八年级生物下册第八单元降地生活小结与复习习题课件新版新人教版
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八年级生物下册第八单元降地生活第三章了解自己增进降第一节评价自己的降状况作业课件新版新人教版
知识点二：保持愉快的心情 3．保持愉快的心情，要学会调节自己的情绪。当情绪不好时，可以通 过_____有__意__识__地_转__移__话__题_______或者做__点__别__的_事__情____________来分 散自己的注意力；当自己有很大的烦恼时，可亲向人_______和知心朋友 __________大_哭_诉一说场，甚至___________，把积宣压泄在出内来心的烦恼 ____________，这样有利于自己的身心健康；当自己受到挫折时，为 了减少内心的失望适，当可的以理找由到一个___________________来安慰自己 ，以帮助自己接受现实，保持乐观的态度。
情绪的行为不正确的是D( ) A．听音乐分散注意力
B．找个适当理由安慰自己
C．向好朋友诉说烦恼 D．和朋友通宵打网络游戏
3．下列用于评价心理健康的项目是( A ) A．至少有一种爱好和特长 B．同男生和女生的关系都很好 C．食欲很好 D．身体很灵活 4．按照世界卫生组织对健康的定义，儿童青少年心理健康的核 心应是( B ) A．保持智力正常 B．保持心情愉快 C．保持良好的社会关系 D．身体、心理、社会适应和创新 5．保持愉快心情是心理健康的核心。当遇到挫折而情绪不好时 ，不宜采取的调节方法是( C ) A．找朋友诉说 B．外出跑步 C．自我封闭 D．自我安慰
能适得其反 (4)日常生活中，你遇到的烦恼主要有 _______学__习__负_担__过__重__；__被_同__学__和__老_师__、__家__长__误_解__等________________ _。 你宣泄的方式是怎样的？
向家人和朋友倾诉，看书或听音乐，进行体育锻炼等(可根据自 _______________________________________________________
八年级生物下册8降地生活考点突破课件新版新人教版
第八单元
考点突破
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1
考点1 传染病及其预防
1．(2017·北京海淀区)下列疾病中，属于传染病的是( A．恶性肿瘤 B．糖尿病
C )
C．流感 D．白化病
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2
2．(2017·北京海淀区)2011年4月12日，卫生部公布了3月全国法定报 告传染病疫情，死亡人数居前5位的传染病如表所示。下列有关这5种 传染病的叙述，正确的是(
过飞沫传播。请回答： 流行性 (1)分析可知，H7N9禽流感具有传染性和 ______________等特点，结 合其传播途径判断该病属于_____________ 呼吸道 传染病。 (2) 从 传 染 病 流 行 的 环 节 看 ， 携 带 H7N9 禽 流 感 病 毒 的 禽 类 属 于 ______________ ； 与 人 体 细 胞 相 比 该 病 病 原 体 的 结 构 特 点 是 传染源 ____________。 无细胞结构
异性免疫 B．加强锻炼增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切 断传播途径 C．目前可能直接或间接接触到艾滋病患者或 HIV携带者的人都是艾 滋病易感人群 D．免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好
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11
11 ．(2017·湖南衡阳 ) 如图是有关免疫的漫画 ， 能形象表示人体第三 道防线的是( B )
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12
12 ．(2017·四川德阳 ) 注射乙肝疫苗可以预防乙型肝炎 ，被毒蛇咬之 后需要及时注射抗毒血清。疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫学中 分别属于( D )
A．抗原、抗原 B．抗体、抗体 C．抗体、抗原 D．抗原、抗体
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考点突破
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1
考点1 传染病及其预防
1．(2017·北京海淀区)下列疾病中，属于传染病的是( A．恶性肿瘤 B．糖尿病
C )
C．流感 D．白化病
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2
2．(2017·北京海淀区)2011年4月12日，卫生部公布了3月全国法定报 告传染病疫情，死亡人数居前5位的传染病如表所示。下列有关这5种 传染病的叙述，正确的是(
过飞沫传播。请回答： 流行性 (1)分析可知，H7N9禽流感具有传染性和 ______________等特点，结 合其传播途径判断该病属于_____________ 呼吸道 传染病。 (2) 从 传 染 病 流 行 的 环 节 看 ， 携 带 H7N9 禽 流 感 病 毒 的 禽 类 属 于 ______________ ； 与 人 体 细 胞 相 比 该 病 病 原 体 的 结 构 特 点 是 传染源 ____________。 无细胞结构
异性免疫 B．加强锻炼增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切 断传播途径 C．目前可能直接或间接接触到艾滋病患者或 HIV携带者的人都是艾 滋病易感人群 D．免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好
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11
11 ．(2017·湖南衡阳 ) 如图是有关免疫的漫画 ， 能形象表示人体第三 道防线的是( B )
