初中化学阶段性综合提升题(1-9单元)

初中化学阶段性综合提升题（1-9单元）
一、拓展延伸
1. 为了书写和学术交流的方便，化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等，请用化学符号填空：
（1）“雪碧”中的一种酸；（2）汾酒中的主要成分酒精；
（3）能进入人体血液中的亚铁离子；（4）沼气的主要成分；
（5）一种有毒气体，可用于铁的冶炼；（6）硫酸中硫元素的化合价；
2. 下图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：
（1）描述A中的实验现象。

（2）写出C中反应的化学方程式。

（3）证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是(填序号)。

3. 下列实验操作不能达到实验目的的是（）
4. 某兴趣小组按如图流程进行实验（每步均充分反应），反应结束后，将烧杯内物质进行过滤，向滤渣中加入少量稀盐酸，无明显现象，下列说法不正确的是（）
A．由实验可判断出铁、铜、锌的活动性顺序
B．两支试管中物质混合后，固体总质量一定增加
C．滤渣中一定有Cu，一定没有Fe和Zn
D．滤液中的溶质一定有FeCl2、ZnCl2和CuCl2
5. 下表列出了固体甲在不同温度下的溶解度，现在向25℃的100g水中分两次加入固体甲，然后改变温度（如图），下列说法正确的是（）
A．①中的溶液是甲的饱和溶液 B．①中固体比①中的固体少
C．①中溶液的溶质质量分数为50.4% D．①中析出的固体质量为4.6g
6. 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答。

（1）气体的溶解度随温度变化的趋势与（填“甲”、“乙”或“丙”）相似。

（2）t3℃时，将40g甲物质加到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为g。

（3）若乙中含有少量甲，提纯乙的方法是。

（4）将t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，对所得溶液的分析正确的是（填字母序号）。

A . 溶解度：乙> 甲> 丙
B . 溶剂质量：丙> 乙> 甲
C. 溶液质量：乙> 甲> 丙 D . 溶质质量分数：乙> 甲> 丙
二、物质组成与变化分析题
1. A～H都是初中化学中常见物质，已知B为黑色固体，D为红色固体，它们的转化关系如图所示。

（1）C物质的化学式是；举一例E在生产、生活中的用途。

（2）反应④的化学方程式为。

2. A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质，其中B 、E 、G 属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如下图所示：
（1）物质A 的化学式是 ；写出反应④的基本反应类型 。

（2）写出反应②的化学方程式： 。

（3）写出反应③中生成红色固体E 的化学方程式： 。

3. 如图所示，A 、B 、C 、D 、E 、F 均为初中化学常见的物质，A 、B 、C 均含有同一种元素。

变化①的现象是颜色由黑变红，变化①的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出。

回答下列问题：
（1）D 的化学式为 。

（2）在变化①和①中，A 和C 的性质是相似的，都有 性。

（3）请写出变化①的化学方程式 。

4. 现有A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 七种物质，C 、F 是最常见的金属，B 是气体单质，D 为浅绿色溶液，G 为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：
（1）推测下列物质的化学式：B ；D ；F ；
（2）写出C →A 转化的化学方程式： 。

A C
B D E F G X 溶液 过量稀硫酸 红色固体 浅绿色溶液
无色气体 O 2加热 Y 高温
① ② ③ ④
三、物质定量分析
1. 右图是某输液瓶标签上的部分内容。

由此可知：
（1）葡萄糖中碳、氢、氧元素的原子个数比为；
（2）要把10g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液，需要水的质量为 g。

（3）假如该瓶葡萄糖注射液中含葡萄糖2.5g ,则含水 g。

四、生产生活应用
1. 氢气为最理想的清洁能源。

下图是利用天然气和水制氢气的工艺流程。

分析流程，回答问题：
（1）氢气为最理想的清洁能源，原因是。

（2）蒸汽转化炉中发生反应的化学方程式为。

（3）变换反应器的作用是。

（4）固化吸收塔中发生反应的化学方程式为。

2. 利用化学变化可制取很多我们需要的物质。

硝酸铵常用作化工原料，并可用作杀虫剂、冷冻剂等。

下图是硝酸铵生产工艺流程图，请按要求回答相关问题：
（1）步骤①中发生的是（填“物理”或“化学”）变化。

（2）步骤①的生成物NH3由分子构成，该步反应的微观实质是。

（3）步骤①发生反应的化学方程式为。

（4）请标出硝酸铵中氮元素的化合价：，硝酸铵可用作冷冻剂的原因是。