党支部政治理论学习制度
党员学习制度
党员学习制度
为进一步提高党员的政治理论素质，增强理论学习的自觉性，真正做到用政治理论武装头脑，坚定信心，达到学以致用，学有所用，用政治理论指导思想和工作实际，党支部制定党员学习制度。
1、党员必须积极参加支部组织的政治理论和业务知识的学习。
2、党支部对党员的学习内容统一安排，主要学习党的基本知识、方针、路线和政策、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及日常业务知识。
学习方式采取多种多样，针对不同岗位特点，提高学习成效。
3、党员学习采取集中学习和个人自学相结合，结合党员培训、党课教育、评议党员、组织生活等活动进行。
4、党支部组织集中学习时间每月不少于四小时，党员必须做好学习笔记，政治理论学习笔记和业务知识学习笔记，并写好学习心得。
5、党支部建立学习考勤制度，每位党员不得无故缺席。
6、党支部建立学习检查制度，及时检查学习情况和学习笔记，并通过一定形式进行考核验收，好的给予表扬，差的给予批评。
党员标准：
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
院系学生党支部党员学习制度
院系学生党支部党员学习制度
为了进一步加强我系学生党员的政管理论学习，别断提高党员的思想觉悟、政管理论水平和党性修养，并使支部的理论学习更加系统化，规范化，特制订如下学习制度：
一、党支部集体学习
1、支部每学期将依照院党总支的学习安排，参照学院党总支中心组学习内容，安排学习内容。
2、党员别得迟到、早退或无故缺席，做好学习记录，在参与学习讨论时应积极发言，并依照学习内容，上交学习心得。
3、仔细学习中央及上级党组织的指示、决定、报告、文件。
结合支部实际事情，从仔细学习讨论到领略其精神，再到贯彻降实，逐步深入，力求把握精神主旨，指导实际工作。
4、由学生支部宣传委员做好学习记录和有关档案整理。
二、党员个人学习
1、自觉地进行理论知识学习，别断提高自己的理论水平；依照学习内容，作学习总结。
2、积极参加专业理论知识学习。
三、配合总支集中学习
党支部应仔细组织好全体党员参加党总支组织的集中学习。
集中学习时刻由党总支依照实际事情安排。
最新党支部学习制度
党支部学习制度3篇一、党支部要站在不断强化班子和党员队伍思想建设和素质建设高度，每年年初认真制订全年整体学习计划，年中认真组织党员学政策、学理论、学法律、学业务、学科技，全面提高党员素质，每个党员都必须积极自觉地参加各级党组织组织的学习教育活动。
二、坚持每月组织全体党员学1—2次。
三、学习内容：坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与江泽民同志“三个代表”重要思想，学习“十七大”精神和科学发展观等方面的知识。
学习要结合实际，结合形势，有计划、有目标、有组织、有安排的进行。
每次学习，要出思考题，学后考试，些心得体会，要有考核、有落实，学习形式可丰富多样。
四、支部要有学习记录、有学习资料。
支委、党小组和党员学习要有笔记。
记录和笔记要定期检查。
五、学习纪律实行签到制，特殊情况要请假，不得随意缺席。
?六、要开展互学、评学、考学、述学等活动，培养党员学习的自觉性。
七、要经常检查学习笔记和心得体会，下评语，提要求。
要在学以致用上下功夫，搞落实。
党员、干部加强政治学习是党章的要求，是提高政治思想素质，理论水平的需要，党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观，要具有为人民服务的过硬本领，就必须不断加强学习，提高自我，搞好政治学习，必须做到：一、支部每半年制订出学习计划，根据不同时期的要求，安排学习内容。
结合单位和党员干部实际有针对性地组织学习。
二、充分保证学习时间落在实处，坚持双周五下午集中学习制。
?三、集中学习与自学相结合，坚持单周一下午自学。
