成都高新大源学校关于猪流感防治工作预案

成都高新大源学校关于甲型H1N1流感防治工作预案
为了确保在发生甲型H1N1流感疫情时，及时、迅速、高致、有序地处理疫情,最大限度地减轻疫情造成的危害，保障师生健康，维护校园安定，根据《中华人民共和国动物防疫法》和《教育局关于切实做好甲型H1N1流感防控工作的通知》，结合我校实际，制定本预案。

一、组织领导
成立大源学校甲型H1N1流感防治领导组织机构,一边发生疫情后能快速及时地处理。

1、学校甲型H1N1流感防治领导小组名单：
组长：于建
组员：黄体国张宏黄莉
蒲厚金何秀英刘涛
李玲
2、、学校甲型H1N1流感防治工作小组名单：
组长：张宏
成员：黄莉蒲厚金何秀英
杨莉刘涛李玲
罗利容周德阳各班主任
二、领导小组和各班级职责
1、领导小组负责本校内甲型H1N1流感防治工作的动员、组织和协调。

督导各
班级落实甲型H1N1流感的防治应急方案，保证必要的防治经费。

做好教职工工作，组织、协调、落实在本校内疫情调查.
2、各班应根据工作部署，督促落实防治应急方案。

负责做好学生工作，组织、协调，落实在班内调查疫情上报,紧急免疫接种等工作。

3、加强领导,落实传染病管理责任制，按照卫生部门、疾病控制中心和教委要
求，组织校内各项传染病防治措施落实。

4、把好食堂关,食堂管理人员每日应仔细核对生猪肉检疫合格票据并妥善保管，生熟食分开储放,案板分开使用，李玲负责加强对食堂工作人员的健康晨检,发现可疑情况及时采取相应措施。

5、由后勤与校医具体负责消毒人员与消毒药品。

每次消毒都要做到学校各室、厕所、学生易接触物体不留死角。

后勤处确保学校水龙头畅通，为各洗漱池配备洗手用品。

6、学校应主动与所在地卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和所在地卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。

7、发生疫情后应协助与配合当地疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人就只、控制措施落实等工作。

三、疫情的监测
各班级负责开展高致病猪流感的日常监测工作,及时、准确预警预报疫情。

学校实行晨检制度，由校医李玲、安全员刘涛、物管罗利蓉负责分别在学校前后门对入校师生员工进行体温扫描；班主任随时观察学生身体状况,如果学生身体异常，立即送学生到医务室,如果发现体表温度高于35度的学生，校医李玲马上检测学生腋下温度，确认是发烧症状后，进入隔离室，并立即通知学生家长带学生到二甲医院进行检查和治疗。

如果学生只是普通感冒症状，等体温恢复正常后三天再返回学校.
四、疫情的报告
（1)甲型H1N1流感疫情，实行逐级报告制度.
（2)任何人发现发生或疑似甲型H1N1流感时，必须立即向领导小组报告，接到报告后应立即赶往现场了解情况，并按要求向上级报告。

五、疫情报告形式：
1、各班班主任每日早晨9：30之前将各班缺课情况告知校医李玲,李玲与缺课学生家长进行联系，询问学生病情,并将发烧学生人数统计出来,于每日12：00前报给学校安全监督员刘涛处,刘涛核实后将该数据报学生办公室张宏主任审核后,由办公室银尧或张圆统一报送区社会事业局教育处。

2、自疫情初步诊断之日起，应每天上报一次疫情；最后一个病例处理后，疫情后续进展情况每周上报一次以上，直至封锁令解除.
3、任何人不得瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告疫情.
六、发现学生发烧、咳嗽、疑似病人后处理预案
1、加强对学生晨检，观察学生精神状态,有身体不适的要立即到医务室测体温，做好初步检查.
2、医务室初步检查后,学生有发烧、咳嗽、全身不适等症状，及时与班主任
联系，并同时通知家长带孩子离开学校到医院就诊。

3、学校根据学生在医院就诊情况,合理安排学生学习，在未确诊情况下或被确定为疑似病人的学生不能再到校学习，同时本校要及时采取措施。

学生复学时,要有医院的证明。

4、疑似病人的班级要及时做好该班学生和教师的隔离工作,稳定班内师生情绪，并及时向学校防治领导小组汇报，学校及时向上一级汇报以便进一步采取补救措施.
5、教师及学校工作人员在处理学生发烧、咳嗽、或疑似病人时，应科学地采取自身预防措施，并根据实际情况自觉做好隔离工作，严防因工作不当造成疫情传播和扩散.
七、应急反应
发生疫情,逐级向上报告，经防治机构诊断，并划分疫性等级，启动分级处理预案的同时，立即召开有关紧急会议,及时通报情况,做好其他相关工作。

八、控制措施
一、紧急监测，对疫区、受威胁区内易感动物实施紧急疫情监测，及时掌握疫情动态。

待疫情解除后,转入正常监测程序。

二、密切跟踪境外疫情发展情况。

根据境外疫情发展情况，及时发布卫生安全提示。

三、加强人感染猪流感疫情监测，特别是要加强不明原因肺炎病例和流感样病例监测.建立疫情直报制度,切实做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。

四、做好人感染猪流感防治知识宣传普及工作.让师生广泛了解人感染猪流感是可防、可控、可治的，提高师生自我保护意识和防病能力，提高群防群控.要及时准确地发布疫情信息，为公众解疑释惑，正确引导社会舆论。

五、加强校内健康教育,提高个人卫生意识,经常使用肥皂和清水洗手,特别是在咳嗽或打喷嚏过后,咳嗽或打喷嚏时使用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾扔进垃圾桶内.
九、宣传教育
利用各种方式、各种场合和各种手段普及猪流感防治知识，提高广大师生对猪流感的了解程度,争取全社会的支持配合,消除不必要的恐慌，同时，准确把握宣传导向，在疫情的宣传上做到不抢先、不猎奇、不炒作，以免加剧公众恐慌心理，造成不良社会影响。

十、处理记录
对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录,以备检查。

预案自发布之日起实施.
成都高新大源学校
2009年5月14日。