小学六年级作文《功夫不负有心人》500字

赋。再拿列夫托尔·斯泰和牛顿来说
大学 好了，列夫托尔·斯泰
时因为
成绩太差被退学，牛顿的小
学成绩差的一团糟。
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著名,音乐家,贝多芬,来说,小时候, 认为,没有,学习,音乐,天赋,列夫, 托尔,泰和,牛顿,来说,列夫,托尔, 斯泰,大学,因为,成绩,太差,退学, 牛顿,小学,成绩,一团糟。
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小学六年级作文《功夫不负有心人》
这深深地打击让我彻底没有勇气再去
学习了
直到有一天，姐姐
对我说：“小优，你懂什么叫功夫不
负有心人吗？”我摇了摇头。“功夫
不负有心人就是，只要你肯去学，什
么困难，你都会过得去。”我明白了。
“功夫不负有心人成了我的座右铭。
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小学六年级作文《功夫不负有心人》
书籍是造就灵魂的工具。
再见
小学六年级作文《功夫不负有心人》
语 我开始努力的学习。渐渐地我的
文成绩开始好转，渐渐地，我从
差生升为中等生，从中等生升为
班上语文课的尖子生。这时
天生 我才明白，人不是
就什么都
会、什么都懂，而是靠后天的努力。
真理 功夫不负有心人——本身就是
。
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语文,成绩,开始,好转,渐渐,差生, 中等生,中等生,班上,语文课,尖子 生,这时,明白,不是,天生,什么,什 么,而是,后天,努力,功夫不负有心 人,本身,就是,真理。
小学六年级作文
功夫不负有心人
500字
有人说过这样的一句话“功夫不负有 心人”这句话说的很对，他也是一个
真理。 纵观千百年来，那个伟
人物 大的
是先天就那么聪明？都
是自己后天的努力，才有他们能流传
名声 于世的
。拿爱迪生来说：他4
写字 岁时才会说话，7岁时才会
，
那他的1093项发明是这么来的？
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小学六年级作文《功夫不负有心人》
这些世界都知道的著名人物，
他们那个不是因为后天的努力而取得 的成功？他们不是生来就这么聪明的！ 难道这不是功夫不负有心人吗？ 拿
能力 我自己来说，我以前的阅读 很差，作文写的不好，基础 知识不够牢固。我还曾经被老 师评为“差生”认为我没有学习 语文的能力。
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小学六年级作文《功夫不负有心人》
世界 这不是后天的努力？又拿
著
名音乐家贝多芬来说，他小
时候被认为没有学习音乐的天