2018版幼儿园大班保育员三级专业能力考试试题试题及解析

2018版幼儿园大班保育员三级专业能力考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：
考试须知：
1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、思维的两个突出特点是间接性和( )。

A．抽象性 B．直接性 C．概括性 D．知觉性
2、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。

A．浅显 B．忽略年龄特点 C．直观 D．游戏性
3、将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。

A、煮沸法
B、蒸汽法
C、日晒法
D、药品消毒法
4、保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处
B、发现别人的缺点
C、学会保护自己的利益
D、学会工作
5、下列游戏不属于创造性游戏是( )。

A．角色游戏 B．表演游戏 C．结构游戏 D．教学游戏
6、幼儿一日生活活动主要有( )。

A、学习
B、游戏
C、户外活动
D、进餐、午睡、入厕
7、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为( )。

A．大脑皮层不易兴奋和抑制 B．大脑皮层易抑制
C．大脑皮层易兴奋 D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制
8、造成孩子缺乏( )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。

A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力。

9、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。

A、设备条件
B、师生关系
C、交往方式
D、文化建设
10、药品登记的内容不包括( )。

A、药效
B、姓名
C、服法
D、药名
11、婴儿最初添加的辅食应该是（）.
A．液体状辅食 B.浆状辅食 C.泥状辅食 D.固体状辅食
12、爱护幼儿是( )的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。

A．取得幼儿信任 B．教育幼儿 C．取得工作成果 D．保育工作
13、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A．知觉性思维 B．手的思维 C．行动思维 D．直觉行动思维
14、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。

A．整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班
15、消毒剂应放在( )。

A．厕所 B．方便保育员取放的地方 C．幼儿拿不到的地方 D．水池边
16、( )是科学的膳食。

A．吃杂食 B．单一膳食 C．固定口味 D．偏食
17、采用煮沸法消毒的时间是( )。

A、煮15分钟
B、煮20分钟
C、水开后煮20分钟
D、水开后煮5分钟
18、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。

A、直接指导
B、间接指导
C、静态指导
D、动态指导
19、炎热的夏季保育员应( )，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。

A、打开饮水桶的盖子
B、将水桶放在通风处
C、在水桶外面加一个保温套
D、用风扇吹桶
20、日晒消毒的时间是（）。

A．1-2小时 B.2-5小时 C.3小时 D.3-6小时
21、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。

A、遵守纪律的习惯
B、良好的生活习惯
C、自我保健的技能
D、艰苦朴素习惯
22、擦过的地面应( )。

A、有水迹
B、有水
C、无水迹
D、有擦痕
23、胡萝卜可以转化为( )。

A．VD B．VE C．VBl D．VA
24、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为( )。

A、近视
B、正常
C、远视
D、弱视
25、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。

Ａ.活动前Ｂ.活动后Ｃ.活动前，后Ｄ.活动中
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。

2、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。

3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。

4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。

5、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。

6、缺乏维生素A可患( )。

7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。

8、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。

9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。

10、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。

11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

12、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。

13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。

14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。

15、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。

16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。

17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。

18、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。

19、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。

20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。

培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强
护理。

2、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。

3、（）《幼儿同教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。

4、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。

5、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。

6、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。

7、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。

8、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。

9、（）《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

10、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。

11、（）《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。

12、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。

13、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。

14、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。

15、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、我国学前教育的原则是什么？
2、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？
3、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？
4、我国学前教育的根本任务是什么？
5、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：
2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？
试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D
2、B
3、B
4、A
5、B
6、D
7、C
8、D
9、D
10、A
11、A
12、A
13、D
14、A
15、C
16、A
17、C
18、B
19、D
20、D
21、B
22、C
23、D
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25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康
2、2岁半左右，20 ，六龄齿
3、胸骨偏下方
4、1：200
5、一尺
6、夜盲症
7、漱口 , 刷牙
8、答案：由近及远、由己及彼
9、答案：晒太阳、吹吹风
10、答案：纪律、卫生
11、安全，保护
12、25 , 30人 , 35人
13、良好的卫生习惯 , 生理特点
14、消毒水，太阳底下晾晒
15、答案：自然通风、人工通风
16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹
17、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量
18、初中 , 幼儿保育
19、答案：渐进推测法、40
20、饮食、睡眠、盥洗、排泄
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
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3、×
4、√
5、×
6、√
7、×
8、√
9、√
10、×
11、×
12、×
13、√
14、×
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
促进儿童体、智、德、美全面发展的原则
坚持正面教育的原则
面向全体和因材施教的原则
整体性的原则
游戏性原则
保教合一的原则。

2、答：（1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（2）个人成功的活动经历。

3、答：
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（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；
（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；
（3）幼儿园的集体生活需要保教结合；
（4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。

4、答：为幼儿一生的发展打好基础。

5、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。

幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答：消毒柜消毒；蒸汔法，水开后30分钟；煮沸法，水盖过物品，水开后15钟后；毛巾、餐巾也可消毒液浸泡5～10分钟。

方法：茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次，餐具和餐巾是每餐消毒。

喝豆浆或牛奶后茶杯要再消毒一次，餐具最好不且消毒液浸泡消毒。

2、答：
（1）运动和操作能力；
（2）认识能力（即智力）；
（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；
（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。

此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。

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