高二语文测试卷 (2)

高二·语文】
班级：姓名：
一、基础知识(每题3分)
1、下列词语中加点字的读音有误的一项是（）
A．牡蛎（lì）解颐（yí）不惮（dàn）廿四桥（niàn）
B．颔首（hàn）攒射（cuán）仆倒（pū）矫情伪饰（jiǎo）
C．坍塌（tān）桀骜（jié）平仄（zè）潸然泪下（shān）
D．关卡（qiǎ）虐杀（nuè）神髓（suǐ）飞扬跋扈（h
2、下列词语书写正确的一项是（）
A．干燥官邸颠来到去 B．筹划蹊跷调皮倒蛋
C．跋涉椽子鞠躬尽瘁 D．点缀和蔼对牛谈琴
3、依次填入下列句子横线上的词语最恰当的一组是（）
①好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与其间那才真有味；这时候风景觉得更好。

②鉴赏必须以泛读为基础，不广泛浏览，不积累一定数量的感性材料．是不容易进入“鉴赏”的境界的。

③不甘的人必然会努力给自己的精神空间开辟他们的后花园；在那里，可以吐尽心中的浊气和俗气，铸就亮泽馨香的自我。

A．徘徊涉猎平凡 B．徜徉涉足平凡
C．徜徉涉猎平庸 D．徘徊涉足平庸
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4、下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（）
A．鲁迅的作品在艺术创造上实现了一种突破，而《故事新编》中的《铸剑》则使这种创造达到了登峰造极。

B．这句话蓦然点燃了沈善增重读《庄子》的兴趣，回家后，他便找出《庄子》来读，不料一读就产生了相见恨晚之感。

C．一本号称“最权威、最现代、最先进、最丰富、最有用”的《新世纪现代汉语词典》(王同亿主编，京华出版社)竟然错误百出，让人大跌眼镜。

D．这次竞选学生会主席，大家都要参加，老鼠爬秤钩，自己称自己，选不上，练练胆子也好啊！
5、下列各句中，没有语病的一项是（）
A．文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。

B．滥用外来语所造成的支离破碎的语境，既破坏了汉语言文字的严谨与和谐，影响了汉语表意功能的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。

C．山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油。

从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。

D．与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。

6、下列关于《楚辞》的说法不恰当的一项
是（）
A．《楚辞》所收诗歌，运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，故称“楚辞”。

B．课文是《离骚》的节选，抒写诗人的身世、品质、政治理想和忧国忧民的思想情感。

C．《离骚》是《楚辞》的代表作，共370多句，是我国古代最长的叙事诗。

D．《楚辞》由西汉刘向辑录，收集了战国时代屈原、宋玉等人的诗歌。

7、填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音韵和谐的一组
是（）
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（1），正体现了文人们对粗犷和细腻相结合这一审美理想境界的追求。

（2）漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，。

①远山借青、远水借碧的宏观构思，园中有园、湖里有湖的精巧布置
②园中有园、湖里有湖的精巧布置，远山借青、远水借碧的宏观构思
③近水如镜，兰舟轻漾，一湖幽静
④近水如练，新荷满布，郁郁青青
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
二.阅读下面的诗段，完成8—9题。

(每题3分)
硕鼠硕鼠，无食我苗!三岁贯女，莫我肯劳。

逝将去女，适彼乐郊。

乐郊乐郊，谁之永号!
(《诗经·硕鼠》) 坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟猗。

不稼不穑，胡取禾三百廛兮?不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮? 彼君子兮，不素餐兮!
(《诗经·伐檀》)
8、下列句子中加点词的解释不恰当的一项
是（）
A．三岁贯女，莫我肯劳女：通“汝”，你。

B．坎坎伐檀兮，置之河之干兮干：河岸。

C．不稼不穑，胡取禾三百廛兮稼：收割。

D．胡瞻尔庭有县貆兮县：通“悬”，悬挂。

9、下列对这两段诗歌的解读，错误的一项
是（）
A．“莫我肯劳”是否定句，“我”作“劳”的宾语。

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B．《硕鼠》表面言“硕鼠”，实际上是讽刺残酷剥削的奴隶主，用的是“比”的手法。

C．《伐檀》是写伐木者对不劳而食的剥削者的冷嘲热讽，用的是“赋”“兴”的手法。

D．《伐檀》中的诗节与《硕鼠》一样，采用的也是“比”的手法。

三、阅读贾岛的《题李凝幽居》，完成10－11题。

(每题3分)
闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

10、下列对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（）
A．“题李凝幽居”中“题”字的意思是写，“幽居”的意思是僻静的居处。

C．“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝从小就有邻居紧挨着作伴。

D．“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。

11、下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A．第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，暗示出他隐者的身份。