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12
12 ．(2017·四川德阳 ) 注射乙肝疫苗可以预防乙型肝炎 ，被毒蛇咬之 后需要及时注射抗毒血清。疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫学中 分别属于( D )
A．抗原、抗原 B．抗体、抗体 C．抗体、抗原 D．抗原、抗体
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八年级生物下册第八单元降地生活第一节评价自己的降状况教学课件新版新人教版
8.我能够自信地与我不太熟悉的人交谈。
9.我的身体很灵活。 10.我同男生和女生的关系都很好。 11.我积极参加集体活动。 12.当我领导别人或被别人领导时，我都会感到很自然。 13.我的牙齿很健康。 14.我的睡眠很好。 15.我能原谅别人的缺点或错误。 16.我的体育成绩都已达标。 17.我大多数时候感到心情愉快。
转移注意力： 听音乐、看电视、打球 、下 棋、散步、看书
方法二
• 把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大 哭一场，或者摔枕头、打沙袋等方式，把积压在内 心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但 是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适 当，避免伤害别人。
渲泄烦恼： 写日记、向朋友诉说、摔枕头、大哭一场
教学课件
生物 八年级下册 RJ
第八单元 健康地生活
第三章 了解自己，增进健康
第一节 评价自己的健康状况
1.尝试综合评价自己的健康状况，关注健康问题。 2.全面理解健康的定义，并且认识到心理健康对 个体健康的重要意义。
3.学会调节情绪的技能，保持心理健康。
了解自己的健康状况
健康是什么？究竟自己是否 健康？肌肉发达、强健有力 就是健康？怎样才能了解并 且促进自己的健康？
－－比较符合 • ４分－－完全符合
评价参考
• ８５－１００分：健康状况良好 • ７０－８４分：健康状况较好 • ５０－６９分：健康状况一般 • 小于５０分：需要努力提高自己的健康状况
议一议
1.哪些题目是评价身体健康的？哪些题目是评价 心理健康的？哪些题目是评价社会适应状态的？
倾诉
打沙袋
大哭一场
方法三
• 当你想得到一件东西，或者是想做某件事而未成功 时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由 来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实， 保持较为乐观的态度。
八年级生物下册第八单元降地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防教学课件新版新人教版
蛔虫病 血吸虫病
病毒 细菌 真菌 寄生虫
病原体
学法指导 分析资料-----获取信息的常用途径 • 前提:仔细阅读要解决的问题是什么。 • 技巧:解决问题的信息一定藏在资料中,火眼金睛
抠出关键词。 • 方法:自主探究+小组合作。
资料分析1： 流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起 的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻 涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者 讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有 流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸 入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。 接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮 年相比，老人、孩子更容易患流感。
A.隔离并彻底治疗病人 B.对病人的餐具进行消毒
C.不随地吐痰
D.消灭吸血昆虫
3.进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ B ）
A.控制传染源
B.保护易感人群
C.切断传播途径
D.控制传播媒介
4.大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，属于
（C ）
A.控制传染源
B.保护易感人群
C.切断传播途径
D.以上都不是
各抒己见 我们应如何与艾滋病病人相处呢？为什么？
胡锦涛主席与艾滋病患者握手
孩温 子总 ，理 别与 哭艾 ！滋
病 人 在 一 起 ：
防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！
真
科
诚
学
关
相
爱
处
环节
特点
措施
传染 病及 预防
健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防
传播途径
易感人群
传染源
资料分析1： 流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具
病毒 细菌 真菌 寄生虫
病原体
学法指导 分析资料-----获取信息的常用途径 • 前提:仔细阅读要解决的问题是什么。 • 技巧:解决问题的信息一定藏在资料中,火眼金睛
抠出关键词。 • 方法:自主探究+小组合作。
资料分析1： 流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起 的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻 涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者 讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有 流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸 入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。 接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮 年相比，老人、孩子更容易患流感。
