济南市教育局关于对驻济山东省现代远程教育校外学习中心进行年度检审工作的通知-济教函字[2012]4号

济南市教育局关于对驻济山东省现代远程教育校外学习中心进行年度检审
工作的通知
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 济南市教育局关于对驻济山东省现代远程教育校外学习中心进行年度检审工作的通知
（济教函字〔2012〕4号）
各驻济现代远程教育校外学习中心：
根据教育部《关于现代远程教育校外学习中心（点）建设和管理的原则意见（试行）》（教高厅函[2002]1号）和《现代远程教育校外学习中心（点）暂行管理办法》（教高厅函[2003]2号）以及《山东省现代远程教育校外学习中心管理办法》（鲁教电办字[2004]1号）的有关要求，受省教育厅委托，我局拟对驻济现代远程教育校外学习中心进行年度检审工作，现将有关要求通知如下：
一、年检主要内容
1．学习中心依托建设单位必须具有事业或企业法人资格，具备从事教育活动相关服务资格。

2．学习中心具有独立的办学场所，办公室、教室等具有房屋产权登记证，能长期使用。

3．省外高校在我省设立学习中心每地市最多一个，并为我省紧缺专业。

4．省内高校设立学习中心原则上每地市一个，生源多的地市可在县区设立。

5．学习中心依托建设单位不宜与多所高校合作，最多3所，且专业尽量不重复；外省高校只允许设置本科专业。

6．学习中心应具有远程教育的教学支持服务条件和能力。

7．在高等院校内设立学习中心应与该校的成人教育主管部门合作。

二、检查程序
1．听取学习中心依托建设单位负责人的简要汇报。

2．重点检查办公、教学条件和远程教育教学支持服务能力。

3．学习中心填写《驻鲁现代远程教育校外学习中心年检表》，主办院校盖章后上报。

4．完成本次检查评估并形成书面意见，上报省教育厅。

三、检查时间
拟定3月26日-30日进行，具体赴各单位时间另行通知，请各单位对照《山东省现代远程教育校外学习中心检查评估指标体系》（见附件1）相关要求做好有关准备工作，并将自查报告和年检表上报市教育局成人教育处。

