五年级下册数学精品课件：一分数加减法折纸(北师大版)
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五年级下册数学精品课件：一分数加 减法折 纸（北 师大版 ） 五年级下册数学精品课件：一分数加 减法折 纸（北 师大版 ）
分数加减法
折纸第2课时
1.通过练习使学生巩固异分母分数相加减的计算方法，在计算的过 程中能约分的要约分，并能正确进行计算。 2.提高学生的计算能力和利用所学知识自主解决问题的能力。 3.渗透转化的数学思想和探究解决计算问题的方法，培养学生从多 角度思考的能力以及严谨认真的学习态度。
解：
根据“等式的性质”解方程，即在方程两边同时 加上（或减去）同一个数，方程两边仍然相等。
4
5
分母不同的分数加减法的计算方法:
分母不同的分数相加减，要先通分，找最小公倍数，化成相同 的分母，再加减。计算结果能约分的，要约成最简分数。 不同分母的分数加减法解题步骤：
一看： 看清题目 二通： 通分 三算： 计算 四约： 结果能约分的要约成最简分数
【重点】培养学生用所学知识自主解决问题的能力和观察推理能力。 【难点】正确、熟练、灵活地用异分母分数加减法的法则进行计算， 培养学生的观察推理能力。
计算下面各题：
先通分，将分母不同的分 数化成分母相同的分数， 然后按照同分母分数加减 法的法则进行计算。
分母不同的分数相加减怎样计算？
我用10 ×6作分母。
1 计算下面各题：
2 估一估，连一连，下面算式结果分别与哪个数最接近？算一算。
3 （1）两次共用去多少米？
3 （2）第一次比第二次多用去多少米知道吗？
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
10和6的最小公 倍数是30。我 用30作分母。
计算结果能约分的要约成 最简分数。
通分时找分母的最小公 倍数，将分母不同的分 数化成分母相同的分数， 计算结果能约分的要约 成最简分数。
1 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 × ×
2 计算下面各题。
2 计算下面各题。
3 解方程。 解：
解：
分数加减法
折纸第2课时
1.通过练习使学生巩固异分母分数相加减的计算方法，在计算的过 程中能约分的要约分，并能正确进行计算。 2.提高学生的计算能力和利用所学知识自主解决问题的能力。 3.渗透转化的数学思想和探究解决计算问题的方法，培养学生从多 角度思考的能力以及严谨认真的学习态度。
解：
根据“等式的性质”解方程，即在方程两边同时 加上（或减去）同一个数，方程两边仍然相等。
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分母不同的分数加减法的计算方法:
分母不同的分数相加减，要先通分，找最小公倍数，化成相同 的分母，再加减。计算结果能约分的，要约成最简分数。 不同分母的分数加减法解题步骤：
一看： 看清题目 二通： 通分 三算： 计算 四约： 结果能约分的要约成最简分数
【重点】培养学生用所学知识自主解决问题的能力和观察推理能力。 【难点】正确、熟练、灵活地用异分母分数加减法的法则进行计算， 培养学生的观察推理能力。
计算下面各题：
先通分，将分母不同的分 数化成分母相同的分数， 然后按照同分母分数加减 法的法则进行计算。
分母不同的分数相加减怎样计算？
我用10 ×6作分母。
1 计算下面各题：
2 估一估，连一连，下面算式结果分别与哪个数最接近？算一算。
3 （1）两次共用去多少米？
3 （2）第一次比第二次多用去多少米知道吗？
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
10和6的最小公 倍数是30。我 用30作分母。
计算结果能约分的要约成 最简分数。
通分时找分母的最小公 倍数，将分母不同的分 数化成分母相同的分数， 计算结果能约分的要约 成最简分数。
1 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 × ×
2 计算下面各题。
2 计算下面各题。
3 解方程。 解：
解：