四、开展“四个一”活动(每天学习1时、每月读1本书、每月进行1次集中学习、每个季度进行一次讲座)推进学习型机关建设。
五、集中学习和自学政治理论内容为党的方针、政策、法律法规、邓小平理论、“三个代表”以及有关党的建设等。
六、学习做到认真、扎实、不走过场，要求每人做学习笔记、写心得体会、定期交流、定期检查。
七、政治学习确定中心发言人，中心发言人做到准备充分，组织学习有的放矢。
党支部中心组理论学习制度
党支部中心组理论学习制度
党支部中心组由公司领导班子成员组成，每年集中学习不少于六次十二天，学习日定为每月第一个星期二，如有特殊情况可适当调整。
二、参加学习人员
l、出席人员：公司领导班子全体成员。
2、列席人员：综合办公室主任。
三、学习内容
l、学习马列主义重要思想；毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”
2、学习党的路线、方针、政策以及党和国家的法律、法规；
3、学习党中央，国务院、交通部、省委、省政府、省局的重要指示精神；
4、学习社会主义市场经济理论和管理理论以及公司运营管理知识等。
四、学习方法
党支部中心组理论学习要采用语音教学、远程教育，聘请专业教师面授和集中讨论学习等多种形式进行学习，年度学习计划和每次学习计划由综合办公室提出，并由主任审定。
每次学习确定一个专题，并由综合办公室提供学习提纲、
学习资料、提出具体的学习目的要求。
五、坚持理论和实践相结合的原则
中心组自身学习要同贯彻党中央的重大决策，解决公司经营管理中的重大问题，加强党的建设等方面紧密结合起来。
要学以致用，提高领导者的执政能力和抵御风险能力。
六、建立理论学习考核制度
严格考勤、请销假和补课制度。
如有特殊情况不能参加学习的人员，须向组长请假。
参加学习人员须认真做好学习笔记，每次填写学习考核卡片。
由公司综合办统一存档，综合办公室负责领导组学习情况的汇总和上报等工作。
党支部政治理论学习制度
党支部政治理论学习制度党支部政治理论研究制度为了加强学校党政领导班子成员、党员及教职工的政治理论、法律法规、教育政策和业务知识的研究，提高教职工政治思想素质和业务水平，特制订教职工政治、业务研究制度。
一、政治研究制度一）教职工必须参加政治研究，学校将根据形势和任务，组织研究政治理论、教育教学法规、师德要求、讲话文件、条例、经验和学校工作计划、规章制度等，提高教职工的思想认识和理论水平，分析解决学校存在的问题和困难。
二）学校党支部和校委会应制订政治、业务研究计划，确定主要内容、步骤、方式。
三）政治研究要集中研究和自学相结合，每周星期一下午4:00—5:00为集中研究时间，无特殊情况不得变动。
四）教职工必须按时参加集体研究，不迟到、不早退，不无故缺席，因病因事不能参加研究的要履行请假手续。
集体研究时，必须遵守研究纪律，认真讨论，积极发言，做好研究记录。
五）党支部书记负责主持会，纪检负责考勤和会议记录。
二、业务研究制度一）教职工必须参加业务研究活动，每周星期一下午4:00—5:00为集中研究时间，无特殊情况不得变动。
二）业务研究要有计划、有目的，理论联系实际，每次研究要明确中心，充实内容，紧密结合，以利于提高教师业务素质和理论修养。
组织研究教育科学理论、改革的成功经验、素质教育法规政策、教育教学科学理论，掌握教育形势发展的必然趋势。
三）教师的业务研究要遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针，不断探索、创新、总结经验，每学期要完成一篇或几篇教学专题总结或教研论文。
四）学校校委会应鼓励和支持教师、职工的业务进修，帮助教职工解决在职进修的困难，为提高教职工业务素质创造条件。
五）校委会及有关职能部门可以根据工作需要及时召开有关会议，组织有关研究活动。
党支部理论学习制度
党支部理论学习制度
为深入贯彻落实中央关于党要管党、从严治党的重大部署，不断提高公司党员干部的理论素养、知识水平、业务能力以及创新本领，提高公司服务效能，推动公司跨越发展。
