北师大版物理九年级《探究---物质的比热容》课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2. 水的比热容较大。
3. 一般情况下液体的比热容大于固体的 比热容。
为什么海水和沙子在同一时刻的 温度不一样？
因为海水与沙子受光照的时 间完全相同，所以它们吸收的热量 相同，但是海水的比热比沙子的比 热大，所以海水升温比沙子慢；没 有日照时，海水降温比沙子慢。
比热容的实质 （1）反映了物质吸热放热的本领；
比热容越大，吸热或放热本领越强 （2）物质对冷热反应的灵敏程度；
比热容越小，对冷热反应越灵敏
利用比热容的知识解释一些现象
不考虑经济成本，谈一谈暖气用水好，还是用 油好？
利用比热容的知识解释一些现象
新疆有句谚语： “早穿皮袄午穿纱 围着火炉吃西瓜” 你能说出它的道理吗？
利用比热容的知识解释一些现象
（3）把一壶水烧开与烧成温水吸收的热量一 样多吗？
（4）某种物质升温时吸收热量的多少可能跟 哪些因素有关呢？
某种物质在温度升高时所吸收的热量多 少，可能跟物质的质量有关，跟升高的温度 有关。
（5）在吸收和放出的热量相同的条件下，不 同的物质，升高或者降低的温度是否相同？
中午，沙子很烫而海水很凉。
练一练
2.下列说法正确的是( D )
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分 之一 B.吸收热量多的物质,比热一定大 C.高温物体放出的热量一定多 D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升 高的温度大于水升高的温度
练一练
3.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻, 傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水( B ) A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热膨胀 大
若（ C ）
A．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量 一定多
B．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高 的温度一定多
C．甲、乙质量相等，它们升高的温度 相同，则甲吸收的热量一定多
D．甲、乙质量相等，它们放出的热量 也相等，则甲降低的温度一定多
6.有质量相同的两块金属铜和铝，已知铜
的比热容小于铝的比热容，则( A )
实验器材与装置——改进后
用电磁炉加热，用摄像头直播
实验过程
设计记录表格
质量 /kg
加热t1分钟所 加热t2分钟所
升高的温度 升高的温度
/℃
/℃
沙子
水
沙子 加热相同时间后 水
吸收相同热量时，谁升温更快？ 如果要升高相同的温度谁需要的时间 更长？
四、初步分析与论证
质量相等的沙和水升高相同温度时，沙 比水需要的时间__短___（长/短），升高 相同温度时沙比水吸收的热量_少___（多/ 少），这说明：
练一练
4、沿海地区及我国东南部白天和晚上的气 温变化_不__大_,而在沙漠地区及我国西北部昼 夜气温变化_较__大_.为什么？ 答：这是因为在同样受热和冷却，即吸热 或放热相同时，水的比热容大，温度变化 小；砂石的比热容小，温度变化大。
5. 甲 物 体 的 比 热 容 大 于 乙 物 体 的 比 热 容 ，
一些物质的比热容 J/（铝 2.4×103 干泥土
煤油、冰 2.1×103 铁、钢
蓖麻油 1.8×103 铜
沙石
0.92×103 水银
0.88×103 0.84×103 0.46×103 0.39×103 0.14×103
1. 同种物质的比热容相同，而不同物质 的比热容一般不同；比热容是物质的一种 属性。
机械能、内能及其转化
探究——物质的比热容
教学目标： ①知道热量及其单位。 ②通过实验探究理解比热容的概念，会 用比热容的知识分析、解释有关问题。 ③会根据比热容的概念进行简单计算。 ④会查物质的比热容表。
思考下列问题：
（1）一般来说，物体吸热温度怎样变化？物 体放热呢？
（2）烧开一壶水与烧开半壶水吸收的热量一 样多吗？
昆明，又名春城，是云南省的首府。昆明的周 边，现在滇池南北长约40千米，东西宽约8千米， 总面积300平方千米，湖岸线长163.2千米，最大水 深10.4米，平均水深4.4米。那里的气候宜人，四季 如春，这与滇池密切相关。你知道其中的缘故吗？
练一练
