疫情演练人员分工表

疫情防控演练人员分工总指挥：
副总指挥：
解说引导：
摄像：
音响：
疫情防控办公室：
隔离室：
后勤保障组：
值班领导：
班主任:
科目一指挥：
家长止步线：
学生两米间隔线站位指挥：
体温检测区：
消毒区：
拟不正确佩戴口罩学生：
拟发热学生：
消毒：后勤保障组成员
科目二指挥：邢士松
从消毒区到教学楼入口：
一楼楼梯：
二楼楼梯：
三楼楼梯：
四楼教室：
拟行进跟近学生：
科目三指挥：
拟授课教师：
拟疑似症状学生：
消毒：后勤保障组成员
科目四指挥：
拟宿管员：
拟疑似症状学生：
拟举报学生：
消毒：后勤保障组成员
科目五指挥：
拟值班教师：
拟疑似症状学生：
消毒：后勤保障组
全科目模拟学生人员：
演练流程: 组织人员进入演练现场，宣布演练纪律。

1、所有参演人员不准请假，严守演练秩序，不准嬉戏打闹、擅自
离队，不准接听电话。

2、服从现场指挥，要有大局观，相互帮助，协同合作。

3、各科目指挥一定要认真负责，组织演练有序进行。

4、演练中出现的问题上报林校长。

校长讲话，宣布演练开始。

演练开始
解说：为做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提高师生防控水平和应急能力，坚决杜绝疫情在学校蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情况，特举行本次演练。

演练共分五个科目：
1、入校流程演练
2、校内路队管理
3、模拟晨午检、上课疫情突发事件的处理
4、宿舍疫情应急处置
5、学生就餐出现疫情的应急措施
科目一：入校流程演练
解说：演练科目一学生入校管理
主要演练内容：
1.学生错时入校及路队间隔管理，不戴口罩学生处理和不正确佩戴口罩学生的纠正
2.额温计对入校学生进行温测
3.入校过程中学生身体异常疫情应急事件处理
所有学生做好入校准备，站成一路纵队，带好口罩，前后间隔两米，有序入校。

进入间隔线负责老师（）不停喊话：请同学们间隔两米，有序入校。

有一位同学（）口罩佩戴不正确，老师（）请这位学生出列，并纠正佩戴方法。

学生入校过程中有一位同学（）经检测体温过高，值班领导（）通知校医（）将体温检测高的学生（）带到隔离室再次测量体温，如果体温正常，该生正常入校进班，如果体温超过37.3度，值班领导（）告知班主任（）通知家长把该生带到指定医院发热门诊就诊，学生被家长接走，后勤保障组进行通道及隔离室消毒。

如学生确诊家长告知班主任，班主任上报值班领导（），由尹家发上报中心校疫情防控办公室（），学校逐级上报。

演练科目一结束
科目二：校内路队管理
解说：演练科目二校内路队管理，主要内容是学生保持一定间隔有秩序的行走，防止途中聚集和打闹。

在学生进入校园后路队管理教师提醒学生两米距离间隔，不停喊话，
请保持一路纵队，带好口罩
请保持两米间距
保持两米，带好口罩
一名学生（）和前面学生（）靠的太近，教师（）紧急提醒：这位同学保持间隔两米。

学生按学校张贴标志进入教学楼，教学楼内教师监督学生两米距离进入教室，班主任安排就坐。

科目二演练结束。

科目三：模拟晨午检、上课疫情突发事件的
处理
解说：科目三演练内容是教师对学生进行晨午检检测并记录，教师发现课堂内疑似症状学生的应急处理。

1、班主任（）组织对学生进行体温检测并填写班级学生晨午检记录。

2、拟授课教师（）进入教室，做好上课准备。

拟授课老师开始上课后，发现xx同学（）出现干咳、胸闷症状，老师立即停止上课，将该生带到教室门口通知该班主任，班主任汇报值班领导（），当日的值日领导（）通知校医。

3、校医立即将xx同学带到隔离室，校医在隔离室对xx同学间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。

4、班主任（）及时赶到教室，稳定班级秩序。

并对班级其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录。

同时对教室内的学生进行心理安抚。

5、当校医确认该生体温超过37.3℃并告知班主任，班主任马上通知家长到学校把学生带到指定医院发热门诊就诊。

6、班主任和拟授课老师立即组织学生有序转移到备用教室，同时班主任立刻联系后勤保障组立即对教室进行消毒、封闭。

7、xx学生被家长接走后，后勤保障组马上到隔离室进行消毒。

8、班主任如接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报值班领导（），由尹家发上报中心校疫情防控办公室（），学校逐级上报。

项目三演习结束。

总结：感谢各位老师的积极参与，通过本次演练我们要在日常工作中切实做好新型冠状病毒疫情在我校的预防和控制，认真做好检测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病在我校的发生，全面提高我校对传染病处置的应急能力，熟悉应急处置过程，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，有效阻止传染源，保障师生安全，温水镇中小学疫情防控演练到此结束，谢谢大家。