现结合实际，特制定政治理论学习制度如下：
（一）学习内容
机关党总支和各党支部要按照公司党委的统一安排，组织党员干部学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；中央、省委、市委的文件及会议精神；各级领导的重要讲话；党风廉政建设的有关内容等。
（二）学习时间
根据《中国共产党章程》及“三会一课”制度的要求，党支部原则上每月安排1—2次的集中学习。
如有特殊情况，可灵活调整时间。
（三）学习形式
1.以党支部为单位，定期组织学习讨论、座谈和专题报告。
2.采取自主学习为主、定期集中学习讨论、专题辅导报告相结合的方式进行。
3.机关党员干部要在做好自己本职工作的同时，积极参加党组织开展的学习活动。
4.党支部可要求党员干部结合自己的思想和工作实际，撰写学习笔记、心得体会等。
（四）学习要求
各党支部每年度要拟定学习计划并报党总支备案；集中学习要严
格考勤，做好考勤和学习记录；每次学习主题必须明确，坚持理论联系实际；组织积极党员参加各级党组织开展的党建研讨活动，撰写理论研讨文章。
党员干部要坚持自主学习，做到学以致用。
机关党总支要对各党支部组织学习情况进行抽查。
党支部政治理论学习制度
XX纪检监察党支部政治理论学习制度一、指导思想为进一步推动党支部全体党员干部政治理论学习，提高学生运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题的能力，提高思想道德素质和政治理论水平，更好地学习贯彻党各项政策方针，实现政治理论学习的制度化和规范化，特制定支部政治理论学习制度。
二、遵循原则1.坚持集中学习与自学相结合，以自学为主的原则集中学习是指党支部组织的学习班、培训班、讲座和每周组织的集中学习。
自学主要指学习计划要求的学习任务，根据自身实际工作需要有计划的学习，鼓励参加学历教育。
2.坚持分层次、有重点的学习首先，全体党员干部要在学习深度上下功夫，加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神和中纪委全会精神等理论的学习和认识，要全面把握其中的新思想、新观点、新论断，不断提高思想理论水平、政治水平和领导水平，努力增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，努力开创工作新局面。
其次，党员干部要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，各级党委的有关指示、文件和规定，国内、国际的政治形势，有关法律法规，现代科学知识等，不断提高政治素养和政治理论水平。
第三，广大党员干部要学习党的基础知识和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要理论的学习，坚定跟党的信念，理解和支持党的路线、方针和政策，自觉改造人生观、世界观和价值观，努力学习，全面发展，做合格接班人。
3.坚持理论联系实际结合工作实际和党员干部思想实际，把理论学习与总结经验、研究问题结合起来，增强理论学习针对性和实效性。
三、方式方法集中学习一般采用宣读原文、专题讲座、讨论研究和参加学院组织的学习班、培训班、讲座等形式进行。
自学根据自身实际工作需要有计划的学习。
四、基本要求1、认真组织按时参加支部组织的各种学习活动。
2、在每周的例行学习时交流讨论。
3、根据工作需要，随时安排专题学习。
4、端正学习态度，处理好学习与工作的关系，自觉遵守考勤制度和学习纪律。
政治理论学习制度(三篇)
政治理论学习制度为加强中心党支部政治理论学习，掌握党和国家的方针、政策，提高全体党员的政治理论水平和政治素质，确保政治理论学习规范化和制度化，特制订本制度。
1.认真学习马列主义、____思想和____，学习贯彻党和国家的方针、政策，以及上级的文件精神。
2.每年要组织____次政治理论学习，分别在上、下半年进行。
遇有党和国家重要政治活动或重要文件精神，及时安排学习。