A.隔离并彻底治疗病人 B.对病人的餐具进行消毒
C.不随地吐痰
D.消灭吸血昆虫
3.进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ B ）
A.控制传染源
B.保护易感人群
C.切断传播途径
D.控制传播媒介
4.大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，属于
（C ）
A.控制传染源
B.保护易感人群
C.切断传播途径
D.以上都不是
各抒己见 我们应如何与艾滋病病人相处呢？为什么？
胡锦涛主席与艾滋病患者握手
孩温 子总 ，理 别与 哭艾 ！滋
病 人 在 一 起 ：
防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！
真
科
诚
学
关
相
爱
处
环节
特点
措施
传染 病及 预防
健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防
传播途径
易感人群
传染源
资料分析1： 流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具
八年级生物下册第八单元健康地生活单元专项复习作业ppt课件新版新人教版
13．生活中难免遇到意外情况，面对突发情况，以下处理措施，不合理的是 ( C)
A．遇到有人溺水时，先保持其呼吸道畅通后，再实施人工呼吸 B．遇到煤气中毒者，先将病人移至通风处，再实施人工呼吸 C．受伤时若出现喷射状出血，要压迫伤口的远心端进行止血 D．遇到突发心肌梗死的病人，不要随意搬动病人，帮助其服药并拨打“120”
14．当你和同学在田野玩耍时，同学不小心受伤(如图所示)，伤口较小，表面 有暗红色血液流出。作为伙伴请你判断其受伤的血管，以及急救时包扎的位置分别 是( B )
A．毛细血管、a处 B．静脉、a处 C．动脉、b处 D．毛细血管、b处
考点四 健康的生活方式 15．中国古代医学典籍《黄帝内经》阐述了“食饮有节，起居有常，不妄作劳” 的健康理念。按照世界卫生组织对健康的定义，健康实际是指( D ) A．身体上状态良好 B．心理上状态良好 C．社会适应状态良好 D．以上都包括
(1)根据资料一，戴口罩、勤洗手能够有效阻止新冠肺炎的传播，这是因为经呼 吸道飞沫和___密__切__接__触___传播是新冠肺炎的主要传播途径；如果新冠病毒遗传物质 的变异影响到___S_蛋__白____与ACE－2的结合能力，病毒侵入人体细胞的能力会发生 变化。
(2)甲、乙两份样本的检测结果如图2所示(图中条带颜色实际为红色)。根据资料 二，可以判断出样本___甲___为阳性，这是因为___抗__体___和___抗__原___的结合是特异性 的，二者的结合引起检测卡出现特定的颜色变化。
12．(苏州中考)莲花清瘟胶囊(如图)被国家卫健委列入《新型冠状病毒肺炎诊疗 方案(试行第六版)》，用于治疗新冠病毒性肺炎轻型、普通型引起的发热、咳嗽、 乏力。下列有关叙述正确的是( B )
A.该药为处方药必须按医嘱服用 B．服药前需仔细阅读药品说明书 C．可以提前用药以预防新冠肺炎 D．为尽早康复可自行增加服药量
八年级生物下册第八单元降地生活第二节选择降的生活方式教学课件新版新人教版
药片掰开后服用 餐桌上铺塑料布 醉酒后饮浓茶 鱼刺卡喉后喝醋 用油漆筷子吃饭 爱看电视
健康的生活方式
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教学课件
生物 八年级下册 RJ
第八单元 健康地生活
第三章 了解自己，增进健康
第二节 选择健康的生活方式
2015年，我国某“畅销”书中讲到：“过去中国人也长瘤子，为什么都慢慢化没了？用的方法就是绿豆 汤。绿豆汤是养肝、凉血的。肝是干的吗？西医叫解毒 的，中医认为肝是主疏泄、调理气机的，气机不通不就 是堵吗？所以要用绿豆汤养肝，达到调理气机的目的。” 后来这种绿豆治百病的说法被专家披露为“伪医学”。 思考：你了解饮食与健康之间的关系吗？
呼吸系统病 心脏病
77.29 76.23
14.63 14.43
5． 心脏病
47.2
6.61
损伤及中毒 32.55
6.16
6． 脑血管病 7． 恶性肿瘤
39.0 36.9
5.46 5.17
消化系统病
内分泌、营 养和代谢疾 病
19.31 14.05
3.66 2.66
思考与讨论
40多年来，导致我国城市居民死亡的主要疾病种类发 生了哪些变化？
1957年，导致我国城市居民死亡的主要疾病的前 三位是呼吸系统疾病、急性传染病和肺结核，而在 2003年，呼吸系统疾病从死因顺序的第一位降至第三 位，急性传染病和肺结核排在第7位以后。相反，在 1957年，排在死因顺序的第5、6、7位的心脏病、脑血 管病和恶性肿瘤，在2003年分别上升至第4、2、1位。
死亡原因 呼吸系统病
1957年
死亡率 （1/10
万）
占死亡总人数 的％
120.3
16.86
死亡原因 恶性肿瘤
通用版2021春八年级生物下册第八单元降的生活小结与复习作业课件新版新人教版
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8.请阅读下面材料。 甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流 感病毒，人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、 喉痛、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上甲型H1N1流感。 老师为此立即采取了一系列措施：①要求李兵同学回家治疗； ②要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生；③要求学生经常打 开教室窗户通风；④要求学生上、下学路上要戴口罩；⑤要求 学生合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑥要求学生不要到人
