苏科版生物八上第2节《绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡》ppt之二

绿色植物与生物圈的碳—氧平衡
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
1.想一想
全世界的生物呼吸和燃烧消耗氧 气平均为10000千克/秒，而我们 生活的大气层中氧气只占21%， 按照现有的消耗速度只能维持 3000年，可是，许多年过去了， 而大气中的氧气含量并没有减少， 这是为什么呢？
探究绿色植物在光下放出的气体
二氧化碳是光合作用的原料
氢氧 化钠 清水
接下来该怎样实验？
二氧化碳——氧气平衡
在无光条件下会怎样？
呼 吸 作 用
我知道！
细胞利用_氧__气_，将有机物 分解什成么二__是氧__呼化__吸碳_作_ 和用水_呢__？，并且 将储存在有__机__物__中的能量释放
出来，供给生命活动的需要，
这个过程就是呼__吸__作__用___。
你能列举出没有 呼吸作用的生物吗？
二氧化碳+水 光能有机物+氧气
叶绿体
光合作用的实质
绿色植物通过叶绿体, 利用光能,把二氧化碳 和水转化成储存能量 的有机物,并且释放氧 气的过程。
普里斯特利的著名实验 实验一
蜡烛为什么会 熄灭？
实验二
老鼠为什么会 死亡？
பைடு நூலகம்
实验三
蜡烛为什么不 熄灭？其燃烧 需要的氧气从 何而来？植物 为何也能很好 的生长？
3.联系自己的生活环境，谈谈环 境中二氧化碳增多的原因.
4.作为生物圈中一员,为了我们 的生活环境空气永远清新,我们 应该做些什么?
思维拓展
-----想一想？越想越聪明！
1、为什么栽花或种庄稼，都需要经 常松土？
2、甘薯、白菜堆放久了，为什么会 发热？
3、储藏甘薯、白菜的窖，为什么必 须留有通风孔？
Download prompt: This PPT courseware has been carefully prepared by our store. We hope that after downloading, it can help everyone solve practical problems. After downloading the PPT courseware, it can be customized and modified. Please adjust and use it according to actual needs. Thank you!
消耗氧气
1、各种生物进行生命活动过程中，通过呼吸作用将有机物分解，释 放除二氧化碳。 2、细菌等微生物通过分解作用将动植物的尸体等物质分解，产生二 氧化碳也进入大气。 3、古代动植物的遗体深埋在地下变成石油和煤，被人们开采出来后， 作为燃料通过燃烧把大量二氧化碳排放到大气中。
1.二氧化碳—氧气平衡会被打破吗？ 在什么情况下会被打破？我们应当 怎样预防？ 2.二氧化碳增多已经给环境带来了 什么影响。
实验四
为何两者放在 一起时都能很 好的活着？它 们之间有什么 关系？
普里斯特利的结论：
绿色植物能更新被蜡烛燃烧 或者被动物呼吸而污染了的 空气。
讨论：-----想一想？越想越聪明！ 我们自己能得出什么结论呢？
绿色 植物
氧气 二氧化碳
小白鼠 （或蜡烛）
绿色植物光合作用消耗二氧化碳；释 放氧气，而其他生物包括植物自己都 要呼吸氧气，呼出二氧化碳，这样在 生物圈中就形成了一个
结论：呼吸作用是生物 的共同特征。
植物进行光合作用的场所是在 _叶__绿_体__ 植物的呼吸作用主要在哪里进行呢？
生物圈的二氧化碳—氧气平衡
产生氧气
在自然界中，绿色植物在光合作用过程中制造氧气， 远远超过了自身呼吸作用对氧的需要，多余的氧以 气体形式排放到大气中，为生物圈中的生物进行生 命活动提供氧气。