3.中心主任的政治理论学习由主任或副主任主持，根据情况可以邀请名誉主任、顾问或办公室主任参加；党支部活动组织在组织委员的主持下进行学习；各种学习活动都要做好记录。
4.学习以集中学习讨论为主，坚持理论联系实际，也可以针对关政务服务工作出现的新问题、新情况进行讨论研究。
要组织好相关培训工作。
必要时，要组织各种层次的外出学习考察活动，提高全体成员的整体素质和工作能力。
5.政治理论学习要做到时间、人员、内容、效果的落实，提高认识，增强政治责任心和责任感，发扬“活到老、学到老、改造到老”的光荣传统，为做好中心各项工作打下坚实的思想理论基础。
政治理论学习制度（二）为进一步加强政治部全体民警政治理论素养，提升综合素质，根据建设学习型党组织和公安机关的要求，结合政治部具体实际，特制定本政治理论学习制度。
1、高度重视政治理论学习。
认真贯彻党的____中全会、省第十二次党代会、市委第六次____届全会精神，以学习党的基本理论，基本路线、基本纲领、基本经验为重点，认真制订学习计划和学习内容，全面加强民警思想建设和作风建设。
2、做到集中学习与分散学习相结合。
政治部每月组织一次集体学习，由各处室轮流负责，并确定学习时间、场所和相关材料；各处室每周坚持组织一次政治理论学习，并认真做好学习笔记；加强民警个人日常的自主学习，提倡充分利用业余时间，多读书、读好书，进一步提高政治理论水平。
3、保证学习出席率。
组织政治理论学习时，要做到无特殊原因不处理工作，确有特殊情况不能参加学习的同志必须提前请假，并另行安排学习时间，确保出席率不低于____%。
党支部政治理论学习制度
党支部政治理论学习制度一、指导思想为进一步推动党支部全体党员干部政治理论研究，提高学生运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题的能力，提高思想道德素质和政治理论水平，更好地研究贯彻党各项政策方针，实现政治理论研究的制度化和规范化，特制定支部政治理论研究制度。
二、遵循原则1.坚持集中研究与自学相结合，以自学为主的原则集中研究是指党支部组织的研究班、培训班、讲座和每周组织的集中研究。
自学主要指研究计划要求的研究任务，根据自身实际工作需要有计划的研究，鼓励参加学历教育。
2.坚持分层次、有重点的研究首先，全体党员干部要在研究深度上下功夫，加强对XXX理论、“、科学发展观和精神和中纪委全会精神等理论的研究和认识，要全面把握其中的新思想、新观点、新论断，不断提高思想理论水平、政治水平和领导水平，努力增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，努力开创工作新局面。
其次，党员干部要研究、、、“和科学发展观，各级党委的有关指示、文件和规定，国内、国际的政治形势，有关法律法规，现代科学知识等，不断提高政治素养和政治理论水平。
第三，广大党员干部要研究党的基础知识和、“、科学发展观等重要理论的研究，坚定跟党的信念，理解和支持党的路线、方针和政策，自觉改造人生观、世界观和价值观，努力研究，全面发展，做合格接棒人。
3.坚持理论联系实际结合工作实际和党员干部思想实际，把理论研究与总结经验、研究问题结合起来，增强理论研究针对性和实效性。
三、方式方法集中研究一般采用宣读原文、专题讲座、讨论研究和参加学院组织的研究班、培训班、讲座等形式进行。
自学根据自身实际工作需要有计划的研究。
四、基本要求1、当真构造按时参加支部构造的各类研究活动。
2、在每周的例行研究时交流讨论。
3、根据工作需要，随时安排专题研究。
4、端正研究立场，处理勤研究与工作的关系，自觉遵守考勤制度和研究规律。
五、检查考核五、检查考核。
单位政治理论学习制度模版
单位政治理论学习制度模版一、引言学习政治理论对于单位员工来说具有重要意义。
政治理论学习确保了员工的政治觉悟和思想认同，在培养正确的政治态度、增强党性意识等方面起到了关键作用。
