三年级第七课的笔记

三年级第七课的笔记
《鹿角和鹿腿》是一篇寓言故事，讲述了鹿对自己的角和腿的不同态度，揭示了一些生活中的道理。

一、生字注音
这篇课文中有一些生字需要注意读音，比如“鹿”、“角”、“称”、“欣”、“赏”、“哭”、“叹”等。

请确保你能够准确读出这些字的读音。

二、词语解释
课文中出现了一些关键词语，比如“精美”、“欣赏”、“懊恼”、“抱怨”等。

这些词语的意思可能与我们的日常生活有些距离，需要仔细理解。

1. “精美”：表示物品细致、精巧、美观。

2. “欣赏”：表示对某事物的喜爱和欣赏。

3. “懊恼”：表示对过去的事情感到遗憾和后悔。

4. “抱怨”：表示对某事情或某人不满意而产生的不满情绪。

三、段落分析
这篇课文可以分为三个部分：
1. 第一部分（第1-2自然段）：描述了鹿对自己的角感到自豪，对腿则感到丑陋。

2. 第二部分（第3-5自然段）：讲述了鹿在遇到狮子时，腿的快速奔跑救了鹿的命，而角却被树枝挂住差点让鹿丧命。

3. 第三部分（第6-7自然段）：描述了鹿从经历中得到的启示，认识到腿的重要和角的缺陷。

四、主题思想
这篇课文的主题是：不要只看到事物的表面，要全面地看待问题。

在故事中，鹿一开始只看到了自己美丽的角，而忽视了丑陋的腿。

但在关键时刻，丑陋的腿救了它的命，而美丽的角却差点让它丧命。

这个故事告诉我们，不同的事物有不同的价值，不能只看表面。

在生活中，我们也需要全面看待问题，不能只看到一面。