B．中间两联重在叙事与写景，首尾两联明确写出了作者对隐逸生活的向往。

C．“僧敲月下门”句以动衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。

D．全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。

四.阅读下面的一段文字，完成12-14题。

(每题3分)
我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。

至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。

倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。

12、“意义就在此罢”中的“此”所指的内容是（）
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A．表明屠戮中国妇女的行径是卑鄙的，进步力量是杀不完的。

B．表明中国的女性是伟大的，屠戮中国妇女是可耻的。

C．表明中国的女性已经站起来了，反动势力是不能得逞的。

D．表明中国人民是不可征服的，中华民族是大有希望的。

13、对文中划线句子的解说，正确的一项是（）
A．这是一个单句，主语是“事实”，谓语是“为”，宾语是“明证”。

B．这是一个单句，主语是“事实”和“勇毅”，谓语是“没有消亡”。

C．这是一个复句，第一层是因果关系。

D．这是一个复句，第一层是并列关系。

14、对本段文字的内容概括恰当的一项是（）
A．揭露了反动军阀手段的极其卑劣。

B．歌颂了中国女子的伟大精神。

C．表达了对反动文人行径的无比愤慨。

D．歌颂了中国人民互相救助的精神。

五.阅读下面的唐诗，完成第15—16题。

(15题4分，16题6分，共8分)
江楼感旧赵嘏
独上江楼思渺然，月光如水水如天。

同来望月人何处？风景依稀似去年。

15、对这首诗的赏析，不恰当的两项是 [ ] [ ]
A．一二句情景交融，表达了诗人登临江楼、眺望江月时内心涌动的浩渺情思。

B．第三句说约好同来望月的朋友未能如期而至，隐隐流露出诗人的遗憾。

C．“同来”与“独上”相对照，反映出诗人此时此刻落寞凄清的感受。

D．三四句将今年与去年观赏江月的情景关联起来，点明题旨，深化了意境。

E．全诗主要表达了诗人对去年所见水天江月美景的无限感怀。

16、唐代诗人崔护有一首著名的诗篇《题都城南庄》：“去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

”请指出这首诗与赵嘏的诗在体裁、内容和写法上的相同或相似之处。

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答：体
裁
内
容
写
法
17、默写完成下列诗句：(任选两句4分，错/漏均不给分.)
(1)匪我愆期，子无良媒。

，。

(2) ，。

开荒南野际，守拙归园田。

(3) ，。

万类霜天竞自由。

六.阅读下面的文字，完成18－21题。

(22分)
思在百草园
绍兴的初春乍暖还寒，踏着绚烂的时光，走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。

尽管刚刚经过肃杀的冰雪，百草园内却一片苍翠葱茏。

十来枝竹子扶疏摇曳，在初升的阳光下洒下一片淡淡的影子，两棵不太大的棕榈伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数说这里的家珍；据说还是鲁迅先生儿时摘桑椹吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错，但仍显得苍劲傲然，生机勃勃。

你看，枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞，不正是谱写青春之歌的音符!园里几畦青葱的菜田，一眼古朴的石井，顿使人感到幽静沉寂，却又满目生气。

看来自然界的生物即使在冬天里也不是垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生!
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尽管我来的还不是时候，没能听到鸣蝉在树叶里长吟，没有看到肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草丛间直窜向云霄里去了的情景，但单是那一堵还是当年的短短的泥墙，就给了我以无限的情趣。

泥墙齐腰高，十多步长。

墙脚边长满了各种各样的草，大概就是因为这里的草才命名了这个园吧!现在大树枯黄萎谢，可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点青翠欲滴的草尖——这是生命的火苗在升腾，这是又一次对新的希望的追求。

它们把绿色献给大地，献给人类，用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。

啊，先生写得多好：他一生“吃下去的是草，挤出来的是奶”!草呵，百草园的草呵，不正植被华夏，给进取者以不尽的养料!我不由得弯下身去，摘一片草叶，含在舌尖上，而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里，落在这片草地上。

当年的鲁迅，就是从百草园走向一个决斗场，向一切愚昧宣战，和一切懦弱决裂，同一切黑暗决斗，与一切腐朽较量。

倾一腔热血，抛七尺躯体，为振兴中华而驱驰一生。

尽管他在残酷的斗争中过早地耗尽了心血，还没有来得及看到一个民族的乐园的落成，但是，他的信念、他的希望和百草园一样，不为生命结束而消逝，只会孕育出更茂盛更蓬勃的新春。

小草信仰春天，先生信仰中华必将振兴。

现在真的有了风调雨顺的时候，有了流光溢彩的太阳，有了清甜如许的泉源。

百草园的草呵，每一棵都在阳光和雨露的哺育下成长着。

我不也是这个园中的一棵草吗?不仅是，更是百草园里走出来的人！
思，在百草园，在前进的大路上……
18、简答：…………………………(8分)
（1）扼要概括第二段描写的百草园里景物的特点。