因此，建立单位政治理论学习制度是单位党建工作的基本要求，也是提升员工政治素质的必然选择。
二、制定目的政治理论学习制度的目的在于推动单位员工的政治理论学习，提高他们的政治素质和思想道德水平。
通过制度的规范，引导员工积极参与政治理论学习，提升政治思维和敏感度，增强党性修养，提高政治能力。
三、制度内容1. 学习计划制定每年的政治理论学习计划，明确学习内容、学习形式和学习时间。
结合实际情况和学员需求，确定切实可行的学习计划，合理安排时间，确保学习的连续性和持续性。
2. 学习渠道提供多样化的学习渠道，如党组织传达、学习资料发放、网络学习平台等，满足员工不同学习需求。
要注重与单位发展方向和员工特点相结合，提供针对性的学习资源，让员工更好地学习和应用政治理论知识。
3. 学习方式开展多种形式的学习方式，如集中培训、读书研讨、座谈交流等，满足不同员工学习的需求。
通过专题报告、案例分析等形式，帮助员工深刻理解和把握政治理论的实质和要义。
同时，鼓励员工之间相互学习、交流，形成学习合力。
4. 考核评估建立科学有效的学习考核机制，定期组织政治理论学习考试。
通过考核评估，检验学习效果，并对学习成果进行奖励或处罚。
通过激励机制，推动员工参与学习、提高学习积极性。
5. 教育培训组织有关政治理论学习的教育培训，邀请专家学者进行讲座和授课。
通过专业的培训，提高员工对政治理论学习的兴趣和积极性，深化对政治理论的理解。
6. 学习反馈建立学习反馈机制，鼓励员工对学习过程提出意见和建议。
通过听取员工的反馈，及时调整学习计划和方式，提高政治理论学习的针对性和有效性。
四、制度保障1. 领导重视党委、党组织要高度重视政治理论学习工作，明确学习的重要性和紧迫性。
领导要亲自参与学习，作为学习的表率和榜样。
党支部理论学习组制度
重坊镇中心小学党支部理论学习组制度党支部理论学习组是坚持干部在职学习制度的有效形式之一，是不断提高干部思想理论素质，帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，是加强干部能力建设的主要载体和抓手。
为切实加强领导干部的理论学习，努力提高素质，适应新形势新任务的需要，根据本校实际，特制定本制度。
一、健全学习组织1、理论学习组由学校党支部支部委员和行政会议成员组成，其他有关人员根据需要经理论学习组组长同意后，可列席学习组学习（例如：学校中层及中层以上干部）。
2、理论学习组组长由学校党支部书记徐启龙同志担任，王明升同志任副组长。
3、理论学习组接受上级党组织及其主管部门的指导、监督和检查。
二、制定学习计划学习组的集中学习安排由学习组组长确定学习时间和内容。
学习内容主要包括：1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会理论等。
提倡读原著，在全面、准确领会把握邓小平理论和“三个代表”重要思想，构建社会主义和谐社会上下功夫。
2、学习党的路线、方针、政策、党纪、党规、中央、市委和教育局党委的重要会议精神及领导讲话和指示精神。
3、围绕全面推进素质教育，学习教育理论、法规、政策。
特别是有关教育工作会议的精神要及时学习。
4、根据工作需要，提高干部的综合素质，特别是提高干部的业务水平、管理水平和服务水平，学习有关教育、经济、科技、管理、法律等方面的知识。
特别是与学校重点工作相关的教育教学理论和管理理论等等。
三、完善学习形式坚持集体学习和个人自学相结合，学习讨论与导读相结合，文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合，组内学习与党员会学习相结合，理论学习与专题调研相结合，采取研讨、录像、专家报告、实地考察调研等多种形式。
充分利用校园网络，提供相关的学习资料。
四、落实学习要求1、计划和内容落实：学习组学习要有计划和主题，主题和材料事先下发，每次学习都要事先确定重点发言人，重点发言人要提前认真准备，力戒空泛议论，保证学习质量。
党支部对政治理论学习不深入
