最新版2018版幼儿园中班保育员高级考试试题试卷(附答案)

最新版2018版幼儿园中班保育员高级考试试题试卷(附答案) 姓名：准考证：单位：
考试须知：
1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、（）含有丰富的维生素B1.
A．脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋
2、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。

A、研究能力
B、学习能力
C、管理能力
D、交往能力
3、保育员平时要做好( )和记录，为写好保育工作总结积累材料。

A．经验总结 B. 保育工作计划 C．组织活动的心得 D．对工作的改进意见
4、为婴幼儿准备的饭菜应该( )。

A、迎合幼儿的食物爱好
B、种类单一
C、便宜
D、营养全面、好吃
5、1903年在( )建立了我国第一个学前社会教育机构。

A、天津
B、北京
C、湖北武昌
D、广州
6、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.
A.认识活动以成人教为主要特点
B.情绪稳定
C．心理活动及行为的无意性 D.个性已经形成
7、给婴幼儿滴鼻药的方法是( )。

A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来
B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。

8、为避免污染，餐具应在餐前( )分发。

A、餐前20-30分钟
B、餐前1小时
C、餐前2小时
D、餐前30-40分钟
9、( )是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

A．广义的学前教育 B．狭义的学前教育 C．现代学前教育 D．学前教育
10、托幼园所每年的驱虫时间是( )。

A．2月 B．4-5月 C．9-10月 D．12月
11、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行( )。

A．专门教育 B．个别教育 C．小组教育 D．随机教育
12、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。

A．风力 B.阴晴 C.气温 D.风向
13、便池应该重点擦拭的地方是( )。

A、入水口
B、边沿
C、拐角
D、池外
14、橡皮泥是（）的玩具和材料。

Ａ.表演游戏Ｂ象征性游戏Ｃ.建筑游戏Ｄ.语言游戏
15、给婴幼儿滴耳药的方法是( )。

A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身。

16、通风是指室内空气与室外空气的流通。

活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。

A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风
17、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。

A．意识形态领域 B．社会领域 C．教师职业领域 D．人类社会生活
18、列属于幼儿基本情绪的是( )。

A、认知
B、直觉
C、知觉
D、依恋
19、职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性;二是职责特定，即专门性。

A、谋生手段
B、社会需要
C、劳动手段
D、发展条件
20、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。

Ａ.跨松懈Ｂ.双脚呈内八字或外八字
Ｃ.抖腿Ｄ.两肩歪斜
21、配制消毒液过程中应注意( )。

A、带手套
B、裸手配制
C、挽袖子
D、穿短裙子
22、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为( )。

A、乳牙
B、恒牙
C、六龄齿
23、幼儿( )的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A、记忆
B、注意
C、思维
D、感性
24、龋齿是怎样发生的?( )。

A、虫子蛀的
B、糖腐蚀的
C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

25、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。

A、整个幼儿期
B、大班第二学期
C、过渡期
D、大班
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。

2、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。

3、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。

4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。

5、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。

6、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。

7、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。

8、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。

9、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。

10、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。

11、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。

12、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。

13、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。

14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。

15、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。

16、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。

17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。

18、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。

19、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。

20、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。

2、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。

3、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。

4、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。

5、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。

6、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。

7、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。

8、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。

9、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。

10、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。

11、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。

12、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。

13、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。

14、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。

15、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热
2、我国学前教育的根本任务是什么？
3、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？
4、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？
5、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？
2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。

小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。

可今天，时间未到，床已尿湿了。

保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。

试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、C
2、D
3、B
4、D
5、C
6、C
7、D
8、A
9、C
10、C
11、D
12、D
13、C
14、C
15、A
16、D
17、A
18、D
19、 A
20、C
21、A
22、C
23、C
第8 页共11 页
25、A
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、协调性 , 灵活性
2、答案：冬季保温，夏季散热
3、答案：自然通风、人工通风
4、1：200
5、答案：反应、需要、帮助、指导
6、2岁半左右，20六龄齿
7、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
8、胸骨偏下方
9、饭前，便后，肥皂水
10、传染源 , 传播途径 , 易感人群
11、3个半
12、答案：由近及远、由己及彼
13、保育，教育
14、消毒水，太阳底下晾晒
15、答案：纪律、卫生
16、答案：登记记录，上交保管
17、协调性、灵活性
18、答案：内容、时间、目标、设备
19、答案：晒太阳、吹吹风
20、科学、合理
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、×
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3、√
4、×
5、√
6、×
7、√
8、√
9、×
10、√
11、√
12、√
13、×
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。

幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。

2、答：为幼儿一生的发展打好基础。

3、答：（1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。

4、参考答案：
幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：
（1）从实际出发，建立合理的生活常规。

（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理
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能力。

（3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。

（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。

5、答：
（1）从实际出发，建立合理的生活常规；
（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；
（3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；
（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。

传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。

长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。

《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。

随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。

2、答：保育的做法是错误的。

对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”，以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。

平时注意观察幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；在处理幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。

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