北师大小学数学六年级上册《7.3 百分数的应用(三)》word教案 (6)

百分数的应用（三）2 学材分析 重点：分析“比一个数增加（减少）百分之几的数”的应用
题的数量关系。

难点：解答这一类应用题的能力。

学情分析 是在教学了“比一个数增加（减少）百分之几的数”的应用
题的基础上进行练习的
学习目标 通过练习使学生进一步熟练地掌握“比一个数增加（减少）
百分之几的数”的应用题的解题方法；提高解答这类题的能力。

导学策略
导学法
教学准备
幻灯片、小黑板
教师活动
学生活动
一、 基础练习
先说出下面各题把什么数量看作单位“1”，再回答问题。

（1） 一批钢材运走80%，还剩下百分之几？ （2） 甲车速度比乙车快 27
，甲车速度是乙车的几分之几？ 二、 练习 1、（1）兴业公司今年计划创利450万元，上半年已完成了 59。

上半年创利多少万元？ （2）兴业公司今年计划创利450万元，上半年已完成了 59。

下半年创利多少万元就能完成计划？
基础练习
专项练习
2、（1）一种彩色电视机原价每台2400台，现在每台售价比原价提价10%，每台提价多少元？
（2）一种彩色电视机原价每台2400台，现在每台售价比原价提价10%，现在每台售价多少元？
3、食堂六月份用粮2500千克，七月份用粮比六月份减少225
，七月份用粮多少千克？
4、汽车销售市场上月原计划销售汽车850辆，实际比原计划多销售26%，多销售多少辆？
三、文字题
1、比24千克多50%是多少千克？
2、比24千克少50%是多少千克？
3、比415 米多13 是多少米？
4、比415 米少13
是多少米？ 四、总结：这节课你有什么收获？
五、作业
教学反
思
通过练习，学生掌握的较好。