党支部对政治理论学习不深入政治理论学习是增强党员宗旨意识、角色意识、身份意识、形象意识和行为意识，加强党性修养的重要途径，是关系党的事业兴旺发达的战略任务。
为真正把政治理论学习落到实处，特制定本制度。
一、政治理论学习要根据党和学校事业发展的需要，按照学校中心工作的要求以及当前政治形势的需要，结合具体情况，安排制定每个阶段的学习计划和内容。
二、政治理论学习分为集中学习和个人自学学习。
党支部的集中学习每月一次，个人自学按照党支部每个阶段的学习计划和内容自行安排。
党支部要保证学习时间，不得无故挤占。
三、政治理论学习由学校党支部负责组织安排，并负责制定理论学习计划。
学习方法要灵活多样，做到全面系统学习与专题研讨相结合，自学与集中学习相结合，写心得体会与专题讨论相结合，要切实保证学习质量。
四、党员每人必备专用学习笔记本，坚持撰写学习笔记，无论集中学习还是自学都要认真做好学习笔记。
五、学习要坚持理论联系实际，要注意把学习到的理论知识应用到实际工作中去，把学习理论同提高政治素质、理论水平、工作能力和解决实际问题结合起来，同提高觉悟、自觉意识和改造主观世界结合起来，并能创造性地开展工作。
六、为了保证学习效果，要建立学习考勤制度，并纳入到教职工师德考核中。
对无故不参加学习者要进行批评教育，使其提高对学习重要性的认识。
七、要加强对理论学习的领导，党支部宣传委员对政治理论学习负主要责任，并督促学习计划和制度的执行情况。
宁远县职业中专党支部2017年2月党支部对政治理论学习不深入(二)：党支部中心组政治理论学习总结图书馆党支部2017年中心组政治理论学习总结党支部中心组通过一年的政治理论学习，充分领会了党的十七大重要精神，党员干部政治理论素质有所提高，为实现学院新跨越，开创图书馆新局面打下良好的基础。
青少年宫党支部理论学习制度
青少年宫党支部“三会一课”理论学习制度“三会一课”是党的组织生活的重要内容，是党组织对党员进行教育、管理和监督的重要形式。
为落实全面从严治党要求，确保党的组织生活经常、认真、严肃，根据《中国共产党章程》和党内有关文件规定，现就我支部进一步落实和规范“三会一课”制度如下：一、总体要求“三会一课”制度指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，是党的组织生活制度的重要内容，是党的基层组织必须长期坚持的重要制度。
“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化，使“三会一课”成为政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。
要创新载体、丰富内涵，增强“三会一课”活力和感染力，让党员参加组织生活成为自觉行动，要加强组织管理、完善相关制度，不断提高“三会一课”科学化、规范化水平。
二、主要内容（一）支部党员大会在党支部中享有最高决策权、选举权和监督权。
凡属重要问题都应提交支部党员大会讨论决定。
1.会议时间：一般每3个月召开1次，根据需要，也可随时召开。
2.参加人员：会议由支部委员会召集，全体党员参加，根据需要可吸收非党干部或入党积极分子列席参加，必要时请上级党组织派人参加。
会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。
党员非特殊情况不得请假，参会党员不少于应到会党员的半数。
支部党员大会决议必须经过应到会正式党员半数以上通过方能有效。
进行选举时，有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四，会议有效。
3.会议内容：（1）传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定党支部贯彻落实的计划、措施。
（2）定期听取、讨论支部委员会的工作报告和工作计划，对支部委员会的工作进行审查和监督。
（3）讨论发展新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。