联系人：滕国光，联系电话：66608046；
邮箱：***************。

附件：
1.山东省现代远程教育校外学习中心检查评估指标体系
2.驻鲁现代远程教育校外学习中心年检表
二〇一二年三月十五日
附件1：
山东省现代远程教育校外学习中心检查评估指标体系
一级指标
二级指标
主要观测点
考察标准
备注
Ⅰ-1
指导思想和设立条件（120）
Ⅱ-1
指导思想
（60）
Ⅱ-1-1
遵守法规
（30）
遵守国家有关教育和互联网等法规，执行教育部、省教育厅有关现代远程教育试点工作的政策、规定及主办院校的规章制度
依法维护主办院校知识产权等有关权益
Ⅱ-1-2
办学定位
（30）
建设单位对现代远程教育有正确的认识，积极开展社会需求调查，为当地的经济社会发展培养人才；合作办学方向明确，不以赢利为目的
Ⅱ-2
设立条件
（60）
Ⅱ-2-1
资质条件
（40）
依托建设单位具有事业或企业法人资格，设立学习中心的手续完备，具备从事教育活动相关服务资格，能独立承担相应法律责任
依托建设单位与主办院校有正规的合作办学协议，双方职责明确
所设学习中心按要求在省教育厅备案
按时接受教育主管部门的年度检查，材料上报及时、齐全
不利用学习中心的名义开展与远程教育无关的活动
Ⅱ-2-2
保障措施
（20）
依托建设单位重视与主办院校的合作，在人、财、物等方面有保障
Ⅰ-2
基础设施
（200）
Ⅱ-3
★学习条件
（120）
Ⅱ-3-1
办学场所
（50）
有独立的办学场所，具有办公室、教室等的房屋产权，学习环境良好；符合国家与地方有关安全、消防、卫生等方面的要求
有满足教学需要的多媒体远程教室和专业教室；教室数量满足教学及考试的需求
一级指标
二级指标
主要观测点
考察标准
Ⅰ-2
基础设施
（200）
（续）
Ⅱ-3
★学习条件
（120）
（续）
Ⅱ-3-2
实验实习条件（30）
具备满足专业教学需要的实验、实习场所和设施
Ⅱ-3-3
计算机配置和数量
（40）
联网多媒体计算机的数量和功能能够保证学生的学习需求，拥有计算机数量不少于6名学员1台，总数量不少于50台
Ⅱ-4
★传输系统与网络环境
（60）
Ⅱ-4-1
传输与网络设施
（60）
具备能够接收主办院校教学信息的系统，包括高速宽带网或双向交互式卫星等，设备运行稳定
局域网带宽≥100M，与互联网连接，接入带宽不低于512K
服务器的功能和数量满足教学要求，能接收、存储和共享教学资源和信息，设备运行稳定可靠Ⅱ-5
信息安全
（20）
Ⅱ-5-1
网络安全
（20）
遵守国家关于计算机与网络安全管理有关规定；有专人负责互联网及其他通信网络的信息安全，并有相应的应急处理措施
Ⅰ-3
队伍建设
（120）
Ⅱ-6
人员配备
（60）
Ⅱ-6-1
人员配备
（60）
按照主办院校的要求配备有专职管理人员和辅导答疑教师，管理人员与学生比例不低于1：200 Ⅱ-7
人员管理
（60）
Ⅱ-7-1
人员管理
（60）
管理人员和辅导教师经主办院校审批备案，并保持相对稳定
有按照主办院校的要求对管理人员和辅导教师进行培训和考核评估的措施Ⅰ-4
招生与收费
（90）
Ⅱ-8
★招生与收费管理
（90）
Ⅱ-8-1
招生
（50）
严格按照教育行政主管部门和主办院校的要求配合招生宣传工作，无虚假宣传，无虚假承诺；
一级指标
二级指标
主要观测点
考察标准
备注
Ⅰ-4
招生与收费
（90）
（续）
Ⅱ-8
★招生与收费管理
（90）
（续）
Ⅱ-8-1
招生
（50）
（续）
招生程序规范、有序，无异地招生，不点外设点；
招生专业为山东省地方经济发展迫切需要的，省内高校紧缺的专业Ⅱ-8-2
收费
（40）
收费项目、收费标准、收费办法符合国家物价部门和主办院校的有关规定，无乱收费
现象
Ⅰ-5
学习
支持
服务
（260）
Ⅱ-9
学习
资源
服务
（60）
Ⅱ-9-1
学习资源的提供
（30）
及时发放各类教材及其他教学材料；提供快捷访问、获取网上学习资源的条件
Ⅱ-9-2
学习资源的使用
（30）
有引导、促进学生使用网上学习资源的措施
Ⅱ-10
★信息与
咨询
（60）
Ⅱ-10-1
信息与
咨询
（60）
各类教学信息发布、传达及时准确
咨询服务制度落实；提供有多种方便学生咨询及反馈的方式，渠道畅通、便利，信息反馈及时；重要问题能够及时与主办院校沟通
Ⅱ-11
★教学辅导
（90）
Ⅱ-11-1
课程教学
（50）
定期安排课程辅导，有组织和督促学生参加教学辅导、答疑的措施
根据教学要求，督促学生按时完成作业，并按照要求及时收缴、批阅作业
Ⅱ-11-2
实践教学
（40）
根据教学要求，毕业设计（论文）等组织规范，环节完整；认真落实实验和其他实践性教学环节，安排合理，指导有效
Ⅱ-12
学生管理
（50）
Ⅱ-12-1
学生教育
（30）
配备有专职的班主任，对学生开展入学教育和提供远程学习方法的指导；对学生利用计算机下载、查阅、浏览课件以及在网上开展交流的技能进行培训；有针对学生进行导学、助学、促学的机制和措施Ⅱ-12-2
学生活动
（20）
指导学生建立学习小组，开展小组学习；有计划地组织多种形式的学生活动
Ⅰ-6
教学管理
（150）
Ⅱ-13
教学与教务管理
（70）
Ⅱ-13-1
（50）
制定有教学与教务管理工作规章制度，并能认真执行；各级教育行政主管部门及主办院校下发的管理文件、教学档案及本中心学生有关档案等材料保管规范齐全，有专人负责，并能够借助管理软件辅助管理Ⅱ-13-2
教学计划执行
（20）
贯彻执行主办院校的教学计划和教学大纲；能够按照主办院校的教学安排和进度，做好教学各环节的管理和学习支持服务，教学秩序良好
Ⅱ-14
★考务管理
（80）
Ⅱ-14-1
考务环节
（30）
严格按照国家和主办院校的要求组织实施各个环节的考试、考核和考查；密切配合主办院校严格规范考务工作；试卷传递过程责任明确，保密和安全措施得当
Ⅱ-14-2
考风考纪
（50）
严格执行主办院校考风考纪规章，严肃考风，严格考试纪律；协助主办院校及时按规定处理考试违规行为Ⅰ-7
社会影响
与评价
（60）
Ⅱ-15
与评价
（60）
Ⅱ-15-1
学生评价
（30）
学生对中心规范办学、周到服务等方面满意度较好；学生对中心的投诉率低；中心对学生的投诉及时反馈和改进
Ⅱ-15-2
社会评价
（30）
社会及用人单位对中心规范办学、支持服务反映良好；社会对中心的投诉率低，无重大问题投诉；中心对于社会的投诉及时反馈和改进
附件2：
驻鲁现代远程教育校外学习中心年检表
主办院校名称
主办院校地址
主管部门
负责人姓名
联系电话
设置中心单位
建立中心日期
产权登记证号
学习中心名称
学校或学习中心网页
学习中心地址
邮政编码
学习中心协议有效期限
负责人姓名
固定电话
电子信箱
联系人姓名
固定电话
电子信箱
专职管理人员
人
兼职管理人员
人
辅导教师
人
在籍学生总数
本科生人数
专科生人数
自评简要报告：
学习中心负责人（签字）
年月日主办院校意见：
（印章）
年月日
市教育行政部门意见：
（印章）
年月日
省教育行政部门意见：
（印章）
年月日
注：1．此表一式四份；
2．本表有关内容的截止时间为2011年12月31日。

——结束——。