1.关于比热,下列说法正确的是( C ) A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热 量有关 C.物体的比热容是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热容越大
3. 你打算用哪种方法验证猜想？
方法一： 在加热时间（吸收热量） 相同的情况下，观察物体升高的温 度是否相同。
方法二： 观察物体升高相同的温度 所需要的时间（吸收热量）是否相 同。
4、设计实验
实验器材与装置
实验一
加热时，使用 玻璃棒不断搅 拌，目的是：
使沙子和水受 热均匀。
本实验与实际吻合，但实 验实施有难度，且学生也不 易观察，进一步改进
A．它们降低相同的温度，铝放出的热量一定 大于铜放出的热量
B．它们升高相同的温度，铜吸收的热量一定 大于铝吸收的热量
c．它们放出相同的热量后，铝降低的温度一 定大于铜降低的温度
D．它们吸收相同的热量后，铜的末温一定高 于铝的末温
谢 谢！
物质 煤油
水
质量 升高了的温度
相等
相等
吸收的热量 不等
通常我们就用单位质量的物质升高1℃吸收 的热量来进行比较，由此引入比热容的概念。
比热容
1. 定义： 单位质量的某种物质，温度升高（降低）
1℃所吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热 容。
2. 单位：焦/（千克· ℃ ）
符号：J/（kg ·℃）
读法：焦耳每千克摄氏度
质量相等的不同物质，在升高相同温度 时，吸收的热量_不__同_（相同/不同）。
进一步实验验证（教材实验改进）
温度计
实验过程
实验结论
质量相等的不同物质，在升高相同温度 时，吸收的热量不同。
那么如何科学地表示各种物质 的这种性质上的不同呢？
概念的建立
质量相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸 收的热量是不同的。
凉 烫
而傍 海晚 水， 却沙 还子 很变 温凉 暖了 。
,
一、提出问题
为什么海水和沙子在同一时刻的 温度不一样？
二、作出猜想
可能是沙子吸热升温或放热降温 都比水快的缘故
三、设计实验
1. 如何使水和沙子温度升高？
2. 如何比较水和沙子哪个升温更快？ 可以有几种比较方法？
信息
如果加热方法完全相同，就可以认为 单位时间内物质吸收的热量相同。
3. 一般情况下液体的比热容大于固体的 比热容。
为什么海水和沙子在同一时刻的 温度不一样？
因为海水与沙子受光照的时 间完全相同，所以它们吸收的热量 相同，但是海水的比热比沙子的比 热大，所以海水升温比沙子慢；没 有日照时，海水降温比沙子慢。
比热容的实质 （1）反映了物质吸热放热的本领；
比热容越大，吸热或放热本领越强 （2）物质对冷热反应的灵敏程度；
比热容越小，对冷热反应越灵敏
利用比热容的知识解释一些现象
不考虑经济成本，谈一谈暖气用水好，还是用 油好？
利用比热容的知识解释一些现象
新疆有句谚语： “早穿皮袄午穿纱 围着火炉吃西瓜” 你能说出它的道理吗？
利用比热容的知识解释一些现象
（3）把一壶水烧开与烧成温水吸收的热量一 样多吗？
（4）某种物质升温时吸收热量的多少可能跟 哪些因素有关呢？
某种物质在温度升高时所吸收的热量多 少，可能跟物质的质量有关，跟升高的温度 有关。
（5）在吸收和放出的热量相同的条件下，不 同的物质，升高或者降低的温度是否相同？
中午，沙子很烫而海水很凉。
练一练
2.下列说法正确的是( D )
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分 之一 B.吸收热量多的物质,比热一定大 C.高温物体放出的热量一定多 D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升 高的温度大于水升高的温度
练一练
3.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻, 傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水( B ) A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热膨胀 大
若（ C ）
A．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量 一定多
B．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高 的温度一定多