（4）选举支部委员会和出席上级党代会的代表，讨论增补和免去支部委员。
（5）讨论决定其它需要由支部党员大会讨论决定的重要事项。
政治理论学习制度范本（2篇）
政治理论学习制度范本1. 简介政治理论是研究政治现象、政治实践以及政治思想和政治体系的学科。
作为一门学科，政治理论对于深入理解和指导政治实践具有重要意义。
本文将从几个方面论述政治理论的学习制度范本。
2. 学习政治理论的重要性政治理论是政治思想和政治体系的总结和抽象，具有指导和规范政治实践的作用。
学习政治理论有助于加深对政治现象的理解，提高政治分析和解决问题的能力，培养正确的政治观念和政治素养。
政治理论的学习对于培养高素质的政治领导干部和公民具有重要意义。
3. 学习政治理论的方法政治理论的学习可以采用多种方法，如系统学习、比较研究和批判思考等。
系统学习是学习者根据政治理论的内在逻辑，按照一定的体系和次序学习相关知识和理论。
比较研究是通过对不同政治体系和政治思想的比较，探索其异同之处，从而深入理解不同政治体系和思想的内涵和特点。
批判思考是在学习政治理论的基础上，对其中的观点和理论进行分析评价，提炼出其有益的思想和原则，以指导和参与实践。
4. 学习政治理论的内容政治理论的内容非常广泛，包括政治哲学、政治经济学、政治制度、政治文化等方面的理论和知识。
政治哲学研究政治的本质、目的和价值，对于培养正确政治观念和政治判断能力具有重要作用。
政治经济学研究政治与经济的关系，分析政治对经济的影响和制约，对于深入理解社会主义政治经济制度具有重要意义。
政治制度研究政治组织和权力运行的规则和机制，对于加强和改进党和国家的领导体制和决策机制具有重要指导意义。
政治文化研究政治信仰、政治价值观和政治行为的形成和发展，对于促进社会和谐稳定和培养公民的政治素质具有重要意义。
5. 学习政治理论的环境学习政治理论需要良好的学习环境和氛围。
学习环境包括政治理论的实践基地和学习资源。
政治理论的实践基地可以通过参观政治组织、实地考察和调研等方式实现。
学习资源包括政治理论教材、学术期刊和研究成果等。
除了学习资源，政治理论的学习还需要政治的学习氛围和学习氛围的培育。
政治理论学习制度范文(六篇)
政治理论学习制度范文为了进一步加强我单位政治理论学习，不断提高党员和广大职工的思想政治素质及知识水平，增强贯彻__路线方针政策的自觉性，现制定以下政治理论学习制度。
一、指导思想坚持以____为指导，坚持_____，紧紧围绕我省经济社会发展和各项工作的需要，以促进单位效能建设和干部的全面发展为重点，创新学习理念，完善学习机制，营造学习氛围，培养学习习惯，推动队伍建设和事业的发展。
二、总体目标树立坚持学习的理念，建立学习型机关的长效机制，通过坚持不懈的政治理论学习，使机关党员干部做到：坚定理想信念，有清醒的政治头脑；勤奋学习思考，有扎实的理论功底；加强党性修养，有高尚的精神追求。
三、内容安排要按照加强__建设的新要求，结合我省经济社会发展的新趋势，更新干部职工知识和素质的新需要，着重抓好四个方面：1、学习政治理论知识，提高政治思想素质和政策理论水平。
2、学习专业文化知识、现代科学和管理知识，提高工作能力和行政效率。
3、学习法律法规和党纪党规知识，提高依法行政和廉洁从政能力。
4、提倡个人爱好，鼓励博览群书，净化思想，陶冶情操，提高综合素质和能力。
四、制度保障1、党支部每年对政治理论学习进行专题研究，提出原则性意见。
2、办公室负责政治理论学习计划的制定、安排、组织、落实、检查和指导。
3、要分阶段制定目标、下达计划、提出要求，做到年度有计划、季度有措施、月份有安排、年终有评比。
3、建立支部和个人学习档案，及时将干部学习的目标、计划、出勤、培训、考试、评学情况和学习成果等登载记录，作为年终评优和考核依据。
4、支部政治理论学习中心组由支部领导班子成员组成。
支部书记要亲自审查学习计划，督促学习落实，检查学习效果。