(3分)
答：
（2）第三段末说“短短的泥墙，就给了我以无限的情趣”，这“情趣”主要指的是什么?(5分)
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答：
19、第六段“风调雨顺的时候”的含义是什么?（不超过12个字）(4分)
答：
20、第七段说自己是“百草园里走出来的人”，这是为什么?（不超过30个字）(6分)
答：
21、下列说法与原文不符的两项是（）（）(4分)
A．鲁迅的信念与希望也和百草园的草一样，不因生命结束而消逝，只会孕育出更茂盛、更蓬勃的新春。

B．本文从百草园的景物生发开去，歌颂了鲁迅先生奋力进取的精神，抒发了振兴中华的满腔激情。

C．本文运用了象征手法，百草园的小草象征了新中国人民的幸福生活。

D．本文首尾照应，篇末点题，结构严谨，语言含蓄，主题集中。

E．作者在文中流露出对没有听到鸣蝉、看到黄蜂和叫天子的遗憾之情。

七、书面表达(14)
22、阅读下面一段文字，对画线处进行调整，使句子内容合理，句式一致。

(4分)
庄子①像水一样冷静，又像火一样热烈。

几千年的中国知识分子，受了他的影响，一方面疾恶如仇，嬉笑怒骂，另一方面却又把天大的事，化成一股清风，一弯明月。

②他那文笔的恣肆，寓意的生动，深刻的思想，更是时时令人击节赞叹。

调整后：
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①
②
23、在下列横线处填写恰当的语句，诠释或补充前面的诗句，使内容更丰富。

(8分)
生活是海，融汇百态人生；人生是船，；奋斗是桨，；理想是帆，需乘风破浪前进。

这样看来，生活不是观赏海边的日出；生活不是；生活不是。

24、下面的句子前后脱节，请添加必要的词语，使它完整连贯。

(2分)
新闻中心将为前来采访十六大的香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区的记者和外国记者办理采访证件，受理采访申请，参加大会采访活动，并为记者的采访报道提供服务。

答：在前加
上
25、阅读下面的材料，根据要求作文。

(60分)
“人过留名，雁过留声”。

走过沙滩，漫过草地，总会留下足迹。

有的人的足迹深而有力，有的人的足迹醒目耀眼，那么你会留下什么样的足迹呢？请以“足迹”为话题，写一篇不少于800字的文章。

注意：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体自选；（3）题目自拟。

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三街中学2005－2006学年度上学期段考检测题
高二语文参考答案
选择题:
1、B（“矫”应读“jiáo”）
2、C（A项“到”应为“倒”；B项“倒”应为“捣”；D项“谈”应为“弹”）
3、C
4、C（A项“登峰造极”与前边“达到”意思重复；B项“重读”与“相见恨晚”语意矛盾；D项的熟语是贬义词，与语境不合）
5、B（A项前后不对应，前面说“好坏”，后面只说了“好”的一面；C项句式杂糅；D项词序不当，“没有”应放在“把”之前）
6、C（应为抒情诗）
7、A（第（1）句要注意“宏观构思”和“粗犷”，“精巧布置”和“细腻”对应搭配，（2）句“近水如镜”不仅和上下文相吻合，而且和“一湖幽静”押韵。

）
8、C（种植）
9、D（参见C项的解说）
10、C（“少”是没有的意思）
11、B（首联并未“明确写出了作者对隐逸生活的向往”）
12、D（注意从文段整体上考虑概括）
13、A
14、B
阅读题:
15、B E（B项对“同来”一词理解有误，E项对本诗的情感题旨赏析错误）
16、体裁：两首诗都是七言绝句。

内容：（1）都表达了作者由于见到与去年相似的景物所触发的对人的思念；（2）都流露出物是人非的感伤。

（以上两点答出任意一点即可）
写法：（1）都是在三四句点名题旨，深化意境；（2）都拿去年与今年相比。

（以上两点答出任意一点即可）
17、略.
18、（1）苍翠葱茏，生机勃勃。

（2）生命的火苗在这里一次次地升腾，给人们以奋斗不懈的鼓舞。

19、适应中华民族振兴的时机。

20、我在百草园中重温鲁迅精神而受到了启迪，增添了振兴民族的信心和力量。

21、C E（C项对象征的内涵分析不当。

E项无遗憾之情）
表达题:
22、①像火一样热烈，又像水一样冷静（和下文“一方面”“另一方面”内容相照应）②那恣肆的文笔，生动的寓意，深刻的思想（三个短句结构必须一致，且“时时令人击节赞叹”的对象是“文笔”“寓意”和“思想”）
23、①像火一样热烈，又像水一样冷静（和下文“一方面”“另一方面”内容相照应）
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②那恣肆的文笔，生动的寓意，深刻的思想（三个短句结构必须一致，且“时时令人击节赞叹”的对象是“文笔”“寓意”和“思想”）
24、“参加大会”前“安排记者”
25、作文:略.
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