尝试将已痊愈的病人的血清注入自己身体内，结果成功
地挽救了自己的生命，这种免疫的类型以及痊愈病人的
血清分别是( C ) ①特异性免疫 ②非特异性免疫 ③抗原 ④抗体
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
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6.下列关于急救和安全用药的措施，正确的是( D ) A．带有“OTC”标识的处方药，用药时应认真阅读药品 说明 B．遇到突发溺水者，应立即进行口对口吹气法人工呼吸 C．某人发生车祸，大腿伤口处鲜红的血液喷射而出，应 该在伤口的远心端包扎 D．面对突发性心血管疾病患者，可以给病人服用硝酸甘 油片并及时拨打120电话
生这种特殊蛋白质的物质叫作_抗__原_____。
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1.非洲国家安哥拉爆发黄热病疫情，该病由蚊子携带黄热 病病毒传播。蚊子、黄热病病毒和黄热病分别属于( D ) A．传染源、病原体、传染病 B．传播途径、传染病、传染源 C．病原体、传染病、传染源 D．传播途径、病原体、传染病
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2.水痘是春季常见的、传染性极强的一种传染病，是由 带状疱疹病毒引起的。症状是中低温发热，很快成批出 现红色斑丘疹。下列有关水痘说法错误的一项是( C ) A．水痘具有流行性和传染性 B．给儿童接种水痘疫苗，在传染病的预防措施上属于 保护易感人群
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8.请阅读下面材料。 甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流 感病毒，人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、 喉痛、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上甲型H1N1流感。 老师为此立即采取了一系列措施：①要求李兵同学回家治疗； ②要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生；③要求学生经常打 开教室窗户通风；④要求学生上、下学路上要戴口罩；⑤要求 学生合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑥要求学生不要到人
尝试将已痊愈的病人的血清注入自己身体内，结果成功
地挽救了自己的生命，这种免疫的类型以及痊愈病人的
血清分别是( C ) ①特异性免疫 ②非特异性免疫 ③抗原 ④抗体
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
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6.下列关于急救和安全用药的措施，正确的是( D ) A．带有“OTC”标识的处方药，用药时应认真阅读药品 说明 B．遇到突发溺水者，应立即进行口对口吹气法人工呼吸 C．某人发生车祸，大腿伤口处鲜红的血液喷射而出，应 该在伤口的远心端包扎 D．面对突发性心血管疾病患者，可以给病人服用硝酸甘 油片并及时拨打120电话
生这种特殊蛋白质的物质叫作_抗__原_____。
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1.非洲国家安哥拉爆发黄热病疫情，该病由蚊子携带黄热 病病毒传播。蚊子、黄热病病毒和黄热病分别属于( D ) A．传染源、病原体、传染病 B．传播途径、传染病、传染源 C．病原体、传染病、传染源 D．传播途径、病原体、传染病
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2.水痘是春季常见的、传染性极强的一种传染病，是由 带状疱疹病毒引起的。症状是中低温发热，很快成批出 现红色斑丘疹。下列有关水痘说法错误的一项是( C ) A．水痘具有流行性和传染性 B．给儿童接种水痘疫苗，在传染病的预防措施上属于 保护易感人群
八年级生物下册 第八单元 健康地生活课件 (新版)新人教版
步骤三：分别计算各组水蚤每10秒心跳次数。其数据记录如下表：
不同体积的蒸馏水配制
清水
20 mL 30 mL 40 mL 50 mL
成的烟草浸出液
(对照)
10秒内心跳次数
42 39 36 35 33
请回答： (1)该小组提出的问题是_______________________________？ (2)实验时，一只水蚤只能做两次实验，首先应放在________中观察， 重复3次；再在某一浓度的烟草浸出液中观察，重复3次，并记录数据。 (3)为了减少实验误差，在步骤三中同学们对所记录数据的处理方法 是________________________________________________。 (4)通过表中的数据，可以得出结论：烟草浸出液对水蚤心率具有 ________(填“促进”或“抑制”)作用。
4.艾滋病： (1)全称：获得性免疫缺陷综合征，简称_A_I_D_S_。 (2)病原体：人类免疫缺陷病毒(_H_I_V_)。 (3)传播途径：主要通过_静__脉__注__射__毒__品__、不安全性行为传播。
三、用药与急救 1.药物分类：药物可以分为_非__处__方__药__和__处__方__药__两大类，_非__处__方__药__ 有OTC的标志。 2.出血类型：出血分为_内__出__血__和__外__出__血__，外出血包括_动__脉__出__血__、__ _静__脉__出__血__和__毛__细__血__管__出__血__三种情况。
4.蛔虫病的主要传播途径是( ) A.空气、飞沫传播 C.生物媒介传播 答案：B。 5.安全用药是指( ) A.减少药物的服用剂量 B.减少药物的服用种类 C.选择价格高的药物 D.根据病情选择恰当的药品、剂量 答案：D。