五、时间要求1、支部中心组集中学习研讨的时间一般为每月中旬的周五，每季度集中学习的时间不少于____天，并有计划、有考勤、有记录、有总结。
2、个人自学时间每月一般不少于____天，并应有心得体会或者读书笔记。
政治理论学习制度范文
政治理论学习制度范文尊敬的教授/老师：首先，我要感谢您给予我这次机会来撰写关于政治理论学习制度的范文。
政治理论学习是非常重要的，它帮助我们了解政治的本质、社会的结构和权力的运行方式。
政治理论学习不仅是一种知识的积累，更是培养我们作为公民和领导者的责任感和使命感。
在学习政治理论的过程中，制度起着至关重要的作用。
制度是一套组织和管理社会行为的规则和程序，它能够确保公正、公平和稳定的政治环境。
政治理论与制度相辅相成，政治理论为制度提供了理论基础，而制度则为政治理论的实践提供了平台。
在政治理论学习中，我们应该注重学习各种制度，了解它们的设计原则和运行机制，以及它们对政治过程和社会发展的影响。
一个好的制度对一个国家的发展和民众的福祉起着决定性的作用。
因此，在政治理论学习中，我们应该努力分析和评估不同制度的优缺点，并思考如何改进和完善现有的制度。
这需要我们学习并熟悉各种制度的历史和背景，了解制度的演变和变革的原因，以及它们对社会和政治的影响。
同时，我们也需要学习和借鉴其他国家的成功经验，以寻找适合我们国家和社会的制度。
政治理论学习制度还需要培养我们的批判思维和分析能力。
政治理论并不是一成不变的，它随着社会的变化而不断发展。
因此，我们不仅要学习现有的政治理论，还要思考和质疑这些理论的适用性和局限性。
我们需要提出问题、提出观点，并通过辩论和讨论来进一步深化我们对政治理论和制度的理解。
总之，政治理论学习制度是非常重要的。
它帮助我们理解政治的本质、社会的结构和权力的运行方式；它培养我们作为公民和领导者的责任感和使命感；它帮助我们分析和评估不同制度的优缺点，并思考如何改进和完善现有的制度；它培养我们的批判思维和分析能力。
希望在政治理论学习中，我们能够坚持学习制度，不断深化我们对政治理论和制度的理解，为我们国家和社会的发展做出贡献。
再次感谢您给予我这次机会，我会努力写好这篇范文。
谢谢！您的学生/对应姓名。
党支部学习制度
党支部学习制度为加强党员的理论学习，全面提高党员理论素养和业务能力，充分发挥党员先锋模范作用，规范学习活动，提升学习质量，特制订本学习制度。
一、参加人员参加人员为局机关和下属事业单位全体党员，必要时可吸收非党人员参加。
二、学习内容学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，学习党的路线方针政策、法律法规以及与林业相关的业务知识。
三、学习时间原则上每周一晚上进行集中学习，如有特殊情况，可酌情调整，并提前半天通知。
四、学习方式（一）以集中为主，分散自学为辅。
党支部学习制度分散自学时要求在办公室进行，按照学习计划结合工作实际安排自学内容，或按通知要求的内容进行，并做好笔记。
（二）每月安排集中学习不少于2次，采取集体讨论、交流发言、专家辅导等多种形式进行。
（三）通常每月安排一次局领导或处（室、站）牵头负责学习课题的集中宣讲、交流。
五、学习要求（一）党支部学习实行支部书记负责制，支部书记负责集中学习的主持或指定其他支部委员主持，学习计划和内容的审定，组织对学习制度落实情况的考核。
党支部学习制度（二）宣传委员负责每年年初制订学习计划，报支部书记审定后组织实施，负责学习材料的准备，学习时间和内容的通知，学习情况的记录和考勤工作。
（三）各处（室）、站负责人要为本部门人员的自学创造良好的学习环境和学习氛围，组织好本部门人员参加集中学习，做好本部门负责的学习课题的准备和研讨工作。
（四）参加人员要妥善安排好手头的工作，按时参加集中学习；因故不能参加的，要向支部书记请假。
（五）学习中，要遵守有关会场规定。
手机设置于振动或静音状态，无特殊情况不在学习室内接、打电话，不随意走动；要准备专用笔记本，认真记录学习内容，以备查阅；组织讨论时，要积极发言。