小学三年级的数学上册的课程说明书介绍

福泉市龙昌团坡小学 2016-2017 学年度第一学期三年级《数学》（上册）课程说明书
任课教师：杨剑萍
科目名称：小学数学三
课程种类：基础性课程
课程资料：人教版三年级数学上册
讲课时间： 80 课时左右
讲课教师：杨剑萍
讲课对象：三年级
使用时间：2016— 2017 学年度第一学
期一、课程目标：
1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估量和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估量；能娴熟地计算除数和商是一位数的有余数的
除法。

3、初步认识简单的分数（分母小于10 ），会读、写分数并知
道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分
数的加减法。

4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特色，会在
方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会
计算长方形、正方形的周长；能预计一些物体的长度，并会进行测量。

5、认识长度单位千米，初步成立 1 千米的长度观点，知道 1 千米 =1000 米；认识质量单位吨，初步成立 1 吨的质量观点，
知道 1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步成立分、秒的时间
观点，知道1分=60秒，会进行一些相关时间的简单计算。

6、初步体验有些事件的发生是确立的，有些则是不确立的；
能够列出简单实验全部可能发生的结果，知道事件发生的可能性
是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描绘。

7、能找失事物简单的摆列数和组合数，形成发现生活中的数
学的意识和全面地思虑问题的意识，初步形成察看、剖析及推理
的能力。

8、领会学习数学的乐趣，提升学习数学的兴趣，成立学好数
学的信心。

9、养成仔细作业、书写整齐的优秀习惯。

10、体验数学与平时生活的亲密联系，初步形成综合运用数
学知识解决问题的能力。

11、联合数学学科教课的特色，在教课中有效地，有选择地
浸透法制教育，培育学生法制意识，增强学生法制观点。

在第一
单元《时、分、秒》浸透《中华人民共和国体育法》；第四单元《万
之内的加法和减法》浸透《中华人民共和国野生动物保护法》；第六
单元多位数乘一位数浸透《中华人民共和国花费者权益保护法》。

二、课程总要点难点：
对时间的认识，万之内的加法和减法，丈量，万之内的加法
和减法，倍的认识，多位数乘一位数，长方形和正方形，分数的
初步认识。

要点是万之内的加法和减法，以及多位数乘一位数和
分数的认识，难点主假如丈量与会合。

三、教课内容
这一册教材包含下边一些内容：万之内的加法和减法笔算，
有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千
米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。

万之内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本
册教材的要点教课内容。

四、教材的编写特色
这册实验教材关于教课内容的编排和办理，是以整套实验教
材的编写思想、编写原则等为指导，力争使教材的构造切合教育学、心理学的原理和少儿的年纪特色，表现了前几册实验教材相
同的风格与特色。

所以本册实验教材仍旧拥有内容丰富、关注学
生的经验与体验、表现知识的形成过程、鼓舞算法多样化、改变
学生的学习方式，表现开放性的教课方法等特色。

同时，因为教
课内容的不一样，本实验教材还拥有下边几个显然的特色。

五、
学情剖析
1、本班共有学14 人，此中男生 5 人，女生 9 人，从上学年考试成绩和开学这两天状况剖析，学生的基础的知识、观点掌握
还算坚固，口算及乘法口诀掌握还好。

但马马虎虎的还比许多，
灵巧性不够，应用能力较差，讲堂自我表现不够。

但总的来说大
部分学生对数学比较感兴趣，但接受能力不强，学习态度较正直；也有部分学生自觉性不够，不可以实时达成作业等，关于学习数学有必定困难。

所以在新的学期里，在正直学生学习态度的同时，
应增强培育他们的各样学习数学的能力，以提升成绩。

2、本班级学困生有许多。

这些同学自觉性不够，缺少勤苦钻
研的精神，总想偷懒，不造作业或许抄他人的作业。

此后第一还
是增强学习习惯培育，如学前的预习、课后的复习等。

在书写上
还要持续提升要求，只有让学生在仔细书写的基础上才有可能认
真思虑。

所以要在本学期的教育教课中培育孩子的优秀学习习惯，增强孩子的自信心，探访优秀的学习方法，采纳各样激励体制，
让孩子迎头追上。

七、课程实行：
（一）、教课方式
充足利用班班通资源，采纳解说、启迪解说、师生互动沟通、读写练联合等方式进行教课。

（二）、学习方式
利用导教案，经过自主预习、小组沟通、班级展现、合作、研
究等学习方式进行学习。

（三）、实行策略
1、深钻教材，领悟教材编写企图，备好课，好课，向讲堂四十分钟要质量 .
2.、改良讲堂教课，联合远程教育资源加大讲堂密度. 运用激活练习，提升学生的学习兴趣。

3、认识学生，因材施教，实时反应，掌握学生的学习状况，不停提升学生的学习成绩。

4、增强学生的计算能力的训练，并注意他们初步的逻辑思想能力，培育学生思想的灵巧性.
5、虚心向其余教师学习，扬长避短，踊跃参加教研教改活动。

6、增强集体教研，掌握上下两个年级的知识连接，深钻教材，了解教材的编写企图。

依据教课纲领的详细要讨教课。

7、依据学生年纪特色，知识要有易到难，由简到繁。

由低到高。

顺序渐进的进行。

8、着重培育学生的踊跃性，主动性和独立性。

9、充足利用远程教育资源上的课件，事例，教课实录等媒体资源联合教材，改革讲堂教课构造，增强指引。

八、教课中需要准备的教具和学具
教课用书中介绍了一些教具和学具，此中如计数器、方木块、小棒、钉子板等，仍能够持续使用。

三年级数学上册教课进度表
时间教课内容课时备注
浸透《中华人第一周第一单元时分秒及测试 5 民共和国体育
法》
第二周
第二单元万之内的加法和减法
第三周12
（一）及测试
第周围
第五周
第三单元丈量及测试10 国庆放假除外第六周
第七周
第四单元万之内的加法和减法浸透《中华人
第八周12 民共和国野生（二）及测试
第九周动物保护法》第十周第五单元倍的认识及测试 5
第十一浸透《中华人
周第六单元多位数乘一位数、数
12 民共和国花费
第十二字编码者权益保护周法》
页眉内容
第十三
5
第七单元长方形与正方形测试
周
第十四
周
12
第八单元分数的初步认识测试
第十五
周
第十六
4
第九单元数学广角及测试
周
第十七
3
第十单元总复习
周
第十八
5
期末复习
周。