四下语文 9、自然之道 校本单

9 自然之道（2课时）
第1课时
【学习目标】
1．熟悉课文内容，整体感知全文；
2．体会自然之道的含义；
3．学会9个生字。

能正确读写下列词语：旅游、幼龟、沙滩、侦察、
蠢事、海鸥、企图、补救、情愿。

【知识链接】
自然之道:自然界中生物之间有什么生存规律?
群落中通过食物链和食物网来连接，种群中为了生存会通过生存斗争、相互竞争等，生物的进化由自然选择决定，人们不能违背食物链和食物网原则、地球自转公转、太阳东升西落、白昼与黑夜、下雨下雪等自然现象，人们应该保护大自然，一旦违背
了自然规律，就会受到大自然的严惩。

【自主学习】
一.看拼音写词语。

tān chǔn ōu qǐ
沙 ( ) ( ) 事海( ) ( )图
lǚ yóu zhēn chá yòu guī bǔ jiù( ) ( ) ( ) ( )
二.把词语补充完整，并根据解释些词语。

气喘( ) ( ) 成百上 ( ) 鱼( ) 而出( )不可及 ( )攀不起 ( )不可言
（）无其事见死不( ) 怒不可( )
1.像游鱼那样一个一个地出去。

( )
2.好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

( )
三、.读句子，在最合适的词语下画上横线。

1.我们的目的，就是想实地（观察侦察）一下幼龟是怎样离巢进入大海的。

2．一只幼龟把头探出巢穴，却欲出优止，似乎在（观察侦察）外面是否安全。

3.然而，接着发生的事情让大家极为（吃惊震惊）。

4.巢中的幼龟得到错误（信息消息），于是争先恐后地结伴而出。

四. ★按要求写句子。

1.成百上千的幼龟在沙滩上结队而行。

缩句：_________________________________________。

2.如果不是我们。

这些海龟就不会受到那样的伤害。

用划线部分的词语写句子：___________________________________。

3.难道不是我们让幼龟受到伤害吗？
改成陈述句：：___________________________________ 。

4.幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。

用划线部分的词语造句：___________________________________。

【合作探究】
朗读课文内容，感知课文内容并思考以下几个内容。

1.读三四五自然段，思考文中”我们干了一件愚不可及的蠢事.”我们干了一件什么样愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿?那么,后来到底发生了什么?
2. 找出第四自然段中表示感情或表情的词语。

3.“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的”。

向导是在什么情况下说这句话的？向导怎么会是这种态度？为什么做自己不愿做的事？他为什么不给“我们”解释？
4. 果你们就是当时在场的作者和他的同伴，你们一定从这件事中受到教训，得到了启发，那么就把你受到的启示跟大家说一说吧
9 自然之道（2课时）
【学习目标】
情，从中受到做事要遵循自
1.理解课文内容，体会文章表达的思想感
然规律的教育。

2.丰富见闻，
【自主学习】
一、1.读拼音，写词语。

hǎi tān zhēn chá xiǎnɡ chè yún xiā
o yòu ɡuī
( ) ( ) ( ) ( ) yúchǔn mào zi fǎn huí
qǐ tú
（）（）（）
( )
2.形近字组词。

堆（）朝（）琢（）遇（）
滩（）嘲（）啄（）愚（）
3.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：弥补—震动—赶忙—呼叫—
反义词：冷淡—危险—愚不可及—极不情
愿—
二、1.判断句子的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）课文是按照事情发展的顺序来叙述的。

（）
（2）本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。

（）
（3）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。

（）
（4）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事就会做出一些事与愿违的事情。

（）
三、课内语段阅读。

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。

”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。

向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。

那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

1．“叼就叼吧，自然之道，就是这样的”，这句中的“自然之道”是指_______ ___________________________。

2.2.用“如无其事”写一句话：
3．对于“海龟遇险”这件事“我们”的态度是________________ ，“向导”________________ 的态度。

向导有如此态度的原因是__________________________________。

【合作探究】
4.通过学习这篇课文，你明白了什么道理？。