C．甲、乙质量相等，它们升高的温度 相同，则甲吸收的热量一定多
D．甲、乙质量相等，它们放出的热量 也相等，则甲降低的温度一定多
6.有质量相同的两块金属铜和铝，已知铜
的比热容小于铝的比热容，则( A )
实验器材与装置——改进后
用电磁炉加热，用摄像头直播
实验过程
设计记录表格
质量 /kg
加热t1分钟所 加热t2分钟所
升高的温度 升高的温度
/℃
/℃
沙子
水
沙子 加热相同时间后 水
吸收相同热量时，谁升温更快？ 如果要升高相同的温度谁需要的时间 更长？
四、初步分析与论证
质量相等的沙和水升高相同温度时，沙 比水需要的时间__短___（长/短），升高 相同温度时沙比水吸收的热量_少___（多/ 少），这说明：
练一练
4、沿海地区及我国东南部白天和晚上的气 温变化_不__大_,而在沙漠地区及我国西北部昼 夜气温变化_较__大_.为什么？ 答：这是因为在同样受热和冷却，即吸热 或放热相同时，水的比热容大，温度变化 小；砂石的比热容小，温度变化大。
5. 甲 物 体 的 比 热 容 大 于 乙 物 体 的 比 热 容 ，
一些物质的比热容 J/（铝 2.4×103 干泥土
煤油、冰 2.1×103 铁、钢
蓖麻油 1.8×103 铜
沙石
0.92×103 水银
0.88×103 0.84×103 0.46×103 0.39×103 0.14×103
1. 同种物质的比热容相同，而不同物质 的比热容一般不同；比热容是物质的一种 属性。
机械能、内能及其转化
探究——物质的比热容
教学目标： ①知道热量及其单位。 ②通过实验探究理解比热容的概念，会 用比热容的知识分析、解释有关问题。 ③会根据比热容的概念进行简单计算。 ④会查物质的比热容表。
思考下列问题：
（1）一般来说，物体吸热温度怎样变化？物 体放热呢？
（2）烧开一壶水与烧开半壶水吸收的热量一 样多吗？
昆明，又名春城，是云南省的首府。昆明的周 边，现在滇池南北长约40千米，东西宽约8千米， 总面积300平方千米，湖岸线长163.2千米，最大水 深10.4米，平均水深4.4米。那里的气候宜人，四季 如春，这与滇池密切相关。你知道其中的缘故吗？
练一练
1.关于比热,下列说法正确的是( C ) A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热 量有关 C.物体的比热容是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热容越大
3. 你打算用哪种方法验证猜想？
方法一： 在加热时间（吸收热量） 相同的情况下，观察物体升高的温 度是否相同。
方法二： 观察物体升高相同的温度 所需要的时间（吸收热量）是否相 同。
4、设计实验
实验器材与装置
实验一
加热时，使用 玻璃棒不断搅 拌，目的是：
使沙子和水受 热均匀。
本实验与实际吻合，但实 验实施有难度，且学生也不 易观察，进一步改进
A．它们降低相同的温度，铝放出的热量一定 大于铜放出的热量
B．它们升高相同的温度，铜吸收的热量一定 大于铝吸收的热量
c．它们放出相同的热量后，铝降低的温度一 定大于铜降低的温度
D．它们吸收相同的热量后，铜的末温一定高 于铝的末温
谢 谢！
物质 煤油
水
质量 升高了的温度
相等
相等
吸收的热量 不等
通常我们就用单位质量的物质升高1℃吸收 的热量来进行比较，由此引入比热容的概念。
比热容
1. 定义： 单位质量的某种物质，温度升高（降低）
1℃所吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热 容。
2. 单位：焦/（千克· ℃ ）
符号：J/（kg ·℃）
读法：焦耳每千克摄氏度
质量相等的不同物质，在升高相同温度 时，吸收的热量_不__同_（相同/不同）。
进一步实验验证（教材实验改进）
温度计
实验过程
实验结论
质量相等的不同物质，在升高相同温度 时，吸收的热量不同。
那么如何科学地表示各种物质 的这种性质上的不同呢？
概念的建立
质量相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸 收的热量是不同的。
凉 烫
而傍 海晚 水， 却沙 还子 很变 温凉 暖了 。
,
一、提出问题
为什么海水和沙子在同一时刻的 温度不一样？
二、作出猜想
可能是沙子吸热升温或放热降温 都比水快的缘故
三、设计实验
1. 如何使水和沙子温度升高？
2. 如何比较水和沙子哪个升温更快？ 可以有几种比较方法？
信息
如果加热方法完全相同，就可以认为 单位时间内物质吸收的热量相同。