内蒙古高二上学期历史11月份模块考试试卷

内蒙古高二上学期历史11月份模块考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、共25小题，每小题2分，共50分。

(共25题；共50分)
1. （2分） (2019高一上·阜新期中) “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。

”这句话源自（）
A . 《老子》
B . 《论语》
C . 《墨子》
D . 《韩非子》
2. （2分） (2019高二上·长春月考) 先秦时有学派提出“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有……故令有所属，见素抱朴，少私寡欲，绝学无忧”，这反映了此学派主张（）
A . 无为而治
B . 以德治国
C . 严刑酷法
D . 尊尚贤能
3. （2分） (2020高一下·黑龙江月考) 董仲舒指出，当时社会“富者田连阡陌，贫者无立锥之地。

”此后，历代王朝大多采取措施抑制土地兼并，但无法根本解决这一初会痼疾。

其主要原因是（）
A . 实行重农抑商政策的力度不够
B . 土地私有，并允许买卖的制度
C . 地主、高利贷者对农民的盘剥
D . 封建王朝统治严酷、横征暴敛
4. （2分） (2018高二下·舒城开学考) 中国古代科技文化灿烂辉煌，对下列著作的成就或历史地位的表述，准确地是（）
A . 《农书》——我国现存的第一部完整农书
B . 《授时历》——我国最早的天文学著作
C . 《九章算术》——标志我国古代数学体系形成
D . 《本草纲目》——奠定了中医学理论的基础
5. （2分） (2020高二上·随县月考) 朱熹认为儒家思想为“至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移意，唯古之圣人为能尽之”。

其意在强调（）
A . 坚持儒家思想不可改变
B . 坚持儒家思想与时俱进
C . 发挥儒家思想实用价值
D . 认识儒家思想历史作用
6. （2分） (2018高二下·莆田开学考) 宋代，儒学家开始从一个新的角度来论证伦理纲常。

这个新的角度是（）
A . 三纲五常
B . 经世致用
C . 万物本原
D . 抗衡佛道
7. （2分）(2020·太原模拟) 明代是中国数学史上的特殊时期。

民间出现大量数学书籍，各种公式和法则编成歌诀，朗朗上口，珠算逐渐普及。

这反映出（）
A . 经济发展对科技的影响突出
B . 科学理论研究氛围浓厚
C . 士人价值取向呈现重大变化
D . 工商皆本成为社会共识
8. （2分） (2019高二上·北京期中) 猜谜语是民众喜闻乐见的娱乐形式。

下图所列谜语出现于晚清，其内容（）
A . 折射出民众接触的西方文化元素趋于多样
B . 表明了西方文化的影响仅停留在器物层面
C . 反映了中国古典文化受到广大民众的冷落
D . 可佐证全盘西化观念盛行于大众日常生活
9. （2分） (2019高一上·六安月考) 搜集和整理历史资料，从中提取有效信息是学习历史的重要方。

某同学从图书馆借来了《康雍乾三朝实录》、《论军机处与极权政治》、《“文字狱”的研究》等书，准备写一篇历史小论文，下列论文题目最贴近他想法的是（）
A . 叙说清朝的民族政策
B . 论中央集权的加强
C . 试析封建专制的强化
D . 论丞相制度的废除
10. （2分） (2019高二上·拉萨月考) 白话文在维新变法时期就得到了充分重视。

1897年11月7日，《演义白话报》在上海诞生；不久，《无锡白话报》创刊。

此后，以“白话”命名的报刊竞相面世。

维新派推广白话文的
根本目的是（）
A . 反对愚昧，提倡民主科学
B . 开启民智，推动思想启蒙
C . 募集资金，壮大变法队伍
D . 效法西方，发展新闻事业
11. （2分） (2019高二上·鸡西期中) 一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。

