九年级物理上学期周周练10 试题

江都区宜陵中学2021届九年级物理上学期周周练〔10〕〔无答案〕新
人教版
创作人：历恰面日期：2020年1月1日
1. 如图甲所示的电路，电流表a与b的指针的位置如图乙所示，电流表b读数是 A，通过L2的电流是 A．
2. 小高家里原来用液化石油气烧水，每天用60℃的热水100kg。

她参加“探究性学习〞活动后，在教师和同学的帮助下，制造了一台简易的太阳能热水器。

〔1〕假设用这台热水器每天可将100kg的水从20℃加热到60℃，这些水吸收的热量是多少？×107J/kg〕
〔3〕请你说出太阳能热水器的优点。

〔至少说出两条〕
3、一列质量为1×103t的火车，以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9×103N。

〔1〕火车的牵引力多大?
〔2〕火车行驶1 min时间是内，机车牵引力做了多少功?
〔3〕牵引力的功率多大?
4. 甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流〞的实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图(a)、(b)、(c)所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲同学的问题：_________________________________ _________；
乙同学的问题：_____________________________________________；
丙同学的问题：__________________________________ ______．
5. 水果含有果酸。

如下图在水果中插入两片不同金属制成的极
板，就组成了一个水果电池。

某科学兴趣小组对影响水果电池电
压大小的因素进展了实验研究。

(1)在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的间隔、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：
铁——锌铁——铜铜——锌
苹果
梨
菠萝0. 50伏
橙
分析实验数据可以得出：在上述条件下，水果电池的电压不仅跟极板所选的有关，还跟水果的 __________________有关。

(2)假设该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制不变；
(3)关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是。

6. 小丽用有0～0．6 A和0～3 A两个量程的电流表，研究图(a)所示电路中通过a、b两点的电流大小关系(电流大小相等) ．电流表接在a点时，指针位置如图(b)，电流表接在b 点时，指针位置如图(c) ．
(1)两次测量指针的位置不同的原因是．
(2)电路中的实际电流以(b／c)表的读数为准，这是因为．
(3)电路中的实际电流是______A．
7.在探究串、并联电路规律的实验里，王海小组同学进展了如下操作：
〔1〕①把两个标有“〞的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光
〔如图l所示〕．
②分三次接人电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一．〔2〕①把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光〔如图2所示〕．
②分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记入表二．
请你评估：〔1〕表一的测量结果有一个是错误的，错误的选项是 判断的根据是____________________________
〔3〕你认为王海小组同学用两个一样的小灯泡做这个探究实验科学吗？假如是
你做，你还会怎样设计实验呢？
表二
8. 在“探究并联电路的电流规律〞实验中，某小组的同学在教师的指导下，设计了如图8所示的电路图。

〔1〕电流表在使用时必须 〔填“串联〞或者“并联〞〕在被测电路中。

〔2〕小丽把电流表接入A 点，当闭合开关时，发现电流指针如图9所示，出现这故障的原因是 。

〔3〕连接正确后，测出三点的电流并记录数据。

请将电流表的读数〔如图10〕写入表格。

U A B U B C U A C 电压〔V 〕
I A I B I C 电流〔A 〕
数据记录：
C处的电流I C B处的电流I B A处的电流I A
第一次测量
〔4〕分析上表的数据，可以得出结论是_________________________________；上面设计的表格中存在的缺乏之处是。

〔5〕通过对上面数据的分析，他们得出结论：I C＝。

请你对该小组的实验过程进展简单评估〔指：实验过程中存在的问题和改良的方法〕。

存在的问
题：
改良的方
法：
9. 如图甲，在探究“不同物质吸热才能〞的实验中：
〔1〕在两个一样的烧杯中参加初温一样、_____一样的水和煤油〔ρ水＞ρ煤油〕．选用一样电加热器的目的是：使水和煤油在一样时间是内_____________〔2〕水和煤油温度随时间是变化的图象如图乙所示，①根据图甲可判断出a物质是②根据图乙可判断出吸热才能强．
〔3〕本实验采用的物理研究方法是_________法．
10. 某同学在做“探究物质吸热升温的属性〞的实验装置如下图．
〔1〕在此实验中，沙子和水吸热的多少是通过______________来反映的〔选填：温度计示数/加热时间是〕．
〔2〕关于该实验的变量控制包括：采用一样的加热方法〔如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的间隔，一样的烧杯〕、_________一样、____________一样．
〔3〕他得到如下数据：
物质质量m/kg 升高温度△t/℃加热时间是t/min
水10 2
沙子10 1
分析可以得出的初步结论是：质量一样的不同种物质升高一样温度时，吸收热量的多少与物质的有关．
11. 如下图电路，只需改变一根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流．在要改接的那根导线上打个“×〞，再画出改接的导线．
12.实验课上苏家韬同学连接了如下列图所示的电路，在检查时，教师说电路不合理，但只
要稍加修改就可用．请你按下面两个要求：
13.〔1〕在图中只加一根导线，使实物电路成为并联电路．
14.〔2〕在图中只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路．〔要求：在被改动的导
线上画“×〞，然后画出改动的导线〕．分别在左右两幅图中加以改正．
15.
创作人：历恰面日期：2020年1月1日。