活动目标：
熟练使用影片剪辑元和引导线完成动画。

十八
电子相册
活动目标：
知识目标：
、会为影片添加动作按钮，实现对影片播放的控制；
2、初步知道Flash脚本语言的使用。

能力目标：
学习遮罩、插入音频等技术，完成一个可控制播放的相片展示动画；
情感目标：
热爱家庭，关爱家人的良好思想感情。

教学重点：初步知道Flash脚本语言的使用。

教学时间：两时
教学过程：
第一时
一、联系实际，进行导入
拿出家人的照片，介绍自己的家人。

师：家人是那么爱我们，关心我们，美好的家给我们带来温暖与快乐，今天我们一起制作电子相册。

但是由于条有限，不能把这些照片都扫描到电脑里，就从网上下载一些自己喜欢的图片，学习制作相册的方法。

二、制作相册
、制作逐帧动画，实现照片依次呈现的效果：
A．学生自学“我来做1”；
B．教师巡视点拔；
．测试影片。

小提示：
、相册的名称由学生确定，可以是：家庭电子相册、我喜欢的照片、我的家或者照片展等等。

2、名称的霓虹灯效果是用遮罩实现的，对文字的状态不做要求，可以是静止的，也可以是运动着的。

三、试一试：
测试影片，会发现播放速度很快，看不清楚每张图片的内容。

师：为了能看清楚每张图片，应该怎么做呢？
学生讨论，教师要鼓励积极发言的同学，并建议他们将自己的想法实施，看看动画效果。

结论：帧频与动画播放速度之间的关系：帧频大，播放速度就大。

四、设置帧动作，控制影片的播放或停止：
、教师演示，学生观察
2、学生操作。

教师点拔
3、测试影片。

五、堂小结。

第二时
一、欣赏作品，导入新
播放学生作业，进一步修改作品。

二、制作相册：
、插入按钮并设置影片继续播放动作
A、学生看书，教师演示
提示：播放按钮放到了一个新的图层中，它可以实现对整个影片的控制，可以释放任何一帧上的对象，使此对象进入播放状态。

因为每一帧都需要暂停一会，方便观看图片，所以每一帧都需要设置“stp”命令。

B、学生上机操作：
2、修饰相册，配上喜欢的音乐。

三、交流：
能不能插入两个或更多按钮，实现不同的控制效果。

十九
昼夜交替
（本册书的内容较多，根据需要可去掉这部分内容）。