以下论述能够体现民权主义思想的是（）
A . “驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家”
B . “涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”
C . “就算汉人为君主，也不能不革命”
D . “改良社会经济组织，核定天下地价”
12. （2分） (2016高二下·新洲期末) 中国社科院张海鹏教授认为：中国近代史的发展呈现出由“沉沦”到“上升”的发展过程，中国社会走出了一条“U”字形道路。

在近代中国历史的前期，其基本特征是“沉沦”；近代中国历史的后期，其基本特征是“上升”。

在“沉沦”与“上升”中间有一个过渡期，这里所指的过渡期是（）
A . 19世纪六、七十年代
B . 19世纪八、九十年代
C . 20世纪初的20年
D . 抗日战争时期
13. （2分） (2017高二下·湖北期中) 有人认为：“作为思想启蒙的新文化运动，真正凸显了中国传统文化的真精神。

”这主要表明新文化运动（）
A . 弘扬了传统文化的民主和科学的精髓
B . 反映了治国平天下传统文化的精华
C . 体现了明清以来经世致用的爱国情怀
D . 反映以天下之权寄天下之人的理想
14. （2分）在近代“西学东渐”的过程中，中国的政治思想经历了下列哪一演变过程
A . 英日式—美法式—俄国式
B . 英日式—俄国式—美法式
C . 美法式—英日式—俄国式
D . 俄国式—美法式—英日式
15. （2分） 20世纪以来，中华民族经历了伟大的三个三十年的探索与实践。

在90年的历史进程中，中国人民在1919、1949、1979、2009谱写了历史乐章的主题分别应该是
A . 民族觉醒、民族独立、民族崛起、民族振兴
B . 民族觉醒、民族振兴、民族独立、民族崛起
C . 民族觉醒、民族独立、民族振兴、民族崛起
D . 民族振兴、民族独立、民族觉醒、民族振兴
16. （2分） (2020高二下·河北月考) 毛泽东自己说：“《毛泽东选集》哪是我一个人的著作啊，里边这些东西是群众教给我们的，是付出了流血牺牲代价的。

”该话说明了（）
A . 《毛泽东选集》不是毛泽东一人的著作
B . 毛泽东思想不是毛泽东个人思想
C . 毛泽东思想是从群众斗争实践中得来的
D . 毛泽东具有非常谦虚的优秀品质
17. （2分） (2017高二上·阳东月考) 1956年，中共中央提出“百花齐放，百家争鸣”方针，“百花齐放”主要针对（）
A . 政治领域
B . 学术领域
C . 艺术领域
D . 经济领域
18. （2分） (2016高二下·石家庄期末) 智者学派教授的是“在处理私人事务中精明慎重和在城邦事务中能言善辨，行动果断”；因为雄辩者能够说服“议事会”采用他的政策，能够使“顾问委员会”采纳他的财政计划，能够在“审判官法庭”前面成功地非难他的对手。

这一现象（）
A . 加剧了社会道德的沦丧
B . 促进了民主代议制发展
C . 有利于人文精神的萌生
D . 说明了雅典社会的繁荣
19. （2分） (2018高三上·佛山月考) “要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。

”从上述材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出强调了（）
A . 倡导思想自由
B . 批判神权统治
C . 鼓吹人性解放
D . 构建民权政府
20. （2分） (2019高二上·鸡西期中) “当立法者图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力的奴役状态时，人民就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人民的抵抗强暴的共同庇护。

”材料体现的主要思
想是（）
A . 三权分立
B . 主权在民
C . 民主共和
D . 君主立宪
21. （2分） 2008年11月，黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。

这一现象可以用18世纪末杰斐逊的话来予以诠释：“有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。

这是保证长期并一直地管理国家权力的唯一方法。

……对于一切人都同样严格的公平对待。

”这一政治现象和政治理念应该基于（）
①人民主权说②三权分立说③因信称义论④天赋人权观
A . ①②
B . ②③
C . ①④
D . ③④
22. （2分）“日不落帝国”在一定意义上是英国的工业家、企业主开创的，而不是殖民军队和海军将领们通过征服缔造的。

”这句话旨在（）
A . 肯定工业革命对英国殖民体系形成的重要作用
B . 反思英国在世界范围殖民体系形成中的侵略性
C . 揭示英国经济实力远在军事实力之上的事实
D . 强调英国资产阶级主导帝国的发展而非殖民军队
23. （2分） (2017高二上·浙江开学考) 下图反映的是20世纪一项伟大的科学理论，该理论（）
A . 是研究宏观物体低速运动的客观规律
B . 构成了近代物理学的基本理论框架
C . 完成人类对自然界认识史上的第一次理论大综合
D . 第一次阐述了四维时空和物质分布相联系的思想
24. （2分） (2017高三上·湖北期中) 年鉴学派大师布洛赫在《为历史学辩护》中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。

”布洛赫强调的是历史研究应（）
A . 多角度地认识和考察史实
B . 分清历史事件的主次原因
C . 抓住事物发展的根本原因
D . 以正确的价值判断为起点
25. （2分）(2019·武汉模拟) 某文学流派：强调集中表现自我；手法比较怪诞，故事的开头和结尾都没有明显的理由；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。

与该文学流派风格一致的绘画作品是（）
A .
B .
C .
D .
二、共3小题。

其中第26题15分，第27题20分，第28题15分 (共3题；共50分)
26. （15分） (2019高二上·延安期中) 中国古代传统思想中，著名的儒、墨、法、道四大学派在历史上影响深远。

根据相关知识回答下列问题。

（1）指出儒、墨、道的创始人和法家集大成者。

（2）在秦统一中国的过程中，哪一家学说起了决定性作用？为什么？
（3）儒家学说什么时候成为中国封建社会的统治思想？为什么？
27. （20.0分）(2011·海南) 根据材料并结合所学知识回答问题。

材料一：国家最高权力属于全体人民，人民是国家主权的主体、拥有者和行使者。

主权“是完全绝对的、神圣的、完全不可侵犯的”。

主权“永远不可转让；并且主权者既然只是一个集体的生命，所以就只能由他自己来代表本人”；“正如主权是不能转让的一样，同理，主权也是不能代表的。

”人民主权只能通过直接民主实现。

如果任何人拒不服从公共意志，全体就要强迫他服从，“这即是说，人们要迫使他自由”。

——摘编自卢梭《社会契约论》
材料二：“人民主权的原则……是无可争议的”，但“主权只是一个有限的和相对的存在”。

“如果你确信人民主权不受限制，你就等于随意创造并向人类社会抛出了一个本身过度强大的权力，不管它落到什么人手里，它必定构成一项罪恶。

”
18世纪英国政治理论家伯克说：“我相信，如果卢梭还活着，在他短暂的神志清明时刻，一旦看到他的思想引起那么疯狂的实践后果（指法国大革命中的“雅各宾派专政”），他一定会吓昏过去。

”
——摘自贡斯当《古代人的自由与现代人的自由》等
（1）根据材料一，概括卢梭人民主权思想的主要内容。

（2）根据材料并结合法国大革命的史实，从理论和实践两个方面评价卢梭的人民主权思想。

28. （15分） (2019高二上·长春月考) 阅读材料回答问题。

材料英国著名历史学家汤因比在其著作《历史研究》中指出：“我们应该记住，大一统国家基本上是消极组织。

大一统国家的历史告诉我们，它们都几乎着魔似的追求不朽，它们的国民不仅希望而且热烈地相信这种组织会永远存在于世，但是在局外人看来，大一统国家是没有创造力的，它们只不过是昙花一现。

”
结合材料与中国古代史的相关史实，围绕“大一统国家与文化创造力”这一主题，自行拟定一个论题并就所拟论题进行简要论述，要求观点明确、史论结合。

参考答案
一、共25小题，每小题2分，共50分。

(共25题；共50分) 1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
二、共3小题。

其中第26题15分，第27题20分，第28题15分 (共3题；共50分)
26-1、
26-2、
26-3、
27-1、
